คะแนน IELTS ของเวียดนามลดลง 5 ระดับ แต่ทักษะการฟังและการพูดยังคงอ่อนแออยู่หรือไม่?

โรงเรียนไม่เน้นทักษะการฟังและการพูด ?

ผู้เชี่ยวชาญหลายท่านกล่าวว่าโรงเรียนจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนมากขึ้น (ภาพประกอบ: Huyen Tran)

จากสถิติ ในปี 2566-2567 คะแนน IELTS ของชาวเวียดนามในด้านทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน อยู่ที่ 6.3, 5.7, 6.4 และ 6.0 ตามลำดับ คะแนน IELTS เฉลี่ยของชาวเวียดนามอยู่ที่ 6.2 อยู่ในอันดับที่ 28 จาก 39 ประเทศที่จัดสอบ IELTS ลดลง 5 อันดับเมื่อเทียบกับปี 2565 (อันดับที่ 23) แม้จะมีคะแนนใกล้เคียงกันก็ตาม

เมื่อเทียบกับปี 2565 ทักษะการฟังและการพูดของผู้สมัครชาวเวียดนามลดลง 0.1 คะแนน คะแนนการฟังและการพูดเฉลี่ยของชาวเวียดนามต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ย ทั่วโลก (คะแนนเฉลี่ยทั่วโลกอยู่ที่ 6.6 และ 6.3 ตามลำดับ) ส่วนทักษะที่เหลืออีกสองทักษะเท่ากัน

นอกจากนี้คะแนน IELTS ทั่วไปของคนเวียดนามคือ 6.0 (21%), 7.0 หรือสูงกว่า (23%) และมีเพียง 1% เท่านั้นที่ได้ 8.5 ผู้สมัครส่วนใหญ่มักไม่ได้ถึง 9.0

เกี่ยวกับประเด็นนี้ นักศึกษาปริญญาเอก Ha Dang Nhu Quynh ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของ DOL English กล่าวว่าสาเหตุหลักคือวิธีการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนต่างๆ ในเวียดนามมักเน้นไปที่ทักษะการอ่านและการเขียนมากกว่าการฟังและการพูด

“การฟังและการพูดเป็นสองทักษะที่สอนได้ยาก เพราะเกิดขึ้นทันทีและต้องอาศัยปฏิกิริยาตอบสนองอย่างมาก สิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรผู้สอนที่ไม่เพียงพอ รวมถึงการทดสอบแบบดั้งเดิมที่เน้นการอ่านและการเขียน ทำให้นักเรียนพัฒนาทักษะได้ยาก” คุณควินห์กล่าว

นอกจากนี้ คุณควินห์กล่าวว่า นักเรียนมักไม่เข้าใจธรรมชาติของทักษะอย่างถ่องแท้ ซึ่งนำไปสู่การประยุกต์ใช้ที่ไม่เหมาะสม พวกเขามักใช้คำศัพท์เชิงวิชาการในการพูด ซึ่งอาจเหมาะสมกับการเขียน แต่สื่อสารไม่เป็นธรรมชาติ นำไปสู่บริบทที่ไม่ถูกต้องได้ง่าย และส่งผลต่อความคล่องแคล่วและการออกเสียง

ตามที่นักศึกษาปริญญาเอก Quynh กล่าวไว้ว่า หากต้องการปรับปรุงคะแนน นักศึกษาต้องมีแนวคิดในการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับแต่ละทักษะ

“ผู้เข้าสอบสามารถเข้าถึงเว็บไซต์สำหรับทำแบบฝึกหัดและแบบทดสอบ ซึ่งมีเฉลยและคำอธิบายอย่างละเอียด เพื่อฝึกฝนทักษะเชิงรับ เช่น การอ่านและการฟัง ส่วนทักษะการพูดและการเขียน ผู้เข้าสอบสามารถใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อตรวจและแก้ไขงานของตนเองอย่างต่อเนื่องและอัตโนมัติ” คุณควินห์แนะนำ

