นักเรียนโชว์ทักษะการร้องเพลงและการเต้นรำในละครเพลงเรื่อง “โฉมงามกับเจ้าชายอสูร” - ภาพ: MY DUNG
การแสดง เต้นรำ ร้องเพลงสดเป็นภาษาอังกฤษ
ละครเพลงส่วนใหญ่สร้างความประทับใจให้กับผู้ชมด้วยความคิดสร้างสรรค์ การแสดงที่ดึงดูดสายตา การร้องเพลงสดเป็นภาษาอังกฤษ และการเต้นที่ยอดเยี่ยมของนักเรียน ในบรรดาละครเพลงเหล่านั้น มีการแสดงของนักเรียนชั้น ป.6 และ ม.1 อายุเพียง 12 และ 13 ปี ที่ทำให้ผู้ชมละสายตาไม่ได้เลย
เนื้อหาของละครเพลงก็น่าสนใจไม่แพ้กัน นิทานคลาสสิกจากต่างประเทศหลายเรื่องได้รับการดัดแปลงอย่างงดงามโดยเด็กๆ ให้กลายเป็นละครเพลงภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาน่าติดตาม เช่น โฉมงามกับเจ้าชาย อสูร ซินเดอเรลล่า ...
นอกจากนี้ นิทานเวียดนาม (เช่น ทาม กาม ) วีรบุรุษในชุดธรรมดา และเรื่องราวเกี่ยวกับโรงเรียนและชั้นเรียน ล้วนเป็นสื่อที่มีคุณค่าที่นักเรียนได้สร้างขึ้นและดัดแปลงเป็นภาษาอังกฤษเพื่อสร้างละครเพลงอันล้ำลึก
นักศึกษาได้ทุ่มเทกับฉาก สไตล์ และการแสดงอย่างดีเยี่ยม ฉากหนึ่งจากละครเรื่อง "โฉมงามกับเจ้าชายอสูร" - ภาพ: MY DUNG
ซินเดอเรลล่ากับแม่เลี้ยงและลูกสาวในละครเรื่องซินเดอเรลล่า - ภาพโดย: MY DUNG
เสริมสร้างจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน
คุณตรัน คิม ดูเยน หัวหน้ากลุ่มภาษาต่างประเทศ โรงเรียนมัธยมปลายตรัน ได เหงีย สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ กล่าวว่า เพื่อที่จะผ่านเข้ารอบสุดท้าย ละครเพลงและรายงานจะต้องผ่านรอบคัดเลือก นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนจะต้องบันทึก วิดีโอ การแสดงของตนเองเพื่อส่งเข้าประกวด
"รอบแรกได้รับผลงานละครเพลงและวีดิโอรายงานรวม 119 เรื่อง จากห้องเรียนที่เข้าร่วม 53 ห้อง โดยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 มีผู้เข้าร่วมมากที่สุดจำนวน 22 การแสดง ห้องเรียนเกือบ 100% เข้าร่วมทั้งประเภทละครเพลงและวีดิโอรายงาน"
ผ่านผลงานของพวกเขา นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ความเต็มใจที่จะไขว่คว้าความรู้และทักษะใหม่ๆ... เช่นเดียวกับทักษะภาษาต่างประเทศที่ยอดเยี่ยมและความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งสร้างกำลังใจและความสนุกสนานได้อย่างแท้จริง" เธอกล่าว
นักเรียนร้องเพลงร่วมกันในละครเพลง "Tam Cam" - ภาพ: MY DUNG
นางสาว Tran Thi Hong Thuy รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ กล่าวว่า ในละครเพลง นักเรียนไม่เพียงแต่ต้องแข่งขันกันในด้านภาษาอังกฤษ การแสดง การเขียนบท การร้องเพลง การเต้น ฯลฯ เท่านั้น แต่ยังต้อง "แข่งขัน" กันในการโปรโมตผลิตภัณฑ์ของตนต่อผู้ชมด้วย ดังนั้น การทำโปสเตอร์และแนะนำผลิตภัณฑ์จึงถือเป็นเกณฑ์เช่นกัน
“การแข่งขันแบบนี้จะช่วยเสริมสร้างจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน และการแข่งขันรอบต่อไปจะดีขึ้นกว่ารอบก่อนๆ นี่คือความคาดหวังของโรงเรียนในการจัดสนามเด็กเล่นขนาดใหญ่ให้กับนักเรียน” คุณถุ่ยกล่าวเน้นย้ำ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)