Частные школы стабильны, государственные школы с нетерпением ждут введения третьего предмета.

Частные школы отдают предпочтение иностранным языкам при приеме

Школа Newton Secondary and High School только что объявила о проведении вступительного экзамена в 10-й класс (этап 1) на 2025-2026 учебный год. Кандидатам необходимо зарегистрироваться сейчас, экзамен состоится 15 февраля 2025 года.

Прием в 10-й класс частных школ в целом осуществляется по той же методике, что и в прошлом году.

Количество предметов, по которым необходимо сдать этот экзамен, зависит от системы, в которой регистрируется студент. В системах High Quality и Semi-International (первый иностранный язык: английский или китайский) студенты сдают тесты по математике и английскому языку; в системах American/Cambridge Bilingual студенты сдают 3 теста, включая: математику, английский язык и общий английский (математика, естественные науки, языковые искусства).

В декабре 2024 года ряд частных средних школ Ханоя также объявили о планах набора в 10-й класс на 2025-2026 учебный год. Примечательно, что многие школы отдают приоритет ученикам с сертификатами по иностранным языкам.

В частности, средняя и старшая школа Ли Тай То объявила о наборе 480 учеников 10-го класса. Учащиеся делятся на 12 классов, соответствующих четырём моделям: международный английский, улучшенный, класс А и класс D. Школа принимает учеников, относящихся к одной из трёх групп: обладатели третьей премии среди отличников на окружном уровне или выше по предметам, связанным с культурой; сдавшие экзамены IELTS 6.0 или TOEFL iBT 65, Cambridge PET/PCE 169 или выше; сдавшие экзамены средней школы (кроме второго семестра 9-го класса) с оценкой «хорошо».

Остальные учащиеся рассматриваются на основе их успеваемости. Проходной балл складывается из общего балла за 3,5 года обучения в неполной средней школе (максимум 40) и приоритетных баллов (максимум 6 для учащихся, имеющих награды по искусству и спорту на уровне округа или выше). Школа учитывает награды только за 9-й класс. Если учащийся одновременно выигрывает несколько наград, ему присваивается наивысший балл.

Средняя и старшая школа Le Quy Don набирает 240 учеников 10-х классов по двум моделям: класс A и класс D. Школа также принимает на обучение учеников, завоевавших награды за выдающиеся достижения в области культуры на районном уровне или выше; призёров международных олимпиад по математике, английскому языку, науке и технологиям или олимпиад по согласованию с Министерством образования и профессиональной подготовки ; учеников, имеющих не менее двух лет отличной успеваемости и 4 лет хорошего поведения в средней школе. Учащиеся, имеющие сертификаты по иностранным языкам (IELTS, TOEFL Junior), в соответствии со школьными правилами получают скидку 15–20% от базовой стоимости обучения.

Школа Нгуен Сьеу не набирает студентов напрямую, но отдаёт приоритет студентам с IELTS 6.0 и выше. Кроме того, студенты с хорошим знанием английского языка, академическими наградами и социальными проектами могут претендовать на стипендии в размере от 10% до 100% от стоимости обучения.

Школа набирает учеников двумя способами. В процессе отбора учащиеся оцениваются на основе их академической успеваемости, пожеланий семьи и результатов психологического тестирования. Если ученик решит сдать вступительный экзамен, он может сдать трёхпредметный тест по математике, литературе и английскому языку, организованный школой, или предоставить результаты экзамена за 10-й класс, предоставленные Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя, а также результаты теста по английскому языку.

Представители приемных комиссий школ, обосновывая необходимость прямого зачисления и предоставления приоритета студентам с сертификатами IELTS, отметили, что благодаря предыдущим курсам приема студенты с сертификатами IELTS демонстрируют хорошие знания и способности к мышлению; все эти студенты хорошо соответствуют требованиям учебной программы.

Государственные школы: с нетерпением ждем окончательного определения третьего предмета для экзамена

В то время как частные школы четко объявляют о своих планах приема, отдавая приоритет кандидатам с сертификатами по английскому языку, государственные школы все еще ждут официального объявления правил приема и с тревогой относятся к третьему предмету экзамена.

