Planerar att spendera 140 miljarder VND för att förnya förskoleutbildningsprogram

Utbildningsministeriet söker allmänhetens åsikter om utkastet till nationalförsamlingens resolutionsutkast om reformering av förskoleprogrammet. Programmet förväntas testas från läsåret 2025–2026 till läsåret 2027–2028 och implementeras i stor utsträckning från läsåret 2029–2030.

Målet är därför att förnya förskoleutbildningen enligt kompetensstrategin för att skapa grundläggande och omfattande förändringar i utbildningens kvalitet och effektivitet fram till 2030 med en vision fram till 2045; att heltäckande utveckla förskolebarn vad gäller fysiska, emotionella, intellektuella, språkliga och estetiska aspekter, forma de första delarna av personligheten, förbereda barn för att vara redo för första klass och lägga grunden för bildandet och utvecklingen av kärnvärden hos det vietnamesiska folket.

För att uppnå detta mål föreslog utbildningsministeriet fyra innovativa innehåll, inklusive: Att närma sig kapacitet baserat på socioemotionella faktorer; att närma sig utifrån rättigheter, säkerställa kvalitet, rättvisa, integration, jämlikhet och respekt för barns olikheter; att ge utbildningsinstitutioner och lärare möjlighet att utveckla utbildningsprogram; och att föreskrifter om att organisera boenderegimer för barn för att säkerställa att de är lämpliga för förskolebarns utveckling och personalens arbetsregimer i enlighet med bestämmelserna i arbetsrätten.

Utöver de nya punkterna ärver det nya programmet även innehållet från det nuvarande programmet, inklusive: Barnen är i centrum för utbildningsprocessen, subjektet i aktiviteter och kommunikation; Komplettering av avancerat utbildningsinnehåll och metoder, personifiering av utbildningsprocessen; utökade möjligheter till deltagande och ansvar för familjer och samhällen i genomförandet av förskoleutbildningsprogram.

Illustrationsfoto

Färdplanen för implementeringen av det nya förskoleprogrammet är indelad i två faser:

Från 2025 till 2028: Organisera utbildning och ge professionell vägledning för ledningspersonal och förskollärare för att pilotprojektera programmet; Pilotprojektera det nya programmet på ett antal förskoleanläggningar under tre läsår, från läsåret 2025–2026 till läsåret 2027–2028; oberoende utvärdera implementeringsprocessen för pilotprojektet.

2029 till 2030: Granska och offentliggöra det nya förskoleprogrammet; vägleda implementering och massutbyggnad i hela landet från och med läsåret 2029–2030.

I utkastet till förslag föreslås en total budget på 140 miljarder VND för förnyelsen av förskoleprogrammet. Av detta är budgeten för utveckling och utvärdering av det nya programmet 20 miljarder VND; budgeten för att sammanställa, utvärdera och tillhandahålla vägledande dokument för implementering av det nya programmet i pilotfasen, samt årliga justeringar; och för att slutföra och implementera det i stor skala är 15 miljarder VND; budgeten för utbildning och förbättring av den professionella kapaciteten hos teamet av chefer och förskollärare för att implementera det nya programmet är 30 miljarder VND; och budgeten för att förbereda och implementera pilotprogrammet är 75 miljarder VND.

Finansiering för att säkerställa att teamet av förskollärare och lärare implementeras i projektet för att utveckla teamet av lärare och chefer inom förskola och allmän utbildning för att möta kraven på grundläggande och omfattande innovation inom förskola och allmän utbildning under perioden 2026-2030, med en vision till 2045.

Finansiering för att säkerställa resurser för att säkerställa att programmet genomförs i programmet för att stärka resurser för förskola och allmän utbildning för perioden 2024–2030.

Den förväntade tiden för att lämna in resolutionsutkastet till nationalförsamlingen för kommentarer och godkännande är vid den 15:e nationalförsamlingens session i oktober 2025 och godkännande enligt ensessionsprocessen.

Källa: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm