ดังนั้น การสอบปลายภาคในปีการศึกษา 2568 เป็นต้นไป จะมีวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือกอีก 2 วิชา ผู้สมัครจะต้องสอบวรรณคดี คณิตศาสตร์ และวิชาเลือกอีก 2 วิชา จากวิชาที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี) วิชาวรรณคดีจะสอบแบบเรียงความ ส่วนวิชาที่เหลือจะสอบแบบเลือกตอบ
วิชา C สามารถเลือกได้จากวิชาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 เท่านั้น
ช่วงบ่ายแก่ๆ ของเมื่อวาน (29 พ.ย.) กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดงานแถลงข่าวแผนการจัดสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป
การสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 4 วิชา จะมีผลบังคับใช้กับนักเรียนชั้น ม.5 ในปีนี้ อย่างเป็นทางการ สำหรับการสอบในปี 2568
เมื่อตอบคำถามของผู้สื่อข่าว Thanh Nien ว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอนุญาตให้ผู้สมัครเลือกเรียนวิชาได้มากกว่า 4 วิชาตามที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนดหรือไม่ นายเหงียน หง็อก ฮา รองอธิบดีกรมการจัดการคุณภาพ กล่าวว่า โดยหลักการแล้ว รูปแบบการจัดสอบในปัจจุบันไม่อนุญาตให้เลือกเรียนวิชาเหล่านี้ เนื่องจากมีตัวเลือกให้เลือกเรียนถึง 36 แบบ เมื่อเลือกเรียน 2 วิชาจากทั้งหมด 9 วิชา
ดังนั้น คุณฮาจึงกล่าวว่า หากอนุญาตให้เลือกวิชาที่สาม จะเกิดการซ้ำซ้อน นอกจากนี้ หากนักศึกษาเลือกวิชามากเกินไปในขณะที่สมัครเรียนเพียงวิชาเดียว จะนำไปสู่สถานการณ์ที่คณะเดียวกัน วิชาเดียวกันถูกสมัครเรียนหลายวิชารวมกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามหลักความยุติธรรมในการเปรียบเทียบคะแนนของทั้งสองวิชารวมกัน ดังนั้น ในระยะสั้น คุณฮาเชื่อว่าการเลือกเรียนเพียง 4 วิชาต่อผู้สมัครแต่ละคนจะช่วยรักษาสังคมโดยรวม รวมถึงนักศึกษาและผู้ปกครอง รวมถึงประหยัดเวลาและความพยายามอีกด้วย
นายเหงียน ง็อก ฮา (รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)
สำหรับคำถามที่ว่าผู้สมัครสามารถเลือกวิชาที่แตกต่างจากที่เรียนตอนมัธยมปลายได้หรือไม่ และหากเปลี่ยนวิชาที่เลือกระหว่างเรียน จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อสอบ คุณฮา กล่าวว่า การพัฒนาแผนการสอบจะต้องเป็นไปตามกฎระเบียบการเรียนการสอนอย่างเคร่งครัด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนวิชาที่เลือกระหว่างเรียน ดังนั้นการเลือกวิชาสอบจึงสอดคล้องกัน “ไม่ว่าวิชาที่เลือกจะเปลี่ยนแปลงอย่างไรในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 วิชาที่เลือกสอบจะต้องเป็นวิชาที่เรียนตอนมัธยมศึกษาปีที่ 6 สิ่งนี้ยังช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่สำคัญอย่างยิ่งในการใช้ผลการสอบปลายภาคเพื่อประเมินกระบวนการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ และเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม” คุณฮา กล่าว
' เปิดเผย' รูปแบบการสอบตั้งแต่ปี 2568
เกี่ยวกับการสอบ นายเหงียน หง็อก ฮา ยืนยันว่ารูปแบบการสอบใหม่จะช่วยแก้ปัญหาหลายประการ รวมถึงความจำเป็นในการสร้างสมดุลระหว่างความน่าเชื่อถือ แม้ในวิชาที่แตกต่างกัน “เรากำลังวิจัยและประยุกต์ใช้วิธีการทดสอบสมัยใหม่อย่างจริงจัง เพื่อหลีกเลี่ยงความคลาดเคลื่อนของคะแนนระหว่างบางวิชา เช่น บางวิชาในกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์” นายฮา กล่าว
เกี่ยวกับการก่อสร้างคลังข้อสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในเดือนพฤศจิกายน กระทรวงจะจัดการฝึกอบรมครั้งแรกให้กับครูผู้สอนกว่า 3,000 คน ครอบคลุมทุกวิชาในการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 ให้กับ 63 หน่วยงาน การศึกษา และการฝึกอบรมทั่วประเทศ และมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เข้าร่วมการสอบปลายภาคอย่างแข็งขัน ครูผู้สอนกว่า 3,000 คนเหล่านี้จะเป็นกำลังสำคัญในการช่วยเปลี่ยนแปลงการก่อสร้างคลังข้อสอบ
