Некоторые решения по снижению нагрузки на студентов при изучении новой программы

Прежде всего, по возможности, рекомендуется объединять предметы со схожими характеристиками в некоторых видах деятельности. Например, предметы, связанные с практической деятельностью и профессиональной ориентацией, можно объединить с предметами местного образования , поскольку некоторые темы этих двух предметов имеют много общего. Кроме того, когда учащиеся получают практический опыт, это также экономит время, силы и деньги.

Một số giải pháp giảm áp lực cho học sinh khi học chương trình mới - Ảnh 1. — Учащиеся участвуют в презентациях, которые являются формой регулярной оценки, согласно Программе общего образования 2018 года.

Во-вторых, воспользуйтесь общими мероприятиями, такими как период поднятия флагов во дворе, чтобы организовать отдельные или междисциплинарные специализированные мероприятия для учащихся. Некоторые средние школы активно справились с этим. То есть, общие специализированные мероприятия для каждого уровня класса во время второго периода поднятия флагов и сократили учебную нагрузку для учащихся на 1 период в расписании. Например, предмет экспериментальной деятельности и профессиональной ориентации для 11 класса был сокращен с 3 периодов до 2 периодов. В Хошимине с начала прошлого года и в этом году местные образовательные документы для 10 и 11 классов не были выпущены вовремя. Тем не менее, благодаря своей инициативе и гибкости, многие школы организовали 2 периода в неделю во втором семестре, но все еще не вызывают перегрузки, потому что они зарезервировали 1 период для общих мероприятий во дворе в соответствии с темой.

В-третьих, за исключением централизованного тестирования, при разработке регулярных планов тестирования и оценки предметные группы должны координировать работу друг с другом, чтобы равномерно распределить время по каждому семестру, избегая перегрузки и дублирования в одно и то же время, что может привести к перегрузке студентов.

Составление разумного расписания, баланс между естественными и общественными предметами, теорией и практикой, избегание слишком большого количества уроков по одному предмету в одном классе, избегание проведения занятий по субботам... также является способом снизить нагрузку на учащихся.

Ссылка на источник