Referensprov för litteraturämnet
Exempel på provfrågor för matematik
Referensprov för litteraturämnet
Fysikreferensprov
Kemireferensprov
Biologisk referensprov
Historisk referensprov
Referensprov för geografiämnet
Referensprov för ekonomisk och juridisk utbildning
Referensprov för informatikämnet
Referensprov för teknik - industri
Engelskt referenstest
Referensprov för andra främmande språk
Gymnasieexamensprovet utökar formatet för flervalsfrågor
Kandidater som tar examensprovet från gymnasiet 2024 - Foto: NGUYEN BAO
Enligt utbildningsministeriet kommer litteratur från och med 2025 att fortsätta testas i uppsatsform, medan de återstående ämnena kommer att vara flervalsfrågor.
Flervalsfrågor behåller sitt befintliga format (flervalsfrågor) och har några ytterligare testformat: sant-falskt (testar alla förmågor samtidigt i en fråga) kombinerat med poängregler för att skapa hög differentiering; korta svarsformat kräver att kandidaterna hittar svaret själva, med en tankestil som liknar uppsatsformatet.
Enligt utbildningsministeriet kan en diversifiering av formaten för flervalsfrågor bättre bedöma elevernas förmågor i enlighet med kraven i den nya läroplanen. Detta åtgärdar också bristerna i tidigare flervalsfrågor.
Till exempel, i formatet med korta svar är sannolikheten för ett slumpmässigt resultat 0, vilket begränsar situationen där eleverna godtyckligt väljer att få lyckosamma resultat, samt säkerställer att eleverna måste öva på resonemang under repetitionsprocessen för flervalsfrågor.
Nya poäng för gymnasieexamen från 2025
Exempel på provfrågor för matematik
För litteraturämnet kommer provet inte längre att använda material från läroböcker i enlighet med inriktningen för det allmänna utbildningsprogrammet 2018.
2025 är också första året som informationsteknik och informationsteknologi ingår i gymnasieexamen.
Beräkningen av gymnasieresultaten har också justerats. Följaktligen står den genomsnittliga poängen för provet plus eventuella incitamentspoäng för 50 %, och den genomsnittliga poängen för gymnasieåren står för 50 %, plus eventuella prioritetspoäng, dividerat med 4. Beräkningen av den genomsnittliga poängen för läsåret kommer att inkludera den totala genomsnittliga poängen för årskurs 10x1 plus den genomsnittliga poängen för årskurs 11x2 plus den genomsnittliga poängen för årskurs 12x3 och sedan dividerat med 6.
Tidigare år beräknades examensresultatet med hjälp av formeln: examensresultatet stod för 70 %, studieresultatet för 30 % och studieresultatet använde endast resultatet från betyg 12.
Dessutom, enligt utkastet, kommer gymnasieexamensprovet 2025 endast att ha 3 examenstillfällen (provet 2024 kommer att ha 4 examenstillfällen).
Antalet examensprov har också minskats. Varje kandidat som skriver examensprovet behöver bara läsa fyra ämnen inklusive matematik, litteratur och två valbara ämnen från fysik, kemi, biologi, historia, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik, teknik - industri, teknik - jordbruk, främmande språk (engelska, ryska, franska, kinesiska, tyska, japanska och koreanska).
2025 är det första året som gymnasieexamen organiseras enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram.
Enligt utbildningsministeriet har ministeriet, för att på bästa sätt förbereda de nödvändiga förutsättningarna för att organisera provet, och samtidigt hjälpa skolor, lärare och elever att vara proaktiva i sina repetitions-, undervisnings- och inlärningsaktiviteter, redan från början av läsåret, instruerat enheterna att utveckla planer, förbereda sig tidigt och på distans för arbete och uppgifter relaterade till provförberedelser och organisation, inklusive att utveckla referensfrågor för gymnasieexamen från och med 2025.
Jämfört med tidigare år släpptes provproven i år nästan fem månader tidigare. Detta hjälper skolor, lärare och elever att proaktivt förbereda sig för provet genom att undervisa, lära sig och repetera, och därmed uppnå många av de mål som anges i ministeriets aviserade plan.
[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/cong-bo-de-thi-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241018142640245.htm










Kommentar (0)