Предотвращение потерь при внедрении единого комплекта учебников
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, уполномоченный премьер-министром, подписал правительственный доклад о получении и разъяснении мнений делегатов по проекту закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании, Закона о высшем образовании (с изменениями) и Закона о профессиональном образовании (с изменениями). Этот документ также был представлен Постоянному комитету Национальной ассамблеи для комментариев на заседании 4 декабря.
Министр Нгуен Ким Сон заявил, что законопроект об образовании корректируется в сторону отмены положения о том, что правительство принимает решение о социализации учебников. Открытое положение предполагает, что Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о едином наборе учебников по всей стране. Это обеспечивает гибкость при разработке новых планов или выборе и корректировке существующих наборов учебников.
Целью настоящего положения является обеспечение министерству возможности принимать решение о составлении нового комплекта книг или выбирать и редактировать существующие комплекты книг в зависимости от практической ситуации и решения компетентного органа.
На данном этапе не представляется возможным законодательно определить, составляется ли единый комплект книг непосредственно государством или реализуется путем социализации, поскольку конкретный план рассматривается компетентным органом.
Кроме того, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки разработать отчет о плане внедрения единого комплекта учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года, обеспечив публичность, прозрачность, объективность, бережливость и отсутствие расточительства.
Эти два экзамена имеют разные цели и функции.
Другим важным моментом, предложенным во многих мнениях, является сохранение стабильности при улучшении процесса разработки и оценки экзаменов. Также предлагается отказаться от проведения выпускных экзаменов в старших классах, оставив только один вступительный экзамен в университет.
В связи с этим правительство согласно с необходимостью сохранения выпускных экзаменов в средней школе в настоящее время. Сохранение экзамена способствует обеспечению объективности, справедливости и дисциплины в системе образования.
Что касается предложения по совершенствованию методики проведения экзамена, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить пересмотр и совершенствование методики составления вопросов, оценки и анализа результатов. В то же время необходимо расширить применение технологий и снизить нагрузку на учащихся, институционализировав эти аспекты в Положении о выпускных экзаменах в средних школах.
Что касается предложения отменить выпускной экзамен и оставить только вступительный экзамен в университет, правительство осознало, что эти два экзамена имеют разные цели и функции.
Прием в университет — это весьма дифференцированная деятельность, находящаяся в рамках автономии высших учебных заведений; учреждения могут использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе, организовывать собственные экзамены или применять соответствующие методы приема.
Таким образом, сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечения справедливости в общем образовании.
Ожидается, что законопроекты, касающиеся сферы образования, будут приняты Национальной ассамблеей 10 декабря.
Источник: https://tienphong.vn/ly-do-can-thiet-duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-trong-giai-doan-hien-nay-post1801843.tpo
Комментарий (0)