กฎระเบียบเกี่ยวกับรถโรงเรียน ขนาดชั้นเรียน การจราจรที่ปลอดภัย การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน การประเมินคุณภาพการศึกษา... เป็นนโยบายใหม่ที่มีผลบังคับใช้ตั้งแต่เดือนมกราคม พ.ศ. 2568
รถโรงเรียนสีเหลืองเข้ม
ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 151/2024 รถโดยสารโรงเรียนต้องทาสีเหลืองเข้มด้านนอกรถ นอกจากสีเหลืองเข้มแล้ว ด้านหน้าและด้านข้างทั้งสองข้างของรถเหนือหน้าต่างต้องมีป้ายระบุว่าเป็นรถที่ใช้รับส่งนักเรียนโดยเฉพาะ
รถยนต์ประเภทนี้ต้องมีอุปกรณ์บันทึกภาพนักเรียน และอุปกรณ์เตือนการทิ้งเด็กไว้ในรถ และต้องมีอายุการใช้งานไม่เกิน 20 ปี รถยนต์ต้องมีเข็มขัดนิรภัยที่เหมาะสมกับวัย หรือใช้รถยนต์ที่มีที่นั่งที่เหมาะสมกับวัยตามที่กำหนด
รถโรงเรียนในประเทศตะวันตกหลายประเทศมักถูกทาสีเหลือง (ภาพ: Getty Images)
สำหรับยานพาหนะที่ใช้สำหรับการขนส่งร่วมกับการขนส่งเด็ก ยานพาหนะจะต้องมีป้ายระบุว่าเป็นรถโรงเรียนติดตั้งไว้ที่ด้านหน้าและด้านข้างทั้งสองข้างของยานพาหนะเหนือหน้าต่าง
ในการขนส่งเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา รถแต่ละคันต้องมีผู้จัดการอย่างน้อยหนึ่งคน เพื่อให้คำแนะนำ ดูแล รักษาความเป็นระเบียบ และดูแลความปลอดภัยของเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาตลอดการเดินทาง หากรถมีที่นั่ง 29 ที่นั่งขึ้นไป (ไม่รวมที่นั่งคนขับ) และบรรทุกเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา 27 คนขึ้นไป รถต้องมีคนอย่างน้อยสองคนเพื่อดูแลเด็ก
ผู้จัดการและพนักงานขับรถมีหน้าที่รับผิดชอบในการตรวจสอบเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนประถมศึกษาเมื่อลงจากรถ ห้ามทิ้งเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนประถมศึกษาไว้ในรถหลังจากที่ผู้จัดการและพนักงานขับรถลงจากรถแล้ว
พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 151/2024 กำหนดให้ครอบครัวต้องไม่ปล่อยให้บุตรหลานขับยานพาหนะเมื่อไม่มีคุณสมบัติ และต้องเตือนบุตรหลานให้ปฏิบัติตามพันธสัญญาที่ลงนามไว้ และแลกเปลี่ยนข้อมูลกับโรงเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบจราจรทางถนนและความปลอดภัยเป็นประจำ
นอกจากนี้ พระราชกฤษฎีกายังกำหนดให้โรงเรียนต้องรวมการปฏิบัติตามกฎหมายเกี่ยวกับระเบียบการจราจรบนถนนและความปลอดภัยไว้เป็นหนึ่งในเกณฑ์ในการประเมินและจำแนกประเภทความประพฤติของนักเรียน
กฎระเบียบเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน
หนังสือเวียนที่ 23/2567 กำหนดมาตรฐานสถานศึกษาประเภทอนุบาล โรงเรียนทั่วไป และโรงเรียนทั่วไปหลายระดับ มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 31 มกราคม 2567
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เสริมและปรับมาตรฐานพื้นที่ ขนาดโรงเรียน และมาตรฐานขั้นต่ำของสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างยืดหยุ่น ในทิศทางที่เหมาะสมกับความเป็นจริงในการนำไปปฏิบัติในท้องถิ่น
ดังนั้น โรงเรียนอนุบาลจะมีจำนวนนักเรียนสูงสุด 30 กลุ่มต่อห้องเรียน ซึ่งเพิ่มขึ้น 10 กลุ่มต่อห้องเรียนเมื่อเทียบกับข้อบังคับปัจจุบัน สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา แต่ละโรงเรียนจะมีจำนวนนักเรียนสูงสุด 40 ห้องเรียน ซึ่งเพิ่มขึ้น 10 ห้องเรียนเมื่อเทียบกับข้อบังคับปัจจุบัน สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวนนักเรียนสูงสุดคือ 50 ห้องเรียน ซึ่งเพิ่มขึ้น 5 ห้องเรียน
กระทรวงฯ ยังกำหนดว่าสำหรับโรงเรียนในชุมชนที่มีพื้นที่ยากลำบาก จะสามารถจัดสรรได้ไม่เกิน 8 โรงเรียน ขึ้นอยู่กับสภาพการณ์จริง ในกรณีพิเศษ ในพื้นที่ที่มีภูมิประเทศยากลำบากและกระจัดกระจาย จะสามารถจัดสรรได้ไม่เกิน 12 โรงเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ปรับพื้นที่ขั้นต่ำเฉลี่ยสำหรับนักเรียนในเขตเมืองประเภท 3 ขึ้นไปให้เหลือเพียง 6-8 ตารางเมตร (ขึ้นอยู่กับระดับการศึกษา) จากเดิม 8-10 ตารางเมตรตามที่กำหนดในปัจจุบัน
