På eftermiddagen den 22 oktober diskuterade nationalförsamlingens ledamöter i grupper utkastet till lag som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen , lagen om högre utbildning (ändrad) och lagen om yrkesutbildning (ändrad).
Fokusera resurser på viktiga universitet
Nguyen Lan Hieu, delegat från nationalförsamlingen (chef för Hanois medicinska universitetssjukhus), noterade att lagförslaget tydligt visar politbyråns vägledande ståndpunkt att inte organisera ett skolråd vid offentliga högre utbildningsinstitutioner.
Han upprepade att han hade varnat för överlappande funktioner när han diskuterade denna fråga under föregående termin, och i verkligheten hade många skolor svårt att använda denna modell.

Nguyen Lan Hieu, delegat från nationalförsamlingen och chef för Hanois medicinska universitetssjukhus, talade vid gruppdiskussionen på eftermiddagen den 22 oktober (Foto: Hong Phong).
”Tidigare, när jag talade om att inrätta ett skolråd i en offentlig utbildningsinstitution, betonade jag att det behövde övervägas mycket noggrant, eftersom i en skola med både en skolrådsordförande och en rektor, vem skulle vara ledaren och vem skulle driva institutionen?” Herr Hieu kommenterade att detta var en mycket olämplig fråga.
Även, enligt delegaten Nguyen Lan Hieu, "finns det ingen skola där skolstyrelsens ordförande och rektorn kommer överens med varandra, eftersom rektorn har pengarna, ordföranden har makten, de kan inte komma överens, så ingen skola har lyckats med den här modellen."
Enligt herr Hieu har politbyråns nyligen antagna resolution 72 eliminerat denna brist. Därför måste lagändringen ses över mycket noggrant för att undvika att störa organisationen av offentliga utbildningsinstitutioner.
Dessutom utfärdade politbyrån resolution 71, som anger målet att det år 2030 ska finnas minst 8 högre utbildningsinstitutioner bland de 200 bästa universiteten i Asien och minst 1 bland de 100 bästa universiteten i världen. För att göra detta mål genomförbart föreslog delegaten Nguyen Lan Hieu att man skulle lägga till specifika utvecklingspolicyer för viktiga nationella högre utbildningsinstitutioner för att tilldela uppgifter och fokusera utvecklingsresurser.
”Vi kan faktiskt uppnå detta mål om vi koncentrerar våra resurser. Andra länder har alltid ledande universitet, men vi rör oss framåt i en horisontell linje, alla vill vara bäst, så i slutändan är ingen bäst”, sa delegaten Hieu.
Han betonade att resurserna måste koncentreras till åtta nyckelskolor som valts ut av regeringen, och att skolorna inte måste bli självständiga.
Särskilt för högre utbildningsinstitutioner inom hälsovetenskap, särskilt de som utbildar allmänmedicin och specialiserad medicin, föreslog Hieu en policy att investera i och utveckla en kedja av sjukhus med utmärkt praxis, bli ledande sjukhus inom utbildning av högkvalificerad medicinsk personal, behandling av svåra sjukdomar, utveckling av vetenskaplig forskning och tekniköverföring.
Direktören för University of Medicine Hospital påpekade att det för närvarande finns många universitet men inga övningssjukhus, de flesta av dem är beroende av eller skickar studenter, så det finns många brister. Utvecklingsinriktningen, enligt delegaten, bör likna den i andra länder, där stora sjukhus alla är knutna till universitet.
Angående modellen för legaliseringsutbildning sa direktören för University of Medicine and Pharmacy Hospital att även om hälsoministeriet har uttalat sig många gånger, så är denna särskilda modell för forskarutbildning ännu inte färdigställd.
”Tidigare fick vi ett bidrag på 2–3 miljoner VND/månad, men nu finns det inget. Även ST-läkare måste betala höga studieavgifter, i genomsnitt cirka 74 miljoner VND/år”, konstaterade delegaten Lan Hieu verkligheten.
Chefen för Hanois medicinska universitetssjukhus betonade att ST-läkare är den viktigaste mänskliga resursen i det nuvarande och framtida hälso- och sjukvårdssystemet och rekommenderade att det borde finnas en särskild mekanism för utbildning av ST-läkare, med särskilt undantag för studieavgifter och en budget för att betala löner till detta team, i likhet med internationell praxis.
Paradoxen med "oro för kvalitet men mycket hög produktion"
Ordföranden för delegationens arbetskommitté, Nguyen Thanh Hai, delade paradoxen att många människor är oroade över utbildningens kvalitet, men att kvaliteten på resultaten är mycket hög.
På liknande sätt, när det gäller etik, rankas 90 % av eleverna som bra, men skolvåld förekommer fortfarande, även i fall som leder till att eleverna mister livet. Fru Hai föreslog att man skulle se över elevdisciplinen, där den högsta nivån var att bara skriva en självkritik. Med en så låg nivå av disciplin kommer eleverna inte att vara helt medvetna om sina överträdelser och brister för att kunna korrigera dem.

Ordförande för delegationens arbetskommitté, Nguyen Thanh Hai (Foto: Hong Phong).
En annan brist som påpekats av ordföranden för delegationskommittén är den utbredda utbildningen inom hälsorelaterade områden. I en kommentar till fenomenet med en explosionsartad ökning av antalet skolor och elever som utbildats inom hälsorelaterade områden nämnde Ms. Hai antalet 20 nya skolor som öppnats under perioden 2015–2020, med en årlig ökning på 15–20 % av antalet elever inom hälsorelaterade områden.
”Tidigare var inträdeskraven till läkarutbildningarna mycket strikta, men nu har de lättats upp. Med ett så stort antal, kan vi säkerställa att det finns tillräckligt med sjukhus för praktik, för inom det medicinska området är praktik mycket viktigt”, frågade Ms. Hai.
Källa: https://dantri.com.vn/thoi-su/de-xuat-mien-hoc-phi-chi-ngan-sach-tra-luong-cho-bac-si-noi-tru-20251022164701787.htm
Kommentar (0)