การสัมมนาครั้งนี้มีผู้เชี่ยวชาญเข้าร่วม ได้แก่ ผู้แทนรัฐสภา Ha Anh Phuong, ดร. Do Hoang Son ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้าน การศึกษา STEM ในเวียดนาม สมาชิกหลักของ Vietnam STEM Alliance, ครู Nguyen Thi Nhan หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพโรงเรียนมัธยม Cau Giay (ฮานอย)
ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 57-NQ/TW และมติที่ 71-NQ/TW ของกรมการเมือง Petrovietnam ได้ดำเนินโครงการ “STEM Innovation Petrovietnam” โดยมุ่งหวังที่จะสร้างห้อง STEM ที่ได้มาตรฐานสากล 100 ห้องใน 34 จังหวัด/เมือง มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และสร้างพลเมืองรุ่นใหม่ที่มีความรู้ด้านพลังงานของเวียดนาม
Petrovietnam ได้ประสานงานกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เพื่อจัดทำแผนงานการดำเนินงานสำหรับปี พ.ศ. 2568-2569 จนถึงปัจจุบัน มีการสำรวจและดำเนินการติดตั้งห้อง STEM แล้ว 100 ห้อง
ในการสัมมนา ผู้เชี่ยวชาญ โด ฮวง เซิน ได้ให้ความเห็นว่าแนวคิดเรื่อง STEM Education ที่รวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ถือเป็นก้าวสำคัญอย่างยิ่งในประวัติศาสตร์การพัฒนาการศึกษา ตามนิยามของหลักสูตร STEM คือการศึกษาแบบสหวิทยาการที่ผสานรวมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ประการที่สอง คือการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติ และประการที่สาม คือการเชื่อมโยงกับบริบทชีวิตโดยรอบ
โรงเรียนมัธยมศึกษาก๋าวเจียยเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่มีห้องเรียน STEM ในโครงการนี้ คุณเหงียน ถิ นาน เล่าว่า การเปิดตัวโครงการ STEM Innovation Petrovietnam นอกจากโรงเรียนจะมีอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ทันสมัยและก้าวหน้าแล้ว ยังเป็นจุดเริ่มต้นของจุดเปลี่ยนสำคัญที่ผลักดันให้ทั้งครูและนักเรียนของโรงเรียนเปลี่ยนความคิดและสร้างสรรค์วิธีการสอน
นางสาวฮา อันห์ ฟอง กล่าวถึงความยากลำบากในการศึกษาด้าน STEM ในพื้นที่ภูเขาว่า โครงการนี้มีความหมายมากสำหรับนักเรียน เพราะช่วยลดช่องว่างระหว่างภูมิภาค
ต่างจากห้องเรียน STEM ทั่วไป ห้องเรียนนวัตกรรม STEM สามารถตอบสนองความต้องการทั้งสามระดับที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้ได้ จุดเด่นที่สุดคืออุปกรณ์ที่ทันสมัย ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนวิธีคิดและวิธีการสอน นักเรียนสามารถเรียนรู้ ฝึกฝน และสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูง
คาดว่าโมเดลนี้จะสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญ อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าโรงเรียนยังคงเผชิญกับความท้าทายหลายประการ ได้แก่ การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกมาตรฐาน การฝึกอบรมครู ตลอดจนศักยภาพในการบริหารจัดการและปฏิบัติการของห้องปฏิบัติการ
ในการสัมมนาครั้งนี้ ผู้เชี่ยวชาญยังได้หารือถึงแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดอุปสรรคและแรงจูงใจในการเรียนการสอนด้าน STEM ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบบห้องเรียน STEM Innovation Petrovietnam จำนวน 100 ห้อง จะถูกใช้เป็นศูนย์ฝึกอบรมและถ่ายทอดความรู้อย่างเป็นทางการจำนวน 100 แห่ง เพื่อรองรับการฝึกอบรมและฝึกอบรมครูระดับมัธยมศึกษาใหม่ทั่วประเทศ
ในการกล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา นักข่าว Pham Thuan Thien บรรณาธิการบริหารนิตยสาร New Energy ของ PetroTimes แสดงความหวังว่าในอนาคตอันใกล้นี้ นิตยสารจะยังคงประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญ จัดสัมมนา เวิร์กช็อป และเซสชันการแบ่งปันเชิงลึกมากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้สาธารณชนเข้าใจโครงการ STEM Innovation ของ Petrovietnam และการสนับสนุนขององค์กรต่างๆ ที่มีต่อกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงของประเทศได้ดียิ่งขึ้น
ที่มา: https://daidoanket.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-57-tu-doi-moi-giao-duc-stem.html
การแสดงความคิดเห็น (0)