(แดน ตรี) – กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอให้ท้องถิ่นกำกับดูแลภาคการศึกษาเพื่อพัฒนาการประเมินผลและการทดสอบการรับเข้าเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาให้สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่
กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม (MOET) เพิ่งส่งหนังสืออย่างเป็นทางการไปยังจังหวัดและเมืองต่างๆ เพื่อเสริมสร้างการจัดการด้านการศึกษาของรัฐและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทั่วไป
ด้วยเหตุนี้ กระทรวงจึงได้ขอความร่วมมือหน่วยงานในท้องถิ่นให้กำกับดูแลภาคการศึกษาให้เข้าถึงสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่อย่างทั่วถึง เพื่อนำแนวทางการแก้ไขปัญหาในการจัดทำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ไปใช้อย่างมีคุณภาพต่อไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า การสร้างคำถามทดสอบ การประเมินแบบปกติและเป็นระยะ และการรับนักเรียนในช่วงเริ่มต้นของระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของมัธยมศึกษาตอนปลาย จะต้องสอดคล้องกับข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 และจะต้องไม่กดดันให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษ
นักเรียนเข้าสอบชั้นปีที่ 10 ในฮานอย (ภาพถ่าย: Manh Quan)
ควบคู่ไปกับข้อกำหนดข้างต้น กระทรวงขอแนะนำว่าสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่ไม่ควรผ่อนปรนการจัดระบบการทบทวนและการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจโดยเด็ดขาด จัดให้เหล่านิสิตชั้นสูงเสริมสร้างการทบทวนข้อสอบเข้าและทบทวนข้อสอบจบการศึกษา
โรงเรียนจำเป็นต้องระบุเรื่องนี้เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนในการช่วยให้นักเรียนบรรลุข้อกำหนดสำหรับแต่ละวิชาในแต่ละระดับชั้นตามข้อบังคับของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561
กระทรวงยังได้เสนอว่า โดยพิจารณาจากเงื่อนไขในท้องถิ่น คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดควรกำกับดูแลการสนับสนุนที่เหมาะสมสำหรับค่าธรรมเนียมการสอนพิเศษสำหรับสถาบันการศึกษาเพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียน อันจะนำไปสู่การปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาที่ต้องการความใส่ใจเป็นพิเศษ ได้แก่ นักศึกษาที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย กลุ่มด้อยโอกาส นักศึกษาที่มาจากสภาพครอบครัวที่ยากลำบาก นักศึกษาที่มาจากชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ
นอกจากนี้ ในเอกสารฉบับนี้ กระทรวงยังได้ขอให้จังหวัดและเมืองต่างๆ เสริมความแข็งแกร่งให้กับทิศทางการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมไปถึงการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
จังหวัดต่างๆ จำเป็นต้องออกกฎเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการลงทะเบียนเรียนประถมศึกษาในท้องที่ของตน ตามที่จังหวัดนั้น ๆ กำหนด โดยต้องสอดคล้องกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและกฎเกณฑ์ในปัจจุบัน เสริมสร้างการตรวจสอบและตรวจสอบการดำเนินงานให้ตรวจพบ แก้ไข และหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมอย่างทันท่วงทีในจุดที่ยังมีข้อขัดข้องในการดำเนินการ
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-cac-tinh-ra-de-thi-lop-10-phu-hop-de-khong-gay-ap-luc-hoc-them-20250211212443903.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)