นอกจากนี้ กฎระเบียบใหม่ยังปรับเปลี่ยนอย่างยืดหยุ่นในทิศทางที่จะให้โรงเรียนสามารถรวมห้องเรียนวิชาต่างๆ (ดนตรี วิจิตรศิลป์ เทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ เคมี ฯลฯ) แทนกฎระเบียบขั้นต่ำในปัจจุบันที่แต่ละวิชาต้องมีอย่างน้อย 1 ห้องเรียน
ปรับปรุงกระบวนการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาทั่วไป
หนังสือเวียนที่ 17/2567 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบหลายฉบับเกี่ยวกับมาตรฐานและขั้นตอนในการพัฒนาและการแก้ไขโปรแกรม การศึกษา ทั่วไป มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 5 มกราคม
นอกจากกฎเกณฑ์ที่แก้ไขเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดสร้างและแก้ไขหลักสูตรการศึกษาทั่วไปแล้ว... หนังสือเวียนยังระบุกฎเกณฑ์เพิ่มเติมว่า "บุคคลใดที่เข้าร่วมในการจัดสร้างร่างหลักสูตรหรือร่างหลักสูตรที่แก้ไขแล้ว จะไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมในการประเมินผลหลักสูตรนั้น"
การเคลื่อนไหวของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่ผู้เชี่ยวชาญบางส่วนอยู่ในสภาการประเมินผลและมีส่วนร่วมในการเขียนตำราเรียนสำหรับโครงการใหม่ ซึ่งก่อให้เกิดความไม่เป็นธรรมในการเซ็นเซอร์
แก้ไขระเบียบและขั้นตอนการพัฒนาและประเมินผลหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ (ภาพประกอบ)
ระเบียบว่าด้วยระยะเวลาการโอนย้ายงาน
หนังสือเวียนที่ 19/2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 มกราคม กำหนดรายการและระยะเวลาการโอนย้ายงานตามภาคส่วนและสาขาการศึกษาและการฝึกอบรมในหน่วยงานท้องถิ่น หนังสือเวียนฉบับนี้ไม่ครอบคลุมถึงการศึกษาสายอาชีพ
ดังนั้น หนังสือเวียนจึงกำหนดระยะเวลาการโอนย้ายงานเป็นระยะในสาขาการศึกษาและการฝึกอบรม 3-5 ปี ระยะเวลาในการคำนวณระยะเวลาการโอนย้ายงาน คือ ระยะเวลาที่มีเอกสารการโอนย้าย การจัดการ และการมอบหมายงานจากหน่วยงานที่มีอำนาจตามบทบัญญัติของกฎหมาย
กฎระเบียบว่าด้วยการรับรองระบบการศึกษา
หนังสือเวียนที่ 22/2567 กำหนดหลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพการศึกษาและการรับรองมาตรฐานระดับชาติสำหรับโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และโรงเรียนทั่วไปหลายระดับ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 25 มกราคม 2567
สำหรับเกณฑ์การประเมิน ระเบียบใหม่ได้ลดระยะเวลาลง 1 ปี เมื่อเทียบกับข้อบังคับเดิม ดังนั้น หากโรงเรียนได้รับการรับรองคุณภาพการศึกษาระดับต่ำ จะมีเวลาอย่างน้อย 1 ปี (ข้อบังคับเดิมกำหนด 2 ปี) นับจากวันที่ได้รับการรับรองการประเมินจากภายนอกและวันที่ยื่นคำขอรับรองคุณภาพการศึกษาระดับสูง ข้อบังคับนี้กระตุ้นให้ท้องถิ่นและโรงเรียนเร่งรัดการลงทุนด้านทรัพยากรและมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพ
ส่วนอัตราครูที่ผ่านเกณฑ์การอบรมนั้น หนังสือเวียนกำหนดให้สถานศึกษาต้องปฏิบัติตามระเบียบทั่วไปของ รัฐบาล และแผนยกระดับการอบรมครูตามแผนของจังหวัดหรือเทศบาล
โดยข้อบังคับนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนจะเร่งบรรจุการมอบหมายให้ครูเข้ารับการอบรมหลักสูตรขั้นสูงในแผนประจำปีเพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับของกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 พร้อมทั้งจัดทำแผนพัฒนามาตรฐานการอบรมครูให้สอดคล้องกับแผนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลาง
ประเด็นใหม่ที่น่าสังเกตในหนังสือเวียนนี้คือการแก้ไขกฎระเบียบว่าด้วยมาตรฐานการประเมินสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนทุกระดับ (มาตรฐานที่ 3) ให้สอดคล้องกับกฎระเบียบว่าด้วยมาตรฐานสิ่งอำนวยความสะดวก ห้องเรียนวิชา และห้องสมุดของสถาบันการศึกษา
