Кэм Куин, будущий учитель, признался: «Когда я впервые репетировал стоять на подиуме, я очень нервничал».
Впервые в коммуну острова Тхань Ан (район Кан Зио, город Хошимин) приезжают студенты для прохождения педагогической практики.
Будучи единственным мужчиной в группе, Тьен Бао был удивлён, когда его назначили руководителем, поскольку у него не было опыта. «Но я вижу в этом отличную возможность развивать и поддерживать членов группы. Я чувствую себя польщённым и ответственным, что мне доверили эту роль», — сказал Бао.
Будущие учителя уже познакомились с островитянами, а дети становятся счастливее, когда пожимают руки и приветствуют своих новых учителей после школы каждый день.
Г-н Ле Хыу Бинь (директор начальной школы Тхань Ан) приложил немало усилий, чтобы направлять, консультировать и обмениваться опытом с командой будущих учителей. «Школа впервые принимает группу студентов-стажёров, поэтому стремится создать для них наилучшие условия для практической работы в своей профессии, а также для получения прекрасного опыта общения с учителями, учениками и жителями островной коммуны», — поделился г-н Бинь.
10 будущих учителей — это 10 разных историй, но их объединяет энтузиазм юности и страсть к профессии мелового песочника.
Впервые Тьен Бао (справа) попробовал добывать соль вместе с местными жителями, что является здесь традиционной профессией.
Стажеры работают под руководством г-жи Тран Тхи Нхунг, помогая им корректировать студенческие работы.
Двор начальной школы Тхань Ан полон мероприятий, организованных молодежью.
Тьен Кхой (ученик первого класса) хвастается: «Госпожа Тринь и госпожа Туен очень хорошо меня учат».
Молодым учителям приходится преодолевать большие расстояния по реке, поэтому они часто путешествуют на лодке или поезде.
Мероприятия на свежем воздухе приносят детям массу удовольствия.
Студенты дружелюбны со своими учениками после уроков.
Тьен Бао, единственный ученик мужского пола в группе, нервничал, когда впервые поднялся на трибуну, чтобы провести урок для учеников 5-го класса.
Источник
Комментарий (0)