เมื่อตอบคุณเหงียน หง็อก ฮา เกี่ยวกับข้อจำกัดของวิธีการทดสอบแบบเลือกตอบที่นำมาใช้ตลอด 10 ปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์ คุณเหงียน หง็อก ฮา เปิดเผยว่าในช่วงการทำงานและการวิจัยล่าสุด มีการพัฒนารูปแบบใหม่ๆ ขึ้นมา “ด้วยรูปแบบใหม่นี้ เราจะเอาชนะข้อจำกัดในความคิดทางคณิตศาสตร์ ก่อนหน้านี้ เราถูกจำกัดให้เลือกเพียงหนึ่งในสี่ตัวเลือก แต่ตอนนี้เรากำลังวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาปริญญาเอกมีอิสระในการคิดมากขึ้น หากผลการวิจัยและการทดสอบออกมาดี เราจะประกาศให้สังคมรับรู้” คุณฮา กล่าว
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฝ่าม หง็อก เถวง กล่าวถึงประเด็นนี้เพิ่มเติมว่า แบบทดสอบแบบเลือกตอบมีข้อจำกัด อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันมีผู้เชี่ยวชาญหลายท่านที่ก่อนหน้านี้ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งกับรูปแบบการทดสอบแบบเลือกตอบ โดยเฉพาะในวิชาคณิตศาสตร์ แต่ปัจจุบันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับแนวทางการออกแบบข้อสอบโดยใช้การคิดเชิงตรรกะและการใช้เหตุผล
นั่นคือสิ่งที่เรากำลังเผชิญอยู่อย่างมืออาชีพ หากมีสถานที่ที่ครูและนักเรียนสอนแบบเน้นกลเม็ด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะสั่งการให้หน่วยงานต่างๆ แก้ไขปัญหาด้านนี้ของกระบวนการสอนและการเรียนรู้ นอกจากการลดวิชาบังคับและเพิ่มวิชาเลือกแล้ว เรากำลังเปลี่ยนรูปแบบการศึกษาที่เน้นการทดสอบ (เรียนเพื่อสอบ เรียนเฉพาะตอนสอบ) ไปสู่การศึกษาที่เน้นการเรียนรู้อย่างแท้จริง การสอนอย่างแท้จริง และการทำงานอย่างแท้จริง” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการกล่าว
หากสอบตก มัธยม ปลาย ปี 2567 จะสอบซ่อมได้อย่างไร?
นักข่าวหลายท่านยังกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ของนักศึกษาที่สอบตกปริญญาตรีปี 2567 ทั้งที่เป็นนักศึกษารุ่นสุดท้ายที่เรียนในโครงการเดิม ส่วนปี 2568 เป็นการสอบของนักศึกษาที่เรียนในโครงการใหม่
นายเหงียน หง็อก ฮา ยืนยันว่า "นักเรียนจะสอบตามหลักสูตรที่เรียน นี่เป็นหลักการทั่วไป สำหรับนักเรียนเหล่านี้ เราสามารถคำนวณเพื่อจัดสอบหลังปี 2567 โดยมั่นใจว่าเนื้อหาและวิธีการสอบเป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549 ทั้งโครงสร้างและรูปแบบ"
สำหรับการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยกรณีดังกล่าว คุณเหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กล่าวว่า ระเบียบการรับสมัครนักศึกษายังคงมีผลบังคับใช้มาเป็นเวลา 2 ปี โดยกำหนดหลักเกณฑ์ทั่วไป (ข้อกำหนดพื้นฐาน) สำหรับมหาวิทยาลัยในการจัดการรับสมัครนักศึกษาโดยไม่คำนึงถึงเนื้อหาหรือรูปแบบการสอบปลายภาค สถาบันต่างๆ ยังคงต้องให้ความเป็นธรรมระหว่างวิธีการรับสมัครนักศึกษาและคัดเลือกนักศึกษาที่เหมาะสมกับหลักสูตรการฝึกอบรม ดังนั้น ไม่ว่านักศึกษาจะสอบอะไรหรือเนื้อหาการสอบจะเป็นเช่นไร นักศึกษาก็ยังคงได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาอย่างเป็นธรรม
ภาพประกอบรูปแบบการสอบจะประกาศในไตรมาสที่ 4
รองผู้อำนวยการเหงียน หง็อก ห่า กล่าวว่า โดยหลักการแล้ว ภาพประกอบสำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่จะประกาศเมื่อนักเรียนต้องเรียนจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อย่างไรก็ตาม นายห่ากล่าวว่า เนื่องจากเรื่องนี้มีความสำคัญและเป็นแนวทางในการสอนของครูและการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงตัดสินใจว่าทันทีหลังจากการทดสอบรูปแบบและโครงสร้างของการสอบ พวกเขาจะประกาศภาพประกอบรูปแบบและโครงสร้าง โดยจำลองโครงสร้างของการสอบในปี 2568 แม้ว่าเนื้อหาและเนื้อหาจะสามารถนำมาใช้กับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ได้ก็ตาม “เมื่อดูภาพประกอบดังกล่าวแล้ว เราจะรู้ว่าวิธีการประเมินแบบใหม่จะเป็นอย่างไร ความสามารถด้านใดที่ต้องใส่ใจ และเนื้อหามีมากน้อยเพียงใด คาดว่ารูปแบบและโครงสร้างของภาพประกอบจะประกาศในไตรมาสที่สี่ของปีนี้” นายห่ากล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)