การแก้ไขปัญหาการเรียนรู้แบบท่องจำและบังคับก่อนเข้าชั้น ป.1

จะแก้ปัญหานี้อย่างไรให้เด็กปฐมวัยมีความสุขอย่างแท้จริง เพราะ "การฝืนทำสิ่งต่างๆ จะทำให้พวกเขารู้สึกอึดอัด" การเรียนพิเศษก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่เด็กกลับไม่เข้าใจ ทำได้แค่ท่องจำ การฝืนเรียนทำให้ยากที่จะรักการเรียนรู้

หนึ่งในทางออกคือโครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ ของโครงการ การศึกษา ไม่แสวงหาผลกำไร "โรงเรียนบ้านสุขสันต์" วันนี้ (1 มิถุนายน) พิธีปิดโครงการได้จัดขึ้นเพื่อเป็นการครบรอบ 1 ปีของการดำเนินโครงการนี้

คุณถวี เลียน คุณแม่ลูกสองลูกวัยประถม เป็นผู้เขียนโครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ โครงการนี้ดำเนินการในโรงเรียนอนุบาลเอกชน 7 แห่งในนครโฮจิมินห์

คุณถวี เลียน กล่าวว่า โครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ (Happy Pre-Primary School) ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-6 ปี ได้รู้จักกับวิธี การสำรวจ แนวคิดและการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การเขียน การสะกดคำ และคณิตศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ แทนที่จะเรียนรู้ตัวอักษรหรือการสะกดคำแบบเดิมๆ จากนั้น สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีความสุขตั้งแต่บ้านถึงโรงเรียนจึงถูกสร้างขึ้น เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ได้อย่างมีความสุขตั้งแต่วัยเยาว์ ช่วยลดความกังวลจากการเรียนรู้แบบท่องจำ ความกลัวในการเรียนรู้ และความเบื่อหน่ายในการเรียนรู้

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ เด็กๆ และคุณครูระดับก่อนวัยเรียนจะร่วมกันทำ "หนังสือเรียน" สุดน่ารักสำหรับเด็กอายุ 5-6 ขวบ

ขณะเดียวกัน ผู้เขียนโครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ กล่าวว่า ในอดีตที่ผ่านมา มีเพียงสมุดสี่เหลี่ยม 2 เล่ม ดินสอ ปากกาสี ไม้บรรทัด และกระดาน ซึ่งเป็นอุปกรณ์การเรียนรู้ที่เด็กๆ คุ้นเคยและต้องใช้เป็นประจำเมื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กๆ จึงสามารถนำทักษะทั้งหมดที่มีมาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ของตนเองได้

นี่คือ "หนังสือเรียน" สุดน่ารักสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ด้วยรูปภาพที่สดใสและเหมาะสมกับวัย "หนังสือเรียน" สุดพิเศษเหล่านี้จะกลายเป็นสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในชั้นประถมศึกษาปีถัดไป นับแต่นั้นมา โรงเรียนและครอบครัวก็ไม่ต้องแบกรับภาระค่าใช้จ่ายด้านอุปกรณ์การเรียนอีกต่อไป

ณ วันที่ 1 มิถุนายน โครงการโรงเรียนอนุบาลสุขสันต์ได้ "เก็บเกี่ยว" "ตำราเรียน" จำนวน 86 เล่มที่จัดทำโดยเด็กอายุ 5-6 ปี ภายใต้คำแนะนำเฉพาะด้าน วิทยาศาสตร์ ของครูอนุบาล หนังสือแต่ละเล่มจัดทำขึ้นเป็นเล่มแยกเล่ม สะท้อนถึงบุคลิกภาพของนักเรียนแต่ละคน

คุณถุ้ยเหลียน กับ “ตำราเรียน” ที่จัดทำโดยเด็กก่อนวัยเรียนและคุณครู

วิธีปลูกฝังความรักในการเรียนรู้ให้กับเด็กๆ

ผู้ปกครองและครูยังได้แบ่งปันกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ถึงวิธีการช่วยให้เด็กๆ มีช่วงเวลาสนุกสนานก่อนวัยเรียน เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ประหลาดใจเมื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และจะไม่ถูกกดดันให้เรียนชั้นพิเศษหรือเรียนหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ล่วงหน้า

