กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมออกแนวปฏิบัติจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกแนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ตามหลักความยืดหยุ่นและยึดหลักความสมัครใจ

กิจกรรมชมรมและการสอนศิลปะในโรงเรียนจัดขึ้นในช่วงที่ 2 โดยสอนวันละ 2 ครั้ง - ภาพ: MC

ดังนั้น ใน ระดับประถมศึกษา จึงจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ไม่เกิน 7 คาบ/สัปดาห์ ครั้งละ 35 นาที ตามแผนการสอน 9 ครั้ง/สัปดาห์ (เทียบเท่า 32 คาบ/สัปดาห์)

ภาคเรียนที่ 1 สอนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปตามระเบียบข้อบังคับ ภาคเรียนที่ 2 จัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ให้นักเรียนเพื่อเติมเต็มเนื้อหาการเรียนรู้ กิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะ การศึกษา STEM/STEAM การศึกษาวัฒนธรรมการอ่าน วัฒนธรรมโรงเรียน การศึกษาศีลธรรม การศึกษาทักษะชีวิต การศึกษาทางการเงิน การศึกษาความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยบนท้องถนน การศึกษาความสามารถทางดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ภาษาต่างประเทศ กีฬา กิจกรรมเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ประเพณีท้องถิ่น และเนื้อหาการศึกษาอื่นๆ ตามระเบียบข้อบังคับ เพื่อตอบสนองความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของนักเรียน...

สำหรับ ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ให้มีการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ตามแผนงาน การจัดระบบ และการดำเนินการ เมื่อสถานที่และบุคลากรผู้สอนมีเพียงพอ การจัดเวลาและกำหนดการกำหนดให้มีการเรียนการสอนอย่างน้อย 5 วันต่อสัปดาห์ สูงสุดไม่เกิน 11 ครั้งต่อสัปดาห์ การเรียนการสอนในแต่ละวันต้องไม่เกิน 7 คาบเรียน แต่ละคาบเรียนต้องไม่เกิน 45 นาที

ในระดับนี้ ภาคเรียนแรกจะครอบคลุมหลักสูตรการศึกษาทั่วไปภาคบังคับด้วย ภาคเรียนที่สองจัดขึ้นเพื่อทบทวนและติวเตอร์นักเรียนที่ยังขาดคุณสมบัติตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น จัดอบรมทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อจัดกิจกรรมวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และเทคนิค การศึกษาวิชาชีพ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ การศึกษา STEM/STEAM การศึกษาวัฒนธรรมการอ่าน วัฒนธรรมโรงเรียน การศึกษาจริยธรรม การศึกษาทักษะชีวิต การศึกษาทางการเงิน ความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยบนท้องถนน การศึกษาสมรรถนะทางดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ภาษาต่างประเทศ กีฬา ศิลปะ ฯลฯ

ใน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ในโรงเรียนที่ได้รับการรับรอง โดยมีกำหนดการเรียนการสอนขั้นต่ำ 5 วันต่อสัปดาห์ สูงสุด 11 ครั้งต่อสัปดาห์ โดยแต่ละวันไม่เกิน 7 คาบเรียน แต่ละคาบเรียน 45 นาที

การจัดการเรียนการสอนจะคล้ายคลึงกับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น บทเรียนแรกครอบคลุมหลักสูตรการศึกษาทั่วไปภาคบังคับ บทเรียนที่สองเน้นการทบทวนและติวเข้มนักเรียนที่ยังขาดคุณสมบัติ การฝึกอบรมนักเรียนที่มีความสามารถดีเยี่ยม การเตรียมตัวสอบปลายภาค การจัดกิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การแนะแนวอาชีพ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ฯลฯ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้โรงเรียนต้องกระจายวิธีการสอน เช่น การจัดกลุ่ม การจัดนักเรียนที่มีระดับและความสนใจเท่ากัน การจัดชมรม การให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเอง การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน นอกโรงเรียน

โรงเรียนได้รับอนุญาตให้ประสานงานกับมหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย ธุรกิจ องค์กร และบุคคลทั่วไป เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาที่เหมาะสม การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งต้องมีความยืดหยุ่น ไม่ใช่กำหนดช่วงเช้าเป็น "ช่วงที่ 1" และช่วงบ่ายเป็น "ช่วงที่ 2" แต่ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขและความต้องการของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน

ในส่วนของการจัดหาเงินทุน จัดสรรงบประมาณท้องถิ่น บูรณาการโครงการ โครงการ และแผนงานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเพิ่มการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน และเงินทุนสำหรับการดำเนินงาน นอกจากนี้ ส่งเสริมการเข้าสังคม สนับสนุนและสร้างเงื่อนไขให้องค์กรและบุคคลต่างๆ สามารถมีส่วนร่วมและลงทุนทรัพยากรเพื่อการศึกษาตามกฎหมาย

กลับสู่หัวข้อ

วินห์ ฮา

ที่มา: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-ra-huong-dan-day-hoc-2-buoi-ngay-20250805154705837.htm