Студенты педагогических вузов массово бросают учебу…

GD&TĐ — Когда-то считавшаяся одной из самых желанных и уважаемых профессий в обществе, профессия учителя в Южной Корее переживает серьезный кризис.

По оценкам, процент отсева студентов в педагогических вузах достиг рекордного уровня.

Согласно последним данным Корейского института развития образования , в 2024 году 4,2% студентов бросили обучение по программам подготовки учителей, что эквивалентно одному из 25 студентов. Это второй год подряд, когда этот показатель достигает пика, что отражает серьезное снижение привлекательности профессии учителя для молодежи.

Еще несколько лет назад поступление в педагогические вузы было одним из самых конкурентных направлений. Однако с изменением социальных ценностей и все более жесткими условиями труда профессия учителя перестала считаться стабильным карьерным путем. С почти нулевого уровня в 2018 году процент отсева неуклонно рос на протяжении многих лет, достигнув 4% два года подряд в 2023 и 2024 годах.

Даже престижные учебные заведения серьезно пострадали. В 2024 году в Сеульском национальном педагогическом университете было зафиксировано 103 отчисления, а в Кёнгинском национальном педагогическом университете — 105. Эта статистика отражает широко распространенное разочарование среди студентов педагогических вузов, несмотря на их ожидания стать ключевыми фигурами в национальной системе образования.

Причины отсева учащихся кроются не только в академическом давлении, но и в плачевном состоянии современной профессии учителя. Стресс, вызванный родителями, чрезмерная рабочая нагрузка и отсутствие механизмов защиты прав приводят к тому, что многие учителя чувствуют себя скорее «работниками сферы услуг», чем педагогами.

Опрос более 8000 учителей показал, что почти 60% из них рассматривают возможность ухода из профессии в течение года. Из них 77,5% назвали в качестве причин жалобы родителей и злоупотребление властью.

Помимо психологического давления, значительную роль играют и экономические факторы. Средняя зарплата учителей в Южной Корее значительно ниже, чем в крупных корпорациях, а возможности для продвижения по службе и повышения дохода ограничены. Это приводит к тому, что многие талантливые студенты выбирают более перспективные области, такие как технологии, финансы или сектор зеленых технологий.

Кроме того, количество новых вакансий сокращается из-за постоянно низкой рождаемости. Конкурс на получение сертификата учителя стал более жестким, поскольку число кандидатов значительно превышает квоту. Многие ученики, даже те, кто соответствует требованиям, не попадают в школы, что приводит к ситуации «сдал экзамен, но остался без работы».

На этом фоне эксперты предупреждают, что без срочных мер по улучшению условий труда, усилению правовой защиты и восстановлению уважения к учителям Южная Корея в ближайшем будущем может столкнуться с серьезной нехваткой преподавательского состава.

По словам Чон Хе Ён, представителя Сеульского профсоюза учителей, у выпускников педагогических вузов практически есть только один вариант карьеры: преподавание. Когда этот путь становится неопределенным, вполне понятно, что они отказываются от своей мечты стать учителями.

Согласно изданию The Korea Times,

Источник: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html