จะแก้ปัญหานี้อย่างไร เพื่อให้เด็กทุกคนมีความสุขอย่างแท้จริงในช่วงก่อนประถมศึกษา เพราะ "การบังคับจะทำให้รู้สึกอึดอัด" การเรียนพิเศษก่อนขึ้นชั้น ป.1 แต่เด็กกลับไม่เข้าใจ เหมือนกับการเรียนรู้แบบท่องจำ การบังคับจะทำให้รักการเรียนรู้ได้ยาก
หนึ่งในทางออกคือโครงการ Happy Pre-primary ของโครงการ การศึกษา ไม่แสวงหาผลกำไร "Happy Home School" พิธีปิดโครงการจัดขึ้นในวันนี้ (1 มิถุนายน) เนื่องในโอกาสครบรอบ 1 ปีของการดำเนินโครงการนี้
คุณถวี เลียน คุณแม่ลูกสองลูกวัยประถม เป็นผู้เขียนโครงการ Happy Preschool ซึ่งโครงการนี้ดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลเอกชน 7 แห่งในนครโฮจิมินห์
คุณถวี เลียน กล่าวว่า โครงการ Happy Pre-primary ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-6 ปี ได้รู้จักกับวิธี การสำรวจ แนวคิดและการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ช่วยให้พวกเขาเข้าถึงการเขียน การสะกดคำ และคณิตศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ แทนที่จะท่องจำตัวอักษรหรือการสะกดคำแบบเดิมๆ จากนั้น สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีความสุขตั้งแต่บ้านถึงโรงเรียนจึงถูกสร้างขึ้น เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ได้อย่างมีความสุขตั้งแต่อายุยังน้อย ช่วยลดความกังวลจากการเรียนรู้แบบท่องจำ ความกลัวในการเรียนรู้ และความเบื่อหน่ายในการเรียนรู้
ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ เด็กๆ และคุณครูระดับก่อนวัยเรียนจะร่วมกันทำ "หนังสือเรียน" สุดน่ารักสำหรับเด็กอายุ 5-6 ขวบ
ขณะเดียวกัน ผู้เขียนโครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ กล่าวว่า ในอดีตที่ผ่านมา มีเพียงสมุดสี่เหลี่ยม 2 เล่ม ดินสอ ปากกาสี ไม้บรรทัด และกระดาน ซึ่งเป็นอุปกรณ์การเรียนรู้ที่เด็กๆ คุ้นเคยและต้องใช้เป็นประจำเมื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กๆ จึงสามารถนำทักษะทั้งหมดที่มีมาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ของตนเองได้
นี่คือ "หนังสือเรียน" สุดน่ารักสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ด้วยรูปภาพที่สดใสและเหมาะสมกับวัย "หนังสือเรียน" สุดพิเศษเหล่านี้จะกลายเป็นสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในชั้นประถมศึกษาปีถัดไป นับแต่นั้นมา โรงเรียนและครอบครัวก็ไม่ต้องแบกรับภาระค่าใช้จ่ายด้านอุปกรณ์การเรียนอีกต่อไป
ณ วันที่ 1 มิถุนายน โครงการ Happy Preschool ได้ "เก็บเกี่ยว" "หนังสือเรียน" จำนวน 86 เล่ม ที่จัดทำโดยเด็กอายุ 5-6 ปี ภายใต้คำแนะนำเฉพาะด้าน วิทยาศาสตร์ ของครูอนุบาล หนังสือแต่ละเล่มเป็นสำเนาแยกกัน สะท้อนถึงบุคลิกภาพของนักเรียนแต่ละคน
คุณถุ้ยเหลียน กับ “ตำราเรียน” ที่จัดทำโดยเด็กก่อนวัยเรียนและคุณครู
วิธีปลูกฝังความหลงใหลในการเรียนรู้ของเด็กๆ