Учащиеся 9-го класса с нетерпением ждут объявления третьего предмета на экзамене за 10-й класс.

В проекте циркуляра о правилах приёма в старшие классы предусмотрены три способа приёма в 10-й класс средней школы: вступительные экзамены, аттестация или сочетание вступительных экзаменов и аттестации. Выбор способа приёма осуществляется на местном уровне. В случае организации вступительных экзаменов будут сдаваться три предмета: математика, литература и третий предмет или комбинированный экзамен, выбранный Министерством образования и профессиональной подготовки, высшим учебным заведением, в котором работает средняя школа.

Министерство образования требует, чтобы третий предмет экзамена выбирался из числа предметов, оцениваемых баллами в общеобразовательной программе средней школы. Выбор третьего предмета экзамена менялся с годами для достижения цели всестороннего образования на этапе базового образования. Экзамен представляет собой совокупность предметов, выбранных из числа предметов, оцениваемых баллами в общеобразовательной программе средней школы. План экзамена будет объявляться до 31 марта каждого года.

До сих пор общественное мнение, родители, учителя и школы ждут официального объявления Министерством образования и профессиональной подготовки правил проведения вступительных экзаменов в старшие классы. Что касается третьего предмета экзамена, многие считают, что его не следует ждать до 31 марта, а можно объявить прямо с начала учебного года, чтобы учащиеся могли систематически проверять свои знания и достигать наилучших результатов. Кроме того, многие открыто высказали свою точку зрения: третьим предметом экзамена должен быть иностранный язык (в основном английский), поскольку английский является одним из восьми обязательных предметов для всех учащихся, что поможет реализовать требование Политбюро о постепенном превращении английского языка в второй язык в школах.

Родительница Ха Тхи Лан, проживающая в районе Бадинь, поделилась: в период глобальной интеграции иностранный язык (английский) считается ключевым. Каждый год результаты экзаменов по английскому языку на выпускных экзаменах в старших классах нашей страны остаются низкими. Если английский не будет считаться обязательным предметом на экзамене за 10-й класс, вряд ли результаты по английскому языку в старших классах улучшатся.

«Министерство образования и профессиональной подготовки только что запустило движение за изучение иностранных языков. Для учеников младших классов нет ничего эффективнее, чем включение английского языка в государственный экзамен для 10-го класса. 2025 год станет первым годом, когда ученики будут сдавать экзамен по общеобразовательной программе 2018 года, которая претерпит множество нововведений в структуре и содержании экзамена, в частности, на экзамене по литературе не используются материалы из учебников. Я надеюсь, что на вступительном экзамене для 10-го класса в 2025-2026 учебном году третьим предметом будет английский», — предложила родительница Нгуен Ань Нгок, проживающая в районе Тханьсуан.

По мнению этого родителя, применительно к формату вступительных экзаменов в 10-й класс Министерство образования и профессиональной подготовки должно иметь четкий и единый план, из которого населенные пункты могли бы выбирать: вариант 1 — фиксированные экзамены по математике, литературе и английскому языку; вариант 2 — комбинированный экзамен (обобщающий знания по оставшимся предметам).

«На мой взгляд, разумно скорректировать планы экзаменов по математике, литературе и английскому языку. Хотя всё ещё бытует мнение, что английский — это всего лишь языковой предмет и не может считаться важнее естественных или общественных наук, очевидно, что английский нужен любому ученику. При корректировке этих трёх предметов у школ появятся способы тестирования и оценки, чтобы гарантировать, что ученики имеют прочные знания по оставшимся предметам после окончания средней школы и обладают достаточным багажом знаний для поступления в старшую школу», — сказал родитель Нгуен И Лан из района Хадонг.

Источник: https://kinhtedothi.vn/tuyen-sinh-lop-10-truong-tu-on-dinh-truong-cong-thap-thom-cho-mon-thu-3.html