ทุกๆ ต้นปีการศึกษาจะมีกิจกรรมต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับค่าธรรมเนียมการศึกษา กองทุนการศึกษา การบริจาค "อาสาสมัคร" ฯลฯ เกิดขึ้นในหลายๆ โรงเรียน

เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ได้รับความสนใจอย่างมาก เนื่องจากโรงเรียนไม่ได้รับเงินสนับสนุนจากผู้ปกครองหรือเงินสนับสนุนจากโรงเรียน ความคิดเห็นมากมายได้รับการตอบรับ สนับสนุน และแม้กระทั่งแสดงความปรารถนาให้นำแบบจำลองนี้ไปปฏิบัติทั่วประเทศ

ผู้อำนวยการโรงเรียนหลายท่านเห็นด้วยว่านี่เป็นโมเดลที่เหมาะสม แต่ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะนำไปปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนที่ขาดแคลนเงินทุน ซึ่งโรงเรียนประเภทนี้เป็นส่วนใหญ่

36730954205_46e5c6ab3f_o.jpg
นักเรียนชั้นประถมศึกษา ภาพประกอบโดย: Thanh Hung

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน ไฮฟอง ได้แบ่งปันกับ VietNamNet โดยกล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า "นั่นเป็นเพียงวิธีการเอาใจความคิดเห็นสาธารณะหรือกระจายงาน ลดความรับผิดชอบของผู้อำนวยการ (เพื่อหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์และความสงสัย)... แต่มีกิจกรรมกี่อย่างที่ไม่ต้องใช้เงินทุน?"

ผู้อำนวยการโรงเรียนมีความเชื่อว่าโดยพื้นฐานแล้ว ในการดำเนินงานนั้น งบประมาณจะไม่ถูกจัดเก็บเข้ากองทุนของชั้นเรียน แต่กองทุนของโรงเรียนจะต้องถูก "เปลี่ยน" เป็นรูปแบบอื่นด้วย

บุคคลนี้กล่าวว่า “ทุกครั้งที่เราถ่ายเอกสารเอกสารการเรียนของนักเรียน ถ้าไม่มีกองทุนรวม แล้วโรงเรียนที่ไม่มีเงินสนับสนุน หรือครูประจำชั้นที่ไม่จ่ายเงินเองจะเกิดอะไรขึ้น เราควรแบ่งเงินสำหรับถ่ายเอกสารแต่ละฉบับเพื่อบริจาคหรือไม่”

ยิ่งไปกว่านั้น การที่จะดำเนินการ "ไม่มีกองทุน" ได้หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับทำเลที่ตั้ง ภูมิภาค และงบประมาณด้าน การศึกษา ของท้องถิ่น หากท้องถิ่นเป็นผู้รับผิดชอบ หรือหากภาคการศึกษาเอกชน (เก็บค่าธรรมเนียมทั้งหมดผ่านค่าเล่าเรียน) ก็สามารถดำเนินการได้อย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม ในภาคการศึกษาของรัฐ หากท้องถิ่นไม่สนับสนุน ก็จะเป็นเรื่องยากมาก” เขากล่าว

ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าการมีกองทุนร่วมสำหรับชั้นเรียนและโรงเรียนนั้นสะดวกกว่าในหลายกรณี สิ่งสำคัญคือการใช้กองทุนอย่างโปร่งใสและเพื่อประโยชน์ของนักเรียนเท่านั้น

นายโฮ ตวน อันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษากวิญฟอง (เมืองฮว่างมาย จังหวัด เหงะอาน ) กล่าวว่า การจะจัดตั้งองค์กรได้นั้น ต้องมีเงินทุนจึงจะสามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

“เพื่อรักษาบทบาทของคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองตามที่กำหนดไว้ ผู้อำนวยการจะต้องรับงานและความรับผิดชอบมากขึ้น แต่หากเพราะความกลัวต่อความรับผิดชอบ พวกเขาจึงปฏิเสธกองทุนของชั้นเรียนหรือกองทุนของสมาคม ถือเป็นการเพิกถอนบทบาทของคณะกรรมการนี้”

ลองนึกภาพดูว่าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองที่ไม่มีเงินทุนจะดำเนินการอย่างไร ตามกฎระเบียบปัจจุบัน สมาคมผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญ อย่างไรก็ตาม เมื่อกล่าวถึงการดำเนินงานเฉพาะด้าน กฎระเบียบเหล่านั้นยังห่างไกลจากความเป็นจริง ในความเห็นของผม สิ่งสำคัญที่สุดคือการดำเนินการและติดตามดูแลเงินทุนของชั้นเรียนและโรงเรียนให้สอดคล้องกับกฎระเบียบและเหมาะสม” คุณตวน อันห์ กล่าว

