เด็กพิการมีสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรเหมือนครอบครัวที่สอง
คุณโด วัน วินห์ ผู้อำนวยการศูนย์คุ้มครองทางสังคมบีจี กล่าวว่า ตลอด 20 ปีที่ผ่านมา ศูนย์คุ้มครองทางสังคมบีจีได้ดูแลและอบรมเลี้ยงดูเด็กในสถานการณ์พิเศษเกือบ 1,500 คน มอบชีวิตที่อบอุ่นและเปี่ยมด้วยความรัก และให้การสนับสนุนที่มั่นคงแก่เด็กกำพร้า เด็กพิการ เด็กหูหนวก เด็กใบ้ และเด็กที่ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ เด็กจำนวนมากมีความก้าวหน้าและเติบโตอย่างโดดเด่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งบางคนได้กลับบ้านเกิดและเริ่มต้นธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ
บทเรียนประวัติศาสตร์นอกหลักสูตรของนักเรียนที่ศูนย์คุ้มครองสังคมทั่วไปจังหวัดบั๊กซาง
ความบกพร่องทางการได้ยินเป็นความพิการรูปแบบหนึ่งที่พิเศษมาก เด็กหูหนวกมักไม่ได้ยินหรือพูดได้ จึงต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมายในชีวิต กิจกรรม และการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเข้าถึงบริการทางสังคม เช่น การเดินทาง การดูแลสุขภาพ การจ้างงาน การศึกษา ฯลฯ การเรียนรู้การอ่าน การคำนวณ ทักษะชีวิต และการสื่อสารด้วยภาษามือเพื่อปรับตัวเข้ากับสังคมเป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กหูหนวก
คุณโด วัน วินห์ ผู้อำนวยการศูนย์สังคมสงเคราะห์เด็ก บีจี กล่าวว่า เมื่อเด็กๆ เข้ารับการอบรมที่ศูนย์ฯ เด็กๆ ไม่สามารถฟัง พูด อ่าน เขียนได้ ดังนั้น ครูจึงต้องเอาใจใส่ ทุ่มเท ละเอียดรอบคอบ และอดทนในการให้คำแนะนำ ตั้งแต่ทักษะพื้นฐานในชีวิตประจำวัน การทักทาย การปฏิบัติตามกฎระเบียบ และการสอนความรู้ในหลักสูตรผ่านภาษามือ เด็กๆ ยังได้รับการปลูกฝังความรัก ความสามัคคี และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อความก้าวหน้า ความเห็นอกเห็นใจช่วยลดระยะห่างระหว่างครูและเด็กๆ และสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรให้กับเด็กๆ เสมือนครอบครัวที่สองของพวกเขา
เด็กๆ ในศูนย์คุ้มครองสังคมจังหวัดบั๊กซางทั้งเล่นและเรียนรู้ทักษะการสื่อสาร
ด้วยหัวใจ ความรัก และความเพียรพยายาม ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เจ้าหน้าที่และครูของศูนย์ฯ ได้ศึกษา ค้นคว้า และริเริ่มโครงการต่างๆ ที่มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีส่วนช่วยส่งเสริมความก้าวหน้าของนักเรียนหูหนวก-ใบ้ ข่าวดีก็คือ นักเรียนได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีเพื่อนแบบเดียวกับพวกเขา ครูที่เข้าใจพวกเขา ทำให้พวกเขาสามารถปรับตัวและก้าวหน้าได้อย่างรวดเร็ว นักเรียนหูหนวก-ใบ้ที่ศูนย์ฯ BG ไม่เพียงแต่เรียนรู้ในชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้จากการเล่น การทำงาน และกิจกรรมประจำวันอีกด้วย ครูยังเป็นผู้ดูแล ดูแล และควบคุมนักเรียนในทุกมื้ออาหารและการนอนหลับ ดังนั้น การเรียนรู้ทักษะชีวิตที่จำเป็นจึงถูกบูรณาการไว้ในช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่ที่ศูนย์ฯ ด้วย
นอกจากทักษะการบริการตนเองผ่านบทเรียนในชั้นเรียนแล้ว สถานที่แห่งนี้ยังสอนทักษะการสื่อสารให้เด็กๆ ผ่านท่าทาง ภาษาส่วนตัว รวมไปถึงทักษะการป้องกันตัว การศึกษาคุณค่าชีวิต... นอกจากนี้เด็กๆ ยังสามารถเข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรม กีฬา ความบันเทิงเพื่อสุขภาพ และปรับตัวเข้ากับชีวิตได้ดีขึ้นอีกด้วย
