แคนาดากำลังเผชิญกับวิกฤตการขาดแคลนครูอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน

[โฆษณา_1]

Tình trạng thiếu giáo viên đang ở mức báo động - Ảnh: GETTY IMAGES — ปัญหาการขาดแคลนครูอยู่ในระดับที่น่าเป็นห่วง - ภาพ: GETTY IMAGES

รัฐควิเบกรายงานว่าขาดแคลนครูมากกว่า 8,500 คน สำหรับปีการศึกษา 2023-2024 และในจำนวนนี้ ตำแหน่งครูประจำเต็มเวลาเกือบ 2,000 ตำแหน่งเกือบจะแน่นอนว่าจะไม่มีผู้ได้รับการบรรจุในปีนี้

ในรัฐนิวบรันสวิก บัณฑิต ทางการศึกษา ในท้องถิ่น 52% ไม่เลือกที่จะอยู่และประกอบอาชีพครู ส่วนในรัฐนูนาวุต ซึ่งเป็นหนึ่งในจังหวัดที่มีประชากรน้อยที่สุด โรงเรียนต่างๆ มักขาดแคลนครูอย่างน้อย 10% ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา โดยบางโรงเรียนประสบปัญหาขาดแคลนครูเกือบ 30%

ในขณะเดียวกัน รัฐบริติชโคลัมเบียจำเป็นต้องรับสมัครครูใหม่ไม่ต่ำกว่า 20,000 คน และบุคลากรทางการศึกษาใหม่ 7,000 คน ในอีก 10 ปีข้างหน้า ตัวเลขนี้อิงตามสภาวะ "ในอุดมคติ" และไม่ได้คำนึงถึงอัตราการลาออกของครู

กูร์ปรีต คาอูร์ เบนส์ หัวหน้าแผนกภาษาของโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในเมืองเซอร์เรย์ รัฐบริติชโคลัมเบีย กล่าวว่า ครูใช้คำว่า "วุ่นวายและเครียด" เพื่ออธิบาย "ปัญหาการขาดแคลนครู" ที่กำลังเกิดขึ้นในโรงเรียนทั่วแคนาดา

เธอกล่าวว่าเมื่อจำนวนครูน้อยลง ความกดดันต่อครูผู้สอนก็จะเพิ่มขึ้น ส่งผลให้เกิดความแออัด โรงเรียนของเบนส์จึงต้องขอความช่วยเหลือจากบรรณารักษ์ รองผู้อำนวยการ หรือแม้แต่ผู้อำนวยการ เพื่อมาสอนในชั้นเรียนที่ขาดแคลนครู

"ตอนนี้เราอยู่ในโหมดเอาตัวรอด และเรารู้สึกว่าทุกคนในโรงเรียนได้รับผลกระทบ" นางเบนส์กล่าว

Một lớp học ở phía Bắc Canada - Ảnh: GETTY IMAGES — ห้องเรียนในภาคเหนือของแคนาดา - ภาพ: GETTY IMAGES

โรงเรียนหลายแห่งจำเป็นต้องใช้ครูที่ไม่มีคุณวุฒิ

ดร. นาตาลี รีด ผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการบาดเจ็บในเด็กแห่งมหาวิทยาลัยรีจินา (แคนาดา) กล่าวว่า การขาดแคลนครูอย่างรุนแรงส่งผลให้มีการใช้ครูที่ไม่มีคุณสมบัติหรือมีคุณสมบัติไม่เพียงพอเพิ่มมากขึ้นทั่วประเทศแคนาดา

นางรีดอ้างรายงานจากรัฐควิเบกที่ระบุว่า มีครูมากถึง 30,000 คนที่สอนในโรงเรียนในรัฐควิเบกในช่วงปี 2020 ถึง 2021 ที่ไม่มีใบรับรองการสอนหรือคุณวุฒิชั่วคราว

ในขณะเดียวกัน คลินต์ จอห์นสตัน ประธานสหพันธ์ครูแห่งบริติชโคลัมเบีย กล่าวว่า การแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูนั้นสามารถทำได้ แต่ทั้งหมดขึ้นอยู่กับว่า รัฐบาล จะจัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมหรือไม่

คลินต์ จอห์นสตันกล่าวว่า เงินทุนของรัฐบาลไม่ควรนำไปใช้เพียงเพื่อเพิ่มเงินเดือนครูเท่านั้น แต่ควรนำไปใช้เพื่อปรับปรุงสภาพการทำงานของครูและดึงดูดบุคลากรจากภาคส่วนอื่น ๆ เข้ามาสู่ภาคการศึกษาด้วย

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา