Tidigt på morgonen, när dimman fortfarande täckte det majestätiska Ngoc Linh-berget i höglandskommunen Tra Linh (staden Da Nang ), ljöd ljudet av gongar högt och signalerade en speciell dag.
Särskild öppningsceremoni på bergssidan
På skolor belägna halvvägs upp på Ngoc Linh-berget, såsom Ngoc Linh Primary Boarding School, Nam Tra My Secondary and High School for Ethnic Minorities eller Tra Nam Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities..., målade färgglada flaggor, glittrande traditionella brokaddräkter tillsammans med elevernas ljusa leenden tidigt i morse den 5 september en färgstark och känslosam öppningsbild.
Den röda färgen på nationalflaggan och partiflaggan täcker hela gården på Ngoc Linh Primary Boarding School for Ethnic Minorities.
FOTO: NAM THINH
Till skillnad från stadens liv och rörelse har öppningsceremonin i detta avlägsna område en enkel, rustik skönhet men innehåller extremt värdefulla värden. Där är gåvorna inte bara materiella utan också sentimentala.
Skolåret 2025-2026 öppnar med nya förhoppningar. Hundratals elever från höglandet klädda i färgglada traditionella dräkter, ivriga att återvända till skolan efter ett långt sommarlov.
På Ngoc Linh Primary Boarding School för etniska minoriteter är 387 elever från 15 klasser redo för sin resa för att erövra bokstäver. Av dessa har årskurs 1 det största antalet, med 85 elever.
Herr Nguyen Tran Vy, biträdande rektor för Ngoc Linh Primary Boarding School, kunde inte dölja sin glädje och stolthet när han såg barnen växa upp efter en sommar. Han sa att skolan under det nya läsåret har 32 anställda, lärare och andra anställda, varav 25 är direkta lärare, varav de flesta har uppfyllt utbildningskraven, varav många är utmärkta lärare på skol- och distriktsnivå.
Hundratals studenter från bergsregionen Da Nang i traditionella dräkter deltar i en särskild öppningsceremoni.
FOTO: NAM THINH
Vid öppningsceremonin på Ngoc Linh Primary Boarding School överlämnade Tran Nam Hung, vice ordförande för Da Nangs folkkommitté, på uppdrag av stadsstyrelsen, fem bärbara datorer till skolan som lärarna kan använda i undervisningen under det nya läsåret.
På Tra Nam Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities samlades även 341 elever (inklusive 202 grundskoleelever och 139 gymnasieelever).
Skolans rektor Vo Dang Chin sa att lärarpersonalen har utbildats i moderna undervisningsmetoder som STEM-integration och tillämpningar av artificiell intelligens (AI), och är redo att ge eleverna användbara och intressanta lektioner. Alla strävar efter ett gemensamt mål att se till att bokstäver "sås" i varje by, vilket hjälper barnen att få en ljusare framtid.
Inte långt därifrån välkomnade Nam Tra My Secondary and High School for Ethnic Minorities också 329 elever, inklusive 105 nya elever som började årskurs 9. Mer än 95 % av eleverna är barn tillhörande etniska minoriteter.
Under årens lopp har skolan alltid fullgjort sina undervisnings- och lärandeuppgifter väl och uppfyllt kraven på pedagogisk innovation enligt det nuvarande programmet.
Vid öppningsceremonin uppmärksammade och berömde Le Tri Thanh, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i Da Nang, skolans insatser. Han hoppades att lärare och elever skulle fortsätta att främja traditionen av studier och kreativitet för att förbättra kvaliteten på de mänskliga resurserna i området.
När gåvan kommer från hjärtat
Mitt i den livliga stämningen under öppningsdagen blev berättelsen om de speciella gåvor som elever från höglandet gav till sina föräldrar och lärare en känslomässig höjdpunkt.
Det här är inte dyra eller lyxiga föremål, utan enkla, rustika föremål som rymmer elevernas hjärtan.
Herr Nguyen Tran Vy berättade att föräldrar och elever i klass 1A på den första dagen av det nya skolåret hade med sig knippen med gröna vilda grönsaker eller bambuskott som just hade grävts upp på berget för att ge till lärarna. Den enkla gåvan, som barnen själva hade följt sina föräldrar till fälten och skogen för att hitta, blev en ovärderlig gåva.
Elever vid Tra Nam Primary and Secondary internatskola för etniska minoriteter jublar vid den speciella öppningsceremonin
FOTO: NAM THINH
"Den enkla men känslosamma gåvan gjorde oss oerhört rörda. Det är en omätlig vänlighet", delade herr Vy.
På Tra Nam Primary and Secondary internatskola för etniska minoriteter hade eleverna också med sig en annan speciell gåva: värdefulla medicinalväxter som ginseng, ginseng eller kanelplantor att plantera i skolans medicinalörtträdgård.
Herr Vo Dang Chin uttryckte att för de som arbetar inom utbildning i bergsområden är gåvor som grönsaksknippen, vilda bambuskott eller värdefulla medicinalväxtgroddar från studenter oerhört betydelsefulla.
”Gåvan är inte bara tacksamhet utan också medvetenhet om att bevara och utveckla vårt folks traditionella värderingar. Ni sår frön för framtiden, inte bara kunskap utan också medvetenhet om bevarande och hållbar utveckling”, anförtrodde Chin.
Medan de väntade på att deras barn skulle närvara vid öppningsceremonin passade många föräldrar på att plantera medicinalväxter i Tra Nam Primary and Secondary internatskolas medicinalörtträdgård.
FOTO: NAM THINH
Berättelsen om skolans invigningsceremoni på bergssluttningen handlar inte bara om enkla gåvor utan också om andra omätliga känslor. Det är bilden av fäder, mödrar, morföräldrar som följer sina barn och barnbarn till skolan under skolårets första dagar.
"Under årens lopp har skolan organiserat boende för föräldrar som följer med sina barn till skolan. Främst äldre, som följer sina barn under deras första skoldagar och sedan stannar kvar, tillsammans med lärarna i skolan, och tar hand om barnens måltider och sömn. Vissa lagar ris, vissa plockar grönsaker... och lever tillsammans i kärlek i denna svåra tid", delade Mr. Chin.
Källa: https://thanhnien.vn/khai-giang-dac-biet-o-lung-chung-nui-nhung-an-tinh-khong-the-dong-dem-185250905102606162.htm
Kommentar (0)