โรงเรียนไม่ได้ให้ความสำคัญกับทักษะการฟังและการพูด ใช่หรือไม่?
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่าโรงเรียนควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนให้มากขึ้น (ภาพประกอบ: หุยเยน ตรัน)
จากสถิติ ในปี 2023-2024 คะแนนสอบ IELTS ของชาวเวียดนามในทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน อยู่ที่ 6.3, 5.7, 6.4 และ 6.0 ตามลำดับ คะแนนเฉลี่ยของชาวเวียดนามอยู่ที่ 6.2 ซึ่งอยู่ในอันดับที่ 28 จาก 39 ประเทศที่จัดสอบ IELTS ลดลง 5 อันดับจากปี 2022 (อันดับที่ 23) แม้ว่าคะแนนจะใกล้เคียงกันก็ตาม
เมื่อเทียบกับปี 2022 ทักษะการฟังและการพูดของผู้สมัครชาวเวียดนามลดลง 0.1 คะแนน คะแนนเฉลี่ยการฟังและการพูดของชาวเวียดนามต่ำกว่าค่า เฉลี่ยของโลก (คะแนนเฉลี่ยของโลกอยู่ที่ 6.6 และ 6.3 ตามลำดับ) ส่วนทักษะอีกสองอย่างอยู่ในระดับเดียวกัน
นอกจากนี้ คะแนน IELTS ทั่วไปของชาวเวียดนามอยู่ที่ 6.0 (21%) 7.0 ขึ้นไป (23%) และมีเพียง 1% เท่านั้นที่ได้คะแนน 8.5 โดยมีผู้สอบเพียงไม่กี่รายเท่านั้นที่ได้คะแนน 9.0
เกี่ยวกับประเด็นนี้ ฮา ดัง นู กวินห์ นักศึกษาปริญญาเอกและผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของ DOL English กล่าวว่า สาเหตุหลักมาจากวิธีการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนของเวียดนามมักเน้นทักษะการอ่านและการเขียนมากกว่าการฝึกฝนทักษะการฟังและการพูด
“การฟังและการพูดเป็นสองทักษะที่สอนได้ยากมาก เพราะเป็นทักษะที่เกิดขึ้นทันทีและอาศัยปฏิกิริยาตอบสนองเป็นอย่างมาก สิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรครูที่ไม่เพียงพอ รวมถึงการทดสอบแบบดั้งเดิมที่เน้นการอ่านและการเขียน ทำให้การพัฒนาทักษะของนักเรียนเป็นไปได้ยาก” นางควินห์กล่าว
นอกจากนี้ คุณควินห์ยังกล่าวอีกว่า นักเรียนมักไม่เข้าใจธรรมชาติของทักษะอย่างถ่องแท้ ส่งผลให้การนำไปใช้ไม่เหมาะสม พวกเขามักใช้คำศัพท์ทางวิชาการในการพูด ซึ่งอาจเหมาะสมในการเขียน แต่ไม่เป็นธรรมชาติในการสื่อสาร ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในบริบท และส่งผลต่อความคล่องแคล่วและการออกเสียง
จากข้อมูลของนางควินห์ นักศึกษาปริญญาเอก การที่จะพัฒนาผลการเรียน นักเรียนจำเป็นต้องมีทัศนคติในการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับแต่ละทักษะ
นางควินห์กล่าวว่า "ผู้สมัครสามารถเข้าถึงเว็บไซต์เพื่อทำแบบฝึกหัดและแบบทดสอบ ซึ่งมีคำตอบและคำอธิบายโดยละเอียดเพื่อฝึกฝนทักษะเชิงรับ เช่น การอ่านและการฟัง ส่วนทักษะการพูดและการเขียน นักเรียนสามารถใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อตรวจและแก้ไขงานของตนเองอย่างต่อเนื่องและอัตโนมัติ"
ผู้เข้าสอบ IELTS มีอายุน้อยลงเรื่อยๆ และผู้หญิงมักได้คะแนนสูงกว่าผู้ชาย
จากรายงานปี 2023 ของสถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา แห่งเวียดนามและคณะกรรมการบริหารโครงการภาษาต่างประเทศแห่งชาติ พบว่า อายุเฉลี่ยของผู้เข้าสอบ IELTS ในเวียดนามลดลงเรื่อยๆ ในปี 2018 ผู้เข้าสอบ IELTS อายุ 16-18 ปี คิดเป็นประมาณ 1.5% และ 19-22 ปี ประมาณ 13% แต่หลังจากนั้น 5 ปี จำนวนผู้เข้าสอบอายุ 16-18 ปี เพิ่มขึ้นถึง 20 เท่า และกลุ่มอายุ 19-22 ปี เพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่า