ระเบียบการรับสมัครเข้าศึกษาต่อต่างประเทศ
ประกาศกระทรวงการต่างประเทศ ฉบับที่ 20/2567 เรื่อง ระเบียบการรับนักศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 มกราคม เป็นต้นไป ผู้สมัครที่ปฏิบัติงานในหน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่น จะได้รับการคัดเลือกให้ไปศึกษาต่อต่างประเทศ กรมความร่วมมือระหว่างประเทศจะส่งเอกสารแจ้งผลการรับนักศึกษาจากสถาบันการศึกษาต่างประเทศ ข้อมูลเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับ และนโยบายการให้ทุนการศึกษาให้แก่ผู้สมัคร หน่วยงานที่รับผิดชอบโดยตรงของผู้สมัครจะออกคำสั่งให้ส่งผู้สมัครไปศึกษาต่อต่างประเทศ เมื่อมีเอกสารจากหน่วยงานที่รับผิดชอบโดยตรงยินยอมให้ส่งผู้สมัครไปศึกษาต่อต่างประเทศ
สำหรับผู้สมัครปฏิบัติงานในหน่วยงาน องค์กร หรือท้องถิ่น ที่ได้รับคัดเลือกให้ศึกษาโดยใช้ทุนจากต่างประเทศ กรมความร่วมมือระหว่างประเทศ จะส่งหนังสือแจ้งผลการรับเข้าศึกษาให้ผู้สมัครและหน่วยงานที่รับผิดชอบโดยตรงของผู้สมัครดำเนินการตามขั้นตอนการศึกษาต่อต่างประเทศ
สำหรับผู้สมัครที่ไม่มีหน่วยงานดำเนินงาน กรมความร่วมมือระหว่างประเทศจะพิจารณาส่งไปศึกษาต่อต่างประเทศ
กฎระเบียบว่าด้วยการบริหารจัดการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หนังสือเวียนที่ 15/2567 กำหนดหลักเกณฑ์การบริหารจัดการหัวข้อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับรัฐมนตรีที่กระทรวงศึกษาธิการรับผิดชอบบริหารจัดการ ได้แก่ ระเบียบทั่วไป การระบุ การคัดเลือก การประเมิน การอนุมัติ การดำเนินการ การยอมรับ การชำระบัญชี และการจัดเก็บ การโอน และการใช้ผลงานวิจัยหัวข้อระดับรัฐมนตรี
หนังสือเวียนฉบับนี้ระบุอย่างชัดเจนว่าโครงการระดับรัฐมนตรีต้องดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อันจะนำไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และความมั่นคงแห่งชาติ ผลการดำเนินงานของโครงการระดับรัฐมนตรีต้องเป็นไปตามข้อกำหนดอย่างน้อยสองข้อต่อไปนี้
- มีผลงานวิจัยตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ รายงานการประชุมนานาชาติ และสัมมนาวิชาการ หรือ วารสารวิชาการ รายงานการประชุมในประเทศ และสัมมนาวิชาการ หรือตีพิมพ์เป็นหนังสือ บทวิชาการ หรือหนังสืออ้างอิง
- มีผลการเรียนในระดับปริญญาโทหรือสนับสนุนการเรียนในระดับปริญญาเอก หรือมีผลงานที่เป็นข้อโต้แย้งและแนวทางแก้ไขปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ในเชิงปฏิบัติภายในขอบข่ายการบริหารจัดการภาครัฐของกระทรวง หรือมีผลงานวิจัยที่เป็นทรัพย์สินทางปัญญาหรือผลิตภัณฑ์ประยุกต์อื่น ๆ
โครงการระดับกระทรวงจะดำเนินการโดยการคัดเลือกหรือมอบหมายโดยตรง แต่ละโครงการระดับกระทรวงจะมีสมาชิกเข้าร่วมดำเนินการสูงสุด 10 คน ซึ่งประกอบด้วยหัวหน้าโครงการ 1 คน เลขานุการฝ่ายวิทยาศาสตร์ 1 คน และสมาชิกตามตำแหน่ง ได้แก่ สมาชิกหลัก สมาชิก ช่างเทคนิค และเจ้าหน้าที่สนับสนุน
ระยะเวลาดำเนินการของโครงการระดับรัฐมนตรีต้องไม่เกิน 24 เดือน (ไม่รวมระยะเวลาขยายเวลาหากมี) ในกรณีพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอาจพิจารณาขยายระยะเวลาดำเนินการให้เกิน 24 เดือน
แหล่งเงินทุนในการดำเนินโครงการระดับรัฐมนตรี : เงินทุนอาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จัดสรรให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ
หนังสือเวียนฉบับนี้จะมีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 5 มกราคม เป็นต้นไป
คานห์ ฮิวเยน
ที่มา: https://vtcnews.vn/7-quy-dinh-moi-ve-hoc-sinh-truong-lop-co-hieu-luc-tu-thang-1-2025-ar917704.html
การแสดงความคิดเห็น (0)