นางสาวเหงียน ถิ บิช ลาน ครูสอนภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนต่างชาติในเมืองฮอยอัน (กวางนาม) ซึ่งเดินทางท่องเที่ยวไปทั่วเวียดนามด้วยมอเตอร์ไซค์ "พร้อมกับนำหนังสือติดตัวไปด้วย" กล่าวว่า เธอมักใช้วิธีการต่างๆ มากมายเพื่อให้เด็กๆ สนุกกับการเล่นกับตัวอักษรและตัวเลข ก่อนที่จะบังคับให้พวกเขานั่งตัวตรงที่โต๊ะและบอกเล่าบทกวีหรือย่อหน้าทั้งหมด

ยกตัวอย่างเช่น คุณบิช หลาน ให้เด็กๆ เล่นไพ่ปริศนา “มีขาสั้น แต่มีพังผืด ปากแบนสีเหลือง มักส่งเสียงร้องแกรกๆ” เด็กๆ จะตื่นเต้นกับไพ่ปริศนาที่มีสีสันสดใสและตัวอักษรที่พิมพ์อ่านง่าย

หลังจากให้เด็กอายุ 5-6 ขวบตอบปริศนาแล้ว ผู้ใหญ่สามารถสอนให้พวกเขารู้จักตัวอักษร เสียงวรรณยุกต์ เสียงวรรณยุกต์ต่ำ เสียงวรรณยุกต์ตก เสียงวรรณยุกต์ถาม เสียงวรรณยุกต์หนัก... หรือจะใช้คำว่า "con" ผู้ใหญ่จะถามว่าคำว่า "con" เขียนอย่างไร สะกดอย่างไร จากนั้นให้เด็กๆ เขียนตัวอักษรเหล่านั้นลงในสมุดบันทึก “เมื่อเด็กๆ คุ้นเคยกับตัวอักษร การสะกด และการสะกดคำแล้ว ผู้ปกครองสามารถอ่านปริศนาให้เด็กๆ เขียนลงในสมุดบันทึก เด็กที่เขียนได้เร็วที่สุดจะได้รับรางวัล... การเรียนรู้ผ่านการเล่นแบบนี้ทำให้เด็กๆ ตื่นเต้นและไม่เบื่อ” คุณบิช ลาน กล่าว

คุณบิช ลาน ผู้ช่วยให้เด็กๆ รักการเรียนรู้และการอ่านมากขึ้นผ่านหนังสือและการ์ดปริศนา

คุณเหงียน ถิ ถวี ผู้ช่วยมืออาชีพของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายฮวงเจีย เขต 7 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เด็กอายุ 5-6 ปี มีความสามารถในการจดจำภาพได้ดีมาก แม้ว่าเด็ก ๆ อาจจะเขียนหนังสือไม่ได้ แต่พวกเขาสามารถจดจำภาพเพื่อจดจำตัวอักษรเพื่ออ่านได้ นั่นคือความสามารถในการจดจำภาพ

เช่นเดียวกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาคนอื่นๆ นางสาวถุ้ยไม่สนับสนุนการสอนความรู้และเนื้อหาของหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้กับเด็กก่อนวัยเรียน

อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของนางสาวทุย ระบุว่า เมื่อเวลาผ่านไป เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรและตัวเลขในระดับอนุบาล ผู้ปกครองสามารถเสริมทักษะต่างๆ ให้กับเด็กๆ ได้ก่อนที่พวกเขาจะเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่น ทักษะการจับปากกา การเขียนลายมือ การสร้างกิจกรรมเชิงประสบการณ์เพื่อให้เด็กๆ ได้พัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน...

พ่อแม่ทุกคนสอนลูก ๆ ให้นับเลขไปข้างหน้าและถอยหลังอย่างเงียบ ๆ ที่บ้านเมื่อลูกทำผิด ฉันมักจะลงโทษพวกเขาด้วยการให้พวกเขานับ เมื่อพวกเขาเริ่มพูด ฉันจะบอกให้พวกเขานับเลขตั้งแต่ 1 ถึง 3 เมื่อพวกเขาโตขึ้นและไปโรงเรียน ฉันจะลงโทษพวกเขาให้นับเลขหลักร้อยและหลักพัน นี่เป็นอีกวิธีหนึ่งในการฝึกฝนทักษะคณิตศาสตร์ให้กับเด็ก ๆ อีกด้วย" คุณถุ้ยเล่า

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/giai-quyet-van-nan-hoc-vet-hoc-ep-truoc-khi-vao-lop-1-185230601173535046.htm