NCS Quynh ระบุว่าไม่มีการกำหนดอายุที่แน่นอนสำหรับการสอบ IELTS อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการทดสอบทักษะทางภาษาแล้ว IELTS ยังต้องการความรู้ทางสังคมในระดับหนึ่งด้วย ดังนั้นนักเรียนควรสอบก็ต่อเมื่อมีประสบการณ์และความรู้ที่เพียงพอแล้ว
“อายุที่เหมาะสมที่สุดในการสอบ IELTS ควรเป็นช่วงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือต้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อย่างไรก็ตาม นักเรียนไม่ควรคิดว่า IELTS เป็นเป้าหมายสูงสุด พวกเขาควรสร้างทัศนคติที่ถูกต้องในการเรียนภาษาอังกฤษ” คุณควินห์กล่าว
สถิติยังแสดงให้เห็นว่าผู้สมัครหญิงมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าผู้สมัครชาย ในการสอบด้านวิชาการ ผู้หญิงทำคะแนนได้ 6.23 คะแนน สูงกว่าผู้ชายที่ได้ 6.18 คะแนน หรือในการสอบฝึกอบรมทั่วไป ผู้หญิงทำคะแนนได้ 6.2 คะแนน สูงกว่าผู้ชายที่ได้ 6.11 คะแนน
นางควินห์อธิบายปรากฏการณ์นี้ว่า โดยทั่วไปแล้วผู้หญิงมักเรียนรู้ภาษาที่สองได้ดีกว่า
การศึกษาหลายชิ้นแสดงให้เห็นว่าผู้หญิงใช้สมองส่วนต่างๆ ในการประมวลผลภาษาแตกต่างจากผู้ชาย ในขณะที่ผู้ชายส่วนใหญ่จะใช้สมองส่วนที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลเสียงและภาพ ดังนั้น ผู้หญิงจึงเรียนรู้ภาษาได้อย่างยืดหยุ่น ครอบคลุม และมีประสิทธิภาพมากกว่า
“นอกจากนี้ ผู้หญิงมักเข้าสังคมเก่งและมีนิสัยชอบเข้าสังคมสูง จึงสื่อสารและฝึกฝนภาษามากกว่าผู้ชาย อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงแนวโน้มทั่วไป ผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงยังขึ้นอยู่กับแรงจูงใจในการเรียนรู้ วิธีการเรียนรู้ และการลงทุนเวลาของแต่ละบุคคลด้วย” เธอกล่าว
เป็นที่น่าสังเกตว่าคะแนนสอบ IELTS ของชาวเวียดนามต่ำกว่าเมื่อก่อน ในปี 2023-2024 คะแนนอยู่ในช่วง 4.0-5.5 (34%) เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปี 2022 (29%) ในขณะเดียวกัน คะแนนในช่วง 6.0-7.5 (61%) ต่ำกว่าปี 2022 (65%)
เมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ ทั่วโลก คะแนนของประเทศเราสูงกว่าไทย จีน และญี่ปุ่น แต่ถือว่าอยู่ในระดับปานกลางเมื่อเทียบกับบางประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เช่น มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย และเมียนมาร์
IELTS คือการทดสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ ซึ่งได้รับการยอมรับจากหลายประเทศ สถาบันการศึกษา และนายจ้างทั่วโลก ดึงดูดผู้เข้าสอบนับล้านคน
ในประเทศเวียดนาม มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษามากกว่า 100 แห่งยอมรับใบรับรอง IELTS เป็นหลักฐานแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษ ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 4.0 ขึ้นไปจะได้รับการยกเว้นวิชาภาษาต่างประเทศในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย
คี ฮวง
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-5-bac-ky-nang-nghe-noi-con-yeu-20241014161800562.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)