เด็กๆ ปลูกผักเองเพื่อให้แน่ใจว่าจะได้รับประทานอาหารที่ปลอดภัยและสะอาด
นอกจากครูแล้ว พ่อแม่และญาติพี่น้องก็เป็นอีกหนึ่งแรงผลักดันที่จะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาและปรับตัวเข้ากับสังคมได้ดีขึ้นเมื่อกลับเข้าสู่ชุมชน เด็กหูหนวกมักมีปัญหาในการเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับชีวิตมากกว่าเด็กคนอื่นๆ ความมุ่งมั่นและความมุ่งมั่นของครู โรงเรียน และครอบครัว จะช่วยเปิดโอกาสให้เด็กๆ เรียนรู้ได้ดีขึ้นและมีความมั่นใจมากขึ้นในการเดินทางแสวงหาความรู้
การสร้างภูมิทัศน์ที่เขียวขจี สะอาด สวยงาม ช่วยให้เด็กๆ ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากการปรับปรุงคุณภาพการดูแลและเลี้ยงดูเด็กในสถานการณ์พิเศษแล้ว เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานของสถานสงเคราะห์ยังมุ่งเน้นในการสร้างภูมิทัศน์ที่เขียวขจี สะอาด และสวยงาม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิต การเรียนรู้ และการทำงานที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาอย่างรอบด้าน
บริเวณบ้านพักเด็กกว้างขวาง สะอาด โปร่งสบาย และสว่างไสวอยู่เสมอ ห้องอาหาร ห้องนั่งเล่นรวม ห้องโถง สนามเด็กเล่น ฯลฯ เพียบพร้อมด้วยอุปกรณ์และเครื่องใช้สำหรับการเรียนรู้ การเล่น และการอยู่อาศัยของเด็กๆ ระบบถังขยะถูกจัดวางในตำแหน่งที่เหมาะสมเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำกิจกรรมของเด็กๆ นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังได้จัดทำระบบคัดแยกขยะและจัดเก็บขยะตามระเบียบ ทางโรงเรียนได้ประสานงานกับหน่วยงานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมเป็นระยะๆ เพื่อทำความสะอาดห้องเรียน อาคารอเนกประสงค์ บ้านเรือน ฯลฯ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยและการเรียนรู้ที่สะอาด โปร่งสบาย
เด็กๆ ทำงานอย่างกระตือรือร้นเพื่อสร้างภูมิทัศน์ที่เขียวขจี สะอาด และสวยงามให้กับสถานที่อยู่อาศัยของพวกเขา
ภายในบริเวณโรงเรียนมีการปลูกต้นไม้เขียวขจีจำนวนมาก มอบอากาศบริสุทธิ์และเย็นสบาย เจ้าหน้าที่ พนักงาน และสมาชิกสหภาพเยาวชนของโรงเรียนได้ให้คำแนะนำแก่เด็กๆ ในการดูแลและตัดแต่งกิ่งไม้อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ต้นไม้เขียวชอุ่มอยู่เสมอ ทุกปี เนื่องในโอกาสวันตรุษญวน ผู้นำของโรงเรียนจะระดมเจ้าหน้าที่และพนักงานทุกคนเข้าร่วมปลูกต้นไม้ในโรงเรียน เพื่อเฉลิมฉลองการก่อตั้งสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ สหภาพเยาวชนของโรงเรียนจึงได้จัดให้เด็กๆ ปลูกต้นไม้ ดอกไม้ และไม้ประดับรอบโรงเรียน ตัดแต่งกิ่งไม้ ดูแลต้นไม้ ทำความสะอาดสิ่งแวดล้อม... เพื่อสร้างภูมิทัศน์ที่ใกล้ชิดและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม พร้อมกับให้ความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมแก่เด็กๆ
ถือได้ว่าการใส่ใจสร้างพื้นที่สีเขียว สะอาด สวยงาม มีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการดูแล อบรมสั่งสอน และการศึกษาเด็กในสถานการณ์พิเศษ ณ สถานคุ้มครองเด็กแห่งรัฐ BG ได้เป็นอย่างดี
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)