นายเหงียน กวาง ตุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษา MV Lomonosov (ฮานอย) กล่าวว่าควรยังคงมีคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองสำหรับแต่ละชั้นเรียนและโรงเรียน

“คณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองมีหน้าที่เป็นตัวแทนผู้ปกครองและมีหน้าที่กำกับดูแลโครงการและวิธีการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ตลอดจนเป็นตัวแทนและดูแลสิทธิของนักเรียน ขณะเดียวกันต้องรีบวิพากษ์วิจารณ์สิ่งที่ไม่เหมาะสมของโรงเรียนหรือให้ความเห็นต่อหน่วยงานบริหารทุกระดับหากโรงเรียนไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบหรือฝ่าฝืนกฎหมาย” นายทังกล่าว

คุณตุงกล่าวว่า สมาคม กลุ่ม หรือองค์กรใดๆ มีสิทธิ์จัดตั้งกองทุนและใช้เงินกองทุนได้ตามระเบียบการใช้จ่ายของสมาคม กลุ่ม หรือองค์กรนั้นๆ เช่นเดียวกับคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครอง การจัดตั้งกองทุนขึ้นอยู่กับความเห็นชอบของสมาชิก “หากกองทุนนี้มีไว้สำหรับใช้จ่ายเพื่อนักเรียนเท่านั้น ไม่ใช่เพื่อสิ่งของใดๆ ของโรงเรียนหรือครู และเป็นการใช้จ่ายสาธารณะ ก็จะได้รับการสนับสนุนอย่างสูง” คุณตุงกล่าว

คุณตุงเชื่อว่ารูปแบบ “ไม่มีเงินทุน” เหมาะสมกับโรงเรียนนานาชาติบางแห่งหรือบางพื้นที่ที่ประสบปัญหาอย่างแท้จริง “ในอดีต สมัยที่ประเทศเรายังมีปัญหา ไม่มีเงินทุนจากคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครอง แต่การศึกษายังคงดีอยู่ และยังมีนักเรียนหลายรุ่นที่ประสบความสำเร็จในหลายสาขาอาชีพ

อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน ในบางพื้นที่ที่มีสถานการณ์ ผมคิดว่าควรมีกองทุนสำหรับคณะกรรมการผู้ปกครอง กองทุนนี้ไม่จำเป็นต้องมีขนาดใหญ่ แค่เพียงพอที่จะให้รางวัลแก่นักเรียนเมื่อนักเรียนมีความก้าวหน้า ให้กำลังใจเมื่อนักเรียนประสบความสำเร็จ หรือเมื่อเจ็บป่วย หรือสำหรับงานเลี้ยงสิ้นปี... เราไม่ควรหยุดกิจกรรมที่จำเป็นสำหรับนักเรียนเหล่านี้เพียงเพราะ 'เรื่องอื้อฉาว' เกี่ยวกับเงินทุนของคณะกรรมการผู้ปกครอง" คุณตุงกล่าว

ผู้อำนวยการกล่าวว่า การจัดกิจกรรมของสมาคมผู้ปกครองและครูจะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับสถานที่ และระดับเงินทุนก็จะแตกต่างกันไปด้วย “สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองแต่ละคนต้องแสดงความซื่อสัตย์สุจริตและกล้าแสดงความคิดเห็นทันที หากเงินทุนถูกนำไปใช้อย่างเปิดเผย โปร่งใส หรือเพื่อวัตถุประสงค์ที่ผิด หรือขัดต่อกฎระเบียบการใช้จ่าย” คุณตุงกล่าว

โรงเรียนที่มีครูที่ฝ่าฝืนกฎระเบียบการสอนพิเศษจะไม่ได้รับการพิจารณาให้ได้รับตำแหน่งจำลอง

โรงเรียนที่มีครูที่ฝ่าฝืนกฎระเบียบการสอนพิเศษจะไม่ได้รับการพิจารณาให้ได้รับตำแหน่งจำลอง

โรงเรียนที่มีบุคลากรและครูที่ฝ่าฝืนกฎระเบียบการสอนและการเรียนรู้พิเศษจะไม่ได้รับการพิจารณาให้ได้รับตำแหน่งจำลองในระหว่างปีการศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการฯ ตรวจสอบ 24 จังหวัดและเมือง สอนและเรียนรู้เพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการฯ ตรวจสอบ 24 จังหวัดและเมือง สอนและเรียนรู้เพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตรวจสอบกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมระดับจังหวัดและเทศบาล 24 แห่งเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตำราเรียน การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ฯลฯ