โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามเอกสารที่เผยแพร่ในโซเชียลมีเดีย ระบุว่า ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และวรรณคดี และเลือกเรียนเพิ่มอีก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยี
ดังนั้น ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาษาต่างประเทศอีกต่อไป
ในช่วงปี พ.ศ. 2568-2573 จะยังคงใช้การสอบแบบกระดาษต่อไป หลังจากปี พ.ศ. 2566 การสอบแบบคอมพิวเตอร์จะค่อยๆ ทยอยนำร่องสำหรับวิชาเลือกแบบปรนัยในบางพื้นที่ที่มีเงื่อนไขเพียงพอ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้คำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับการสอบและส่งเสริมการใช้ไอทีในการจัดการสอบ
ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ แดนตรี รายงานว่า เจ้าหน้าที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่า นี่คือแผนการเสนอสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม คาดว่าจะประกาศในงานแถลงข่าวเวลา 16.30 น. วันนี้

ผู้สมัครสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 (ภาพ: นาม อันห์)
ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้เสนอทางเลือกสามทางแก่รัฐบาลสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2568 โดยหนึ่งในนั้น ทางเลือกการสอบภาคบังคับสองวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี รวมกับวิชาเลือกสองวิชา ได้รับการคัดเลือกจากผู้เชี่ยวชาญหลายคน
แหล่งข่าวผู้สื่อข่าว Dan Tri เปิดเผยว่า ใน 3 ตัวเลือกที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอต่อรัฐบาลนั้น ผู้เชี่ยวชาญที่เข้าร่วมประชุมส่วนใหญ่เลือกใช้วิธีสอบวัดระดับการศึกษาให้จบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดี 2 วิชา รวมกับวิชาเลือก 2 วิชา (2+2)
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 10 รายในการประชุมร่วมกันระหว่างสำนักงานสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และกรมบริหารคุณภาพ เมื่อวันที่ 5 ตุลาคม
ผลลัพธ์คือ ผู้เชี่ยวชาญ 6 รายเลือกวิชาบังคับ 2 วิชา ความเห็น 3 รายเลือกตัวเลือกวิชาบังคับ 3 วิชา และความเห็นอื่น 1 รายการ
จากผลลัพธ์และความคิดเห็นเหล่านี้และหลักการสำคัญในกระบวนการพัฒนาแผนการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ควรมีวิชาบังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่า แผนการสอบแบบ 2+2 มีข้อดีคือช่วยลดแรงกดดันในการสอบของนักเรียน และยังช่วยลดค่าใช้จ่ายให้กับครอบครัวและสังคมของนักเรียนได้อย่างแท้จริง (ผู้เข้าสอบเพียง 4 วิชา จากปัจจุบัน 6 วิชา) จำนวนครั้งสอบคือ 3 ครั้ง ซึ่งลดจำนวนครั้งสอบลงเมื่อเทียบกับปัจจุบัน
ทางเลือกนี้จะไม่ทำให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างรูปแบบการรับเข้าเรียนที่สอดคล้องกับแนวทางการประกอบอาชีพของนักศึกษา สร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้ใช้เวลาศึกษาวิชาที่ตนเองเลือกซึ่งเหมาะสมกับแนวทางการประกอบอาชีพของตน
อย่างไรก็ตามทางเลือกนี้มีข้อเสียคือส่งผลกระทบต่อการสอนและการเรียนรู้ประวัติศาสตร์และภาษาต่างประเทศ ซึ่งเป็นสองวิชาบังคับในปัจจุบัน
นอกจากตัวเลือก 2+2 แล้ว ยังมีตัวเลือกอื่นอีกสองตัวเลือกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนำเสนอต่อรัฐบาลในการประชุมเมื่อเช้าวันที่ 15 พฤศจิกายน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งแผนการสอบประกอบด้วยวิชาบังคับ 3 วิชา (วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ) และวิชาเลือก 2 วิชา (ตัวเลือก 3+2)
แผนการสอบประกอบด้วยวิชาบังคับสี่วิชา (วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์) และวิชาเลือกสองวิชา
แหล่งที่มา










การแสดงความคิดเห็น (0)