ผู้ปกครองและครูยังได้แบ่งปันกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ถึงวิธีการช่วยให้เด็กๆ มีช่วงเวลาสนุกสนานก่อนวัยเรียน เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ประหลาดใจเมื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และจะไม่ถูกกดดันให้เรียนชั้นพิเศษหรือเรียนหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ล่วงหน้า
นางสาวเหงียน ถิ บิช ลาน ครูสอนภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนต่างชาติในเมืองฮอยอัน (กวางนาม) ซึ่งเดินทางข้ามประเทศเวียดนามด้วยมอเตอร์ไซค์ "และพาหนังสือไปเดินเล่น" กล่าวว่า เธอมักใช้หลายวิธีเพื่อให้เด็กๆ สนุกสนานกับการเล่นตัวอักษรและตัวเลข ก่อนที่จะบังคับให้พวกเขานั่งตัวตรงที่โต๊ะและบอกเล่าบทกวีหรือย่อหน้าทั้งหมด
ยกตัวอย่างเช่น คุณบิช หลาน ให้เด็กๆ เล่นไพ่ปริศนา “มีขาสั้น แต่มีพังผืด ปากแบนสีเหลือง มักจะส่งเสียงร้องแกรกๆ” เด็กๆ จะตื่นเต้นกับไพ่ปริศนาที่มีสีสันสดใสและตัวอักษรอ่านง่าย
หลังจากให้เด็กอายุ 5-6 ขวบตอบปริศนาแล้ว ผู้ใหญ่สามารถสอนให้พวกเขารู้จักตัวอักษร เสียงวรรณยุกต์ แหลม แบน ตก ถามว่า หนัก... หรือจะใช้คำว่า "con" ผู้ใหญ่จะถามว่าคำว่า "con" เขียนอย่างไร สะกดอย่างไร จากนั้นให้เด็กๆ เขียนตัวอักษรเหล่านั้นลงในสมุดบันทึก “เมื่อเด็กๆ คุ้นเคยกับตัวอักษร การสะกด และการสะกดคำแล้ว ผู้ปกครองสามารถอ่านปริศนาให้เด็กๆ เขียนลงในสมุดบันทึก ใครเขียนได้เร็วที่สุดก็จะได้รับรางวัล... การเรียนรู้ผ่านการเล่นแบบนี้ทำให้เด็กๆ ตื่นเต้นและไม่เบื่อ” คุณบิช ลาน กล่าว
คุณบิช ลาน ผู้ช่วยให้เด็กๆ รักการเรียนรู้และการอ่านมากขึ้นผ่านหนังสือและการ์ดปริศนา
คุณเหงียน ถิ ถวี ผู้ช่วยมืออาชีพของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายฮวงเจีย เขต 7 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เด็กอายุ 5-6 ปี มีความสามารถในการจดจำภาพได้ดีมาก แม้ว่าเด็ก ๆ อาจจะเขียนหนังสือไม่ได้ แต่พวกเขาสามารถจดจำภาพเพื่อจดจำตัวอักษรเพื่ออ่านได้ นั่นคือความสามารถในการจดจำภาพ
เช่นเดียวกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาคนอื่นๆ นางสาวถุ้ยไม่สนับสนุนการสอนความรู้และเนื้อหาของหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้กับเด็กก่อนวัยเรียน
อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของนางสาวทุย ระบุว่า เมื่อเวลาผ่านไป เมื่อเด็กๆ คุ้นเคยกับตัวอักษรและตัวเลขในระดับอนุบาลแล้ว ผู้ปกครองสามารถเสริมทักษะต่างๆ ให้กับเด็กๆ ได้ก่อนที่จะเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่น ทักษะการจับปากกา การเขียนลายมือ การสร้างกิจกรรมเชิงประสบการณ์ให้เด็กๆ ได้พัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน...
พ่อแม่ทุกคนสอนลูก ๆ ให้นับเลขไปข้างหน้าและถอยหลังอย่างเงียบ ๆ ที่บ้าน เมื่อลูกทำผิด ฉันมักจะลงโทษพวกเขาด้วยการให้นับ เมื่อเด็ก ๆ เริ่มหัดพูด ฉันจะให้พวกเขานับเลขตั้งแต่ 1 ถึง 3 พอพวกเขาโตขึ้นและไปโรงเรียน ฉันจะลงโทษพวกเขาด้วยการนับเลขหลักร้อยและหลักพัน นี่ก็เป็นการฝึกทักษะคณิตศาสตร์ให้กับเด็ก ๆ เช่นกัน” คุณถุ้ยเล่า
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)