Превращение Ханойского технологического колледжа в высококачественный учебный центр

GD&TĐ - Превращение Ханойского технологического колледжа в высококачественный учебный центр, национальный центр высококачественной профессиональной подготовки и практики.

29 октября заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Тху Ха провела рабочую встречу с Ханойским колледжем высоких технологий (HHT) по проекту преобразования учебного заведения в высококачественный учебный центр, выполняющий функцию национального центра высококачественной профессиональной подготовки и практики.

Рабочая сессия предоставила не только возможность оценить ход реализации важного проекта в секторе профессионального образования столицы, но и продемонстрировала стратегическое видение города в области развития высококвалифицированных кадров для обеспечения цифровой трансформации и процесса международной интеграции.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Тху Ха работала со школой.

Ханойский колледж высоких технологий — одно из ведущих учреждений профессионального обучения в столице, построенное на автономной модели, тесно связывающей обучение, исследования и профессиональную практику. После слияния Ханойского колледжа экологических технологий с Ханойским колледжем высоких технологий и изменения его названия на Ханойский колледж высоких технологий в 2022 году, учебное заведение постоянно развивается в масштабе, потенциале и репутации в национальной системе профессионального образования.

В настоящее время школа располагает тремя учебными центрами, расположенными в районах Суан Фуонг, Тхань Суан и Ту Лием, которые оснащены современным оборудованием, мастерскими, технологическими центрами и просторными общежитиями, создавая профессиональную среду для обучения и повышения квалификации тысяч студентов каждый год.

Рабочая сцена.

В состав преподавательского состава школы входят 220 человек, в том числе 7 кандидатов наук, 5 аспирантов и 107 магистров; многие преподаватели продолжают обучение в аспирантуре для повышения своей профессиональной квалификации. Это основная сила, обеспечивающая качество подготовки по 46 специальностям, которые реализует школа, охватывающим области технологий, инженерии, экономики , сферы услуг и креативного дизайна.

В 2025-2026 учебном году количество обучающихся в школе достигнет более 7300 человек, не считая краткосрочных курсов, рассчитанных на 1000-1500 студентов в год. В частности, показатель трудоустройства выпускников после окончания обучения превысит 98%, что подтвердит престиж, качество образования и прочную связь школы с бизнесом и рынком труда.

На собрании выступил доцент д-р Фам Суан Кхань, директор школы.

Выдающийся преподаватель, доктор Фам Суан Кхань, директор Ханойского колледжа высоких технологий, заявил, что, исходя из ориентации на центральное и городское развитие, колледж стремится стать высококачественным учебным заведением к 2026 году и к 2028 году — национальным центром высококачественной профессиональной подготовки и практики.

Для достижения этой цели школа стремится внедрить модель полной финансовой автономии, включая как текущие, так и инвестиционные расходы, и активно использовать механизм государственно-частного партнерства для мобилизации социальных ресурсов на инвестиции в инфраструктуру, оборудование и программы обучения. Школа также разрабатывает стратегию расширения своего масштаба до 16 000–17 000 студентов в предстоящий период; расширения охвата внутреннего и международного набора студентов; стандартизации 90% профессий в рамках обучения в соответствии с национальной системой квалификаций, а также составления 3–5 новых программ обучения, связанных с высокими технологиями, цифровыми навыками и экологическими навыками.

Кроме того, школа стремится развивать как минимум 15 ключевых профессий, из которых 3-5 обладают выдающейся конкурентоспособностью в регионе, создавая тем самым имидж профессионального образования Ханоя на региональной карте.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Тху Ха и делегация посетили объекты школы.

Примечательно, что Ханойский колледж высоких технологий сосредоточен на развитии новых стратегических профессий в соответствии с глобальными тенденциями развития науки и техники, таких как искусственный интеллект, авиационная инженерия, проектирование полупроводниковых микросхем, высокоскоростные железнодорожные перевозки и т. д. Эти области считаются передовыми в современном промышленном развитии и требуют высококвалифицированных, креативных и технологически подкованных специалистов.

Для обеспечения условий для реализации проекта школа рекомендует городу и Министерству образования и профессиональной подготовки увеличить инвестиции в инфраструктуру, оборудование для практики и стажировок; построить больше общежитий, транспортной инфраструктуры и общественных сооружений для обслуживания студентов. Одновременно поддержать финансирование обучения и повышения квалификации преподавательского состава – ключевого фактора, определяющего качество подготовки.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя выступил с заключительными замечаниями и указаниями.

На рабочем совещании представители соответствующих департаментов, подразделений и отделов обсудили и внесли множество конкретных идей для завершения проекта развития школы, особенно в части инвестиционной направленности, кадровой политики и критериев качества школ.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Тху Ха подчеркнула, что превращение Ханойского колледжа высоких технологий в национальный центр высококачественной профессиональной подготовки — это не только задача самого учебного заведения, но и общая ответственность департаментов, филиалов и местных органов власти в рамках стратегии развития профессионального образования столицы.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя поручил соответствующим подразделениям тесно координировать свои действия в процессе разработки проекта, а также уделять внимание обновлению организационных и аппаратных изменений, обеспечивая согласованность и соответствие плану развития сети профессионального образования города.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя также попросил школу в полной мере учесть замечания и добавить материалы по инновациям и развитию науки и техники — неотъемлемым факторам в модели современной высококачественной школы. В то же время Ханойский колледж высоких технологий должен завершить проект в соответствии с конкретными критериями, строго следуя дорожной карте по созданию национальной ключевой школы, и представить отчет Народному комитету города в ноябре этого года.

Встреча завершилась в духе консенсуса и решимости. Согласованные направления не только открыли новый этап развития Ханойского технологического колледжа, но и подтвердили приверженность города инвестициям в высококвалифицированные кадры – ключевой элемент устойчивого развития.

Благодаря стратегическому видению, команде преданных своему делу преподавателей и сильной ориентации на инновации, Ханойский колледж высоких технологий постепенно утверждает свои позиции в качестве ведущего учреждения профессионального обучения, места, где сходятся знания, технологии и стремления, способствуя превращению Ханоя в современный центр профессионального образования, интегрирующийся и развивающийся в новую эпоху.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-cao-dang-cong-nghe-cao-ha-noi-thanh-co-so-dao-tao-chat-luong-cao-post754529.html