กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ทำหน้าที่กำกับดูแลการดำเนินการโครงการของโรงเรียนในปีการศึกษาใหม่
ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH
ในช่วงบ่ายของวันที่ 20 สิงหาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้นำแนวปฏิบัติสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในการคัดเลือกเนื้อหาในโปรแกรมของโรงเรียนตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 มาใช้
ด้วยเหตุนี้ ปัจจุบันนครโฮจิมินห์จึงมีโรงเรียน 1,583 แห่ง ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีห้องเรียนมากกว่า 51,000 ห้อง กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ระบุว่าโรงเรียนของรัฐเป็นผู้กำหนดเนื้อหาหลักสูตรโดยตรง และต้องอนุมัติกิจกรรม ระดับชั้น กรอบเนื้อหา วิธีการ รูปแบบการจัดองค์กร แผนการดำเนินงาน รวมถึงองค์กรและหน่วยงานที่ประสานงานกิจกรรมทางการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการฝึกฝนและนำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริง
ดำเนินโครงการโรงเรียนโดยสมัครใจ
ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการคัดเลือกและดำเนินโครงการของโรงเรียน โดยต้องมั่นใจว่ามีเงื่อนไขในการดำเนินการ เช่น บุคลากร สิ่งอำนวยความสะดวก และแผนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสม เนื้อหาของโครงการที่เลือกต้องได้รับใบอนุญาตจากหน่วยงานที่มีอำนาจ และได้รับการประเมินโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และต้องรับประกันการดำเนินงานที่มั่นคงและสอดคล้องกันตลอดระดับชั้น
โครงการของโรงเรียนมีเป้าหมายที่จะพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมทางการศึกษาที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพกิจกรรมการศึกษาที่ครอบคลุมด้านจริยธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ ซึ่งรวมถึงการศึกษาด้านศีลธรรม การศึกษาคุณค่าชีวิต ทักษะชีวิต การศึกษา STEM/STEAM การศึกษาวัฒนธรรมการอ่าน วัฒนธรรมโรงเรียน การพลศึกษา ศิลปะ และการศึกษาทางการเงิน พร้อมกันนี้ ยังพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะดิจิทัล ทักษะปัญญาประดิษฐ์ (AI) ทักษะสุนทรียศาสตร์ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักรู้และปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ตลอดชีวิต
โรงเรียนจัดทำเนื้อหาหลักสูตรให้ผู้เรียนและผู้ปกครองได้เลือกตามความต้องการของนักเรียน
แผนการดำเนินการกิจกรรมการศึกษาในโครงการโรงเรียนต้องได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการโรงเรียนและต้องแจ้งและตกลงกับผู้ปกครองโดยสมัครใจพร้อมจัดชั้นเรียนและเวลาให้เหมาะสมตามเนื้อหาในโครงการโรงเรียนแต่ละแห่งเพื่อให้ตรงตามความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้โรงเรียนต้องมีทางเลือกอย่างน้อยสองทางในการพัฒนาเนื้อหาหลักสูตร เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองมีสิทธิ์เลือกตามความสามารถและความต้องการของตน
โครงการของโรงเรียนมุ่งเน้นที่จะปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมการศึกษาเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพของกิจกรรมการศึกษาที่ครอบคลุม
ภาพโดย: Dao Ngoc Thach
จะต้องจัดทำแบบสำรวจ
โรงเรียนจะต้องจัดให