Tuyen Quang Education มุ่งมั่นสร้างสรรค์นวัตกรรมการคิดเพื่อการพัฒนาอย่างเข้มแข็ง

GD&TĐ - เมื่อวันที่ 20 ตุลาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ Tuyen Quang จัดการประชุมเพื่อสรุปปีการศึกษา 2567-2568 และกำหนดทิศทางและงานสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

ปีการศึกษาที่น่าประทับใจ

แม้จะเผชิญกับความยากลำบาก ทางเศรษฐกิจ และสังคมของจังหวัดที่ตั้งอยู่บนภูเขา แต่จังหวัดเตวียนกวางก็ประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่งหลายประการ ภาคการศึกษาของจังหวัดได้ปรับโครงสร้างและปรับปรุงระบบโรงเรียนและสถานที่ตั้งให้เหมาะสมกับสภาพการณ์จริงอย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกันก็ขยายขนาดและปรับปรุงคุณภาพของระบบโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยอย่างค่อยเป็นค่อยไป หลังจากการควบรวมกิจการ ปัจจุบันจังหวัดมีสถาบันการศึกษาและโรงเรียนรวม 1,100 แห่ง โดยมีอัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติระดับ 1 หรือสูงกว่าอยู่ที่ 64.71% อัตราห้องเรียนที่แข็งแรงก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความกังวลอย่างยิ่งต่อการพัฒนาสภาพการเรียนการสอน

ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2567-2568 ณ จังหวัดเตวียนกวาง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณภาพการศึกษาที่สำคัญได้สร้างจุดเด่นที่โดดเด่น ในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. 2568 จังหวัดเตวียนกวางได้รับเกียรติให้ส่งนักเรียนที่ชนะการแข่งขันถึง 74 คน ที่น่าสังเกตคือ โครงการของจังหวัดได้รับการคัดเลือกจาก กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้เข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติที่จัดขึ้นในสหรัฐอเมริกาถึงสองครั้งติดต่อกัน

นี่ไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจของภาคอุตสาหกรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นการยืนยันคุณภาพการฝึกอบรมและศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในดินแดนแห่งการปฏิวัติอีกด้วย นอกจากนี้ อัตราการระดมเด็กๆ เข้าโรงเรียนอนุบาลยังเพิ่มขึ้นสูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงประสิทธิผลของแนวทางการพัฒนาการศึกษาก่อนวัยเรียน

นางสาวหวู่งหง็อก ฮา รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

นอกจากความสำเร็จทางวิชาชีพแล้ว การดำเนินงานตามโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ยังได้รับผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย บุคลากรและครูผู้สอนยังคงได้รับความสนใจในการพัฒนา พัฒนาคุณวุฒิ ความเชี่ยวชาญ และความเป็นมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกันยังส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และการสื่อสาร เพื่อสร้างภาพลักษณ์การบริหารจัดการที่ทันสมัยและเป็นมืออาชีพยิ่งขึ้นสำหรับอุตสาหกรรมโดยรวม

อย่างไรก็ตาม ในการประชุมสรุปผล ผู้แทนได้ยอมรับอย่างตรงไปตรงมาถึงความยากลำบากและข้อบกพร่องที่ยังคงเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาอุตสาหกรรม ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดในขณะนี้คือสิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพ แม้ว่าอัตราการสร้างห้องเรียนที่มั่นคงจะเพิ่มขึ้น แต่ก็ยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ สิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพและอุปกรณ์การเรียนการสอนในหลายพื้นที่ยังคงมีอยู่อย่างจำกัดและไม่สม่ำเสมอ

ปัญหาประการที่สองคือการขาดแคลนครู ครูทุกระดับยังคงขาดแคลนเมื่อเทียบกับจำนวนและมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ก่อให้เกิดแรงกดดันอย่างมากต่อบุคลากรที่มีอยู่ สุดท้าย คุณภาพการศึกษามวลชนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา และพื้นที่ชายแดนบางแห่งยังคงมีช่องว่างขนาดใหญ่ จำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขเฉพาะเจาะจงเพื่อลดช่องว่างดังกล่าว

เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง

เมื่อเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้ Tuyen Quang ได้ระบุเป้าหมายและภารกิจหลักสำหรับช่วงปี 2568-2573 อย่างชัดเจน พร้อมด้วยแนวทางเชิงกลยุทธ์ แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการเปลี่ยนแปลง

นางสาวเวือง หง็อก ห่า รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง กล่าวในการประชุมว่า ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นปีแรกของการดำเนินการตามมติของการประชุมใหญ่พรรคครั้งที่ 1 (วาระ 2568-2573) ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาต้องเข้าใจภาวะผู้นำของพรรคและรัฐอย่างถ่องแท้ โดยถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็น "นโยบายระดับชาติสูงสุด"

นายเหงียน วัน เซิน รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ประธานสภาประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง มอบธงจำลองให้กับกลุ่มต่างๆ