อายุในการสอบ IELTS เริ่มน้อยลง ผู้หญิงมักได้คะแนนสูงกว่าผู้ชาย

รายงานประจำปี พ.ศ. 2566 ของสถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา เวียดนามและคณะกรรมการบริหารโครงการภาษาต่างประเทศแห่งชาติ ระบุว่าอายุของผู้เข้าสอบ IELTS ชาวเวียดนามมีแนวโน้มลดลง ในปี พ.ศ. 2561 ผู้เข้าสอบ IELTS มีอายุระหว่าง 16-18 ปี (ประมาณ 1.5%) และ 19-22 ปี (ประมาณ 13%) อย่างไรก็ตาม หลังจาก 5 ปี จำนวนผู้เข้าสอบ IELTS ในกลุ่มอายุ 16-18 ปี เพิ่มขึ้น 20 เท่า และกลุ่มอายุ 19-22 ปี เพิ่มขึ้นมากกว่า 2 เท่า

NCS Quynh กล่าวว่าไม่มีการกำหนดอายุที่แน่นอนสำหรับการสอบ IELTS อย่างไรก็ตาม นอกจากการทดสอบทักษะภาษาแล้ว IELTS ยังต้องการความรู้ทางสังคมในระดับหนึ่งด้วย ดังนั้นนักเรียนควรสอบเมื่อมีประสบการณ์และความรู้เพียงพอเท่านั้น

“อายุที่เหมาะที่สุดสำหรับการสอบ IELTS ควรอยู่ในช่วงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือมัธยมศึกษาปีที่ 4 อย่างไรก็ตาม นักเรียนไม่ควรมองว่า IELTS เป็นเป้าหมายสูงสุด พวกเขาควรสร้างกรอบความคิดที่ถูกต้องในการเรียนภาษาอังกฤษ” คุณควินห์กล่าว

สถิติยังแสดงให้เห็นว่าผู้สมัครหญิงมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าผู้สมัครชาย ในการสอบ Academic ผู้หญิงทำคะแนนได้ 6.23 คะแนน สูงกว่าผู้ชายที่ 6.18 คะแนน หรือในการสอบ General Training ผู้หญิงทำคะแนนได้ 6.2 คะแนน สูงกว่าผู้ชายที่ 6.11 คะแนน

นางควินห์อธิบายปรากฏการณ์นี้โดยระบุว่าโดยทั่วไปแล้วผู้หญิงมักจะเรียนภาษาที่สองได้ดี

การศึกษาหลายชิ้นแสดงให้เห็นว่าผู้หญิงใช้สมองส่วนต่างๆ ในการประมวลผลภาษา ในขณะที่ผู้ชายจะกระตุ้นสมองส่วนที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลเสียงและภาพเป็นหลัก ดังนั้น ผู้หญิงจึงเรียนรู้ภาษาได้อย่างยืดหยุ่น ครอบคลุม และมีประสิทธิภาพมากกว่า

นอกจากนี้ ผู้หญิงมักเข้าสังคมและมีนิสัยเข้าสังคมสูง จึงสื่อสารและฝึกฝนภาษาได้มากกว่าผู้ชาย อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงแนวโน้มทั่วไป ผลลัพธ์เฉพาะเจาะจงยังขึ้นอยู่กับแรงจูงใจในการเรียนรู้ วิธีการเรียนรู้ และการลงทุนด้านเวลาของแต่ละบุคคลด้วย เธอกล่าว

ที่น่าสังเกตคือคะแนน IELTS ของชาวเวียดนามลดลงจากปีก่อน โดยในปี 2566-2567 คะแนนอยู่ในช่วง 4.0-5.5 (34%) เพิ่มขึ้นจากปี 2565 (29%) ขณะที่คะแนน 6.0-7.5 (61%) ลดลงจากปี 2565 (65%)

หากเปรียบเทียบกับทั่วโลก คะแนนของประเทศเราสูงกว่าไทย จีน และญี่ปุ่น แต่ยังถือว่าพอประมาณเมื่อเทียบกับบางประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เช่น มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย และเมียนมาร์

IELTS เป็นแบบทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับจากหลายประเทศ สถาบันการศึกษา และนายจ้างทั่วโลก โดยดึงดูดผู้สมัครหลายล้านคน

ในเวียดนาม มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษามากกว่า 100 แห่งยอมรับใบรับรอง IELTS แทนผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 4.0 ขึ้นไปจะได้รับการยกเว้นการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาภาษาต่างประเทศ

กี ฮวง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-5-bac-ky-nang-nghe-noi-con-yeu-20241014161800562.htm