Привлечь не менее 2000 выдающихся преподавателей из-за рубежа для достижения прорывов в образовании.

(Дэн Три) - Вышеуказанная информация была предоставлена ​​в Резолюции 71 о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, в которой поставлена ​​цель добиться того, чтобы к 2030 году университеты наняли не менее 2000 выдающихся преподавателей из-за рубежа.

От имени Политбюро 22 августа Генеральный секретарь То Лам подписал и издал Резолюцию о прорывах в развитии образования и подготовки кадров (Резолюция № 71-NQ/TW), в которой обозначен ряд ключевых целей.

Соответственно, Политбюро поставило цель, согласно которой к 2030 году Вьетнам будет стремиться достичь многих результатов от начальной школы до университета.

Конкретно на университетском уровне цель состоит в формировании и подготовке человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, которые будут соответствовать требованиям Вьетнама, превращающегося в развивающуюся страну с современной промышленностью и высоким средним уровнем дохода.

Вьетнам стремится к тому, чтобы к 2030 году не менее 35% населения изучало фундаментальные науки , инженерию и технологии (Фото: Зуй Тхань).

Сеть учреждений высшего и профессионального образования организована соответствующим образом и в нее инвестируются средства для ее модернизации; необходимо стремиться к тому, чтобы 100% учреждений высшего образования и не менее 80% учреждений профессионального образования соответствовали национальным стандартам, а 20% учреждений были инвестированы в современные учреждения, эквивалентные развитым странам Азии.

Доля лиц этой возрастной группы, получающих послесреднее образование, составляет 50%. Доля работников, имеющих высшее или высшее образование, составляет 24%.

Доля студентов, изучающих фундаментальные науки, инженерию и технологии, достигает не менее 35%, в том числе не менее 6000 аспирантов и 20 000 студентов, обучающихся по программам развития талантов.

Человеческий капитал и научные исследования вносят вклад в глобальный инновационный индекс (GII) наравне со странами с уровнем дохода выше среднего.

Повысить статус высших учебных заведений, чтобы они действительно стали национальными и региональными центрами исследований, инноваций и предпринимательства.

Сеть высших учебных заведений играет ключевую роль в инновационной экосистеме регионов и населенных пунктов, обеспечивая высококвалифицированные человеческие ресурсы и таланты для удовлетворения потребностей ключевых отраслей и сфер; привлекая не менее 2000 выдающихся преподавателей из-за рубежа.

Средний рост числа международных научных публикаций, доходов от науки, технологий, инноваций составил 12% в год; числа регистраций патентов, свидетельств о патентной защите — 16% в год.

Стремиться к тому, чтобы не менее 8 высших учебных заведений вошли в число 200 лучших университетов Азии и не менее 1 высшего учебного заведения вошли в число 100 лучших университетов мира по ряду направлений согласно престижным международным рейтингам.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-dung-it-nhat-2000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-20250828223618300.htm