วัตถุประสงค์หลักของระยะนี้คือการริเริ่มนวัตกรรมเชิงความคิดด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างจริงจัง โดยให้ความสำคัญกับกลยุทธ์การพัฒนาบุคลากรเป็นอันดับแรก เพื่อสร้างแรงผลักดันให้เกิดการเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคม นวัตกรรมทางการศึกษาต้องยึดถือนักเรียนเป็นรากฐาน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติของผู้เรียนอย่างครอบคลุม

เป้าหมายเฉพาะภายในปี 2573 ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลมากกว่าร้อยละ 73 และโรงเรียนทั่วไปมากกว่าร้อยละ 80 บรรลุมาตรฐานระดับชาติ ห้องเรียนที่แข็งแรงร้อยละ 100 บุคลากรและครูร้อยละ 100 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างคล่องแคล่วและใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์การสอนที่ทันสมัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ มุ่งมั่นให้เตวียนกวางเป็นหนึ่งใน 25-30 จังหวัดและเมืองที่มีการพัฒนาการศึกษาที่เข้มแข็งในประเทศ

นางสาว Pham Thi Minh Xuan รองประธานสภาประชาชนจังหวัด มอบเกียรติบัตรให้แก่กลุ่มต่างๆ

เพื่อบรรลุเป้าหมายอันทะเยอทะยานเหล่านี้ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด Tuyen Quang นาย Vuong Ngoc Ha ได้ขอให้ภาคการศึกษาและระดับและภาคส่วนที่เกี่ยวข้องมุ่งเน้นไปที่โซลูชันแบบซิงโครนัสหลายๆ อย่าง

ประการแรก ให้ดำเนินการทบทวน ปรับปรุง เพิ่มเติม และปรับปรุงกลไกและนโยบายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมภายใต้อำนาจหน้าที่อย่างต่อเนื่อง เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล

ประการที่สอง ปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการของรัฐและการบริหารโรงเรียนในทิศทางของการเพิ่มความเป็นอิสระ เสริมสร้างความรับผิดชอบ และส่งเสริมประชาธิปไตยในสถาบันการศึกษา ภาคการศึกษาจำเป็นต้องประสานงานกับท้องถิ่นอย่างแข็งขันเพื่อทบทวน ปรับปรุง และเสริมการวางแผนเครือข่าย และจัดโรงเรียน สถานที่ตั้ง และห้องเรียนให้มีความกะทัดรัดและเหมาะสมกับลักษณะของแต่ละภูมิภาค

นายหวู ดิ่ง หุ่ง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเตวียนกวาง มอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณให้แก่บุคคลต่างๆ

ประการที่สาม มุ่งเน้นการสร้างและพัฒนาทีมงาน ทีมครูและผู้บริหารการศึกษาทุกระดับต้องเป็นแบบอย่างที่ดีอย่างแท้จริง เป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนได้ปฏิบัติตาม เสริมสร้างการฝึกอบรมวิชาชีพ พัฒนาศักยภาพ ความรับผิดชอบ และจริยธรรมวิชาชีพ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม

ประการที่สี่ มุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมและประเพณี บูรณาการและปรับปรุงแก่นแท้ของมนุษยชาติอย่างจริงจัง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ประโยชน์จากความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อรองรับการสอนและการเรียนรู้

นางสาวหวู่ง หง็อก ฮา รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง มอบเกียรติบัตรคุณธรรมให้แก่บุคคล

ประการที่ห้า ในด้านทรัพยากร จำเป็นต้องเพิ่มการลงทุนที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการและการใช้งาน พร้อมกันนี้ ระดมทรัพยากรทางสังคมและความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนเพื่อขยายพื้นที่สร้างสรรค์และพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน

ผู้นำจังหวัดเตวียนกวางยังแสดงความเห็นอกเห็นใจโรงเรียน ครู และนักเรียนในจังหวัดที่ได้รับความสูญเสียจากอุทกภัยเมื่อเร็วๆ นี้ และขอให้ท้องถิ่นและภาคการศึกษาดำเนินการแก้ไขอย่างเร่งด่วนและดูแลผู้ที่ได้รับผลกระทบเพื่อให้แน่ใจว่าแผนการสอนและการเรียนรู้ในปีการศึกษาใหม่จะเป็นไปตามแผน

ในโอกาสนี้ กลุ่ม 8 กลุ่มและบุคคล 21 คนในภาคการศึกษาเตวียนกวางได้รับเกียรติบัตรจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กลุ่ม 4 กลุ่มได้รับธงจำลองจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กลุ่ม 7 กลุ่มได้รับตำแหน่ง "กลุ่มแรงงานยอดเยี่ยม" กลุ่ม 7 กลุ่มและบุคคล 60 คนได้รับเกียรติบัตรจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดสำหรับผลงานที่โดดเด่นในปีการศึกษา 2567-2568

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html