
รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน - ภาพ: GIA HAN
เช้าวันที่ 22 ตุลาคม รัฐสภารับฟังรัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน นำเสนอรายงานเกี่ยวกับร่างกฎหมาย 3 ฉบับที่แก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่ง ได้แก่ กฎหมายการศึกษา กฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และกฎหมายการศึกษาวิชาชีพ (แก้ไขแล้ว)
ไม่มีสภาโรงเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ
เกี่ยวกับเนื้อหาพื้นฐานของร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมายการศึกษา รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ระบุอย่างชัดเจนว่าเน้นที่เนื้อหา 4 กลุ่ม
ทำให้เนื้อหาสำคัญของพรรคบางประการเป็นสถาบัน โดยเฉพาะมติที่ 71 เช่น กำหนดให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาเป็นภาคบังคับ และการทำให้การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี
การเสริมหลักการนโยบายของรัฐเกี่ยวกับ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างควบคุม การสร้างฐานข้อมูลระดับชาติเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม
กำหนดให้มีชุดหนังสือเรียนแบบรวมศูนย์ทั่วประเทศ; ไม่จัดตั้งสภานักเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ; จัดทำระเบียบเกี่ยวกับทุนการศึกษาสำหรับผู้เรียนให้ครบถ้วน; เสริมกองทุนทุนการศึกษาแห่งชาติ...
ตามที่เขากล่าว ร่างกฎหมายดังกล่าวจะเพิ่มโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาในระดับเดียวกับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าไปในระบบการศึกษาระดับชาติ
การกำหนดทิศทางการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาให้สอดคล้องกับความสามารถ จุดแข็ง และพรสวรรค์ของผู้เรียน พร้อมทั้งขจัดอุปสรรคและความยากลำบากในการฝึกปฏิบัติวิชาชีพเฉพาะทางในสาขาวิชาศิลปกรรม
กฎเกณฑ์ว่าด้วยประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรที่สามารถออกได้ในรูปแบบกระดาษ อิเล็กทรอนิกส์ หรือดิจิทัล การแยกเอกสารการศึกษาท้องถิ่นออกจากตำราเรียน และการมอบหมายอำนาจในการจัดทำ ประเมินผล และอนุมัติให้กับท้องถิ่น
ไม่มีกฎเกณฑ์บังคับเกี่ยวกับการประเมินคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง...
ประเด็นใหม่คือร่างดังกล่าวมีผลกระทบต่อขั้นตอนการบริหารปัจจุบันประมาณ 69 ขั้นตอนจากทั้งหมด 126 ขั้นตอน (คิดเป็น 54.76%)
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เช่น การยกเลิกขั้นตอนการออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น การมอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียน/หัวหน้าสถานศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นยืนยันใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น...
ในส่วนของเนื้อหาตำราเรียนนั้น ร่างพระราชบัญญัติฯ ระบุชัดเจนว่า รัฐต้องจัดให้มีตำราเรียนชุดหนึ่งเพื่อใช้ร่วมกันทั่วประเทศ เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา มีคุณภาพ ทันสมัย และเหมาะสมกับเป้าหมายทางการศึกษา
รัฐบาลควบคุมการจัดหนังสือเรียนฟรีให้กับนักเรียน ดำเนินการแก้ไขปัญหาหนังสือเรียนให้เหมาะสมกับสังคม ให้เกิดความยั่งยืน และตอบสนองความต้องการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา...
ก่อนหน้านี้ เกี่ยวกับการจัดทำชุดหนังสือเรียนแบบรวมสำหรับทั้งประเทศตามที่รัฐบาลกลางกำหนด รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เน้นย้ำว่า การจัดทำชุดหนังสือเรียนแบบรวมสำหรับทั้งประเทศจะดำเนินการตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570
การรวบรวม ประเมินผล และเผยแพร่ชุดตำราเรียนที่เป็นหนึ่งเดียวจะดำเนินการตามกระบวนการที่เข้มงวดและเป็นวิทยาศาสตร์ โดยสืบทอดผลลัพธ์ที่ได้รับในขั้นตอนก่อนหน้า ขณะเดียวกันก็แก้ไขข้อบกพร่องที่มีอยู่

ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม Nguyen Dac Vinh - ภาพ: GIA HAN
เห็นชอบให้ยกเลิกระเบียบการให้ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น
โดยร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพฉบับแก้ไข รัฐมนตรีกล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวจะเพิ่มประเภทโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาในระดับเดียวกับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
กฎหมายดังกล่าวได้ขยายประเภทของสถานประกอบการที่เข้าร่วมการศึกษาวิชาชีพ โดยให้โรงเรียน ศูนย์ สถานประกอบการ สหกรณ์ และองค์กรอื่นๆ เข้าร่วมการฝึกอบรม สร้างเครือข่ายการศึกษาวิชาชีพที่กว้างขึ้นและยืดหยุ่นมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้อำนาจแก่สถานประกอบการโดยอิสระ...
เกี่ยวกับร่างกฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไข) รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวยังคงพัฒนากลไกการกระจายอำนาจ การมอบหมาย และการปฏิรูปการบริหารในการบริหารจัดการการอุดมศึกษาของรัฐอย่างต่อเนื่อง โดยสืบทอดผลลัพธ์ที่ได้รับในช่วงที่ผ่านมา
การปรับปรุงโครงสร้างองค์กรภายในสถาบันอุดมศึกษา การจัดตั้งมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาและเฉพาะทางที่มีความเข้มแข็งเพียงพอ ดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ มีคุณภาพ และเหมาะสมกับบริบทปัจจุบัน...
นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคม ได้พิจารณาร่างกฎหมายเหล่านี้แล้ว โดยกล่าวว่า คณะกรรมการเห็นด้วยกับระเบียบที่รัฐกำหนดให้รัฐบาลจัดหาชุดหนังสือเรียนสำหรับใช้ร่วมกันทั่วประเทศ เพื่อสร้างสถาบันให้กับนโยบายของพรรคเกี่ยวกับหนังสือเรียนการศึกษาทั่วไป
คณะกรรมการได้อนุมัติการยกเลิกกฎระเบียบเกี่ยวกับการออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น และกำหนดเพียงให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นผู้ดำเนินการยืนยันผลการเรียนการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น
อย่างไรก็ตาม ขอแนะนำให้ชี้แจงมาตรฐานและวิธีการให้ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อยืนยันพื้นฐานในการพิจารณาเทียบเท่าประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย
เสนอให้เพิ่มเติมและชี้แจงหลักการและกลไกการบริหารจัดการ การแบ่งปัน และการรักษาความปลอดภัยข้อมูล ศึกษาข้อกำหนดเกี่ยวกับการประเมินและการรับรองใบรับรองอื่นๆ ที่ใช้ในระบบการศึกษาระดับชาติ...
ที่มา: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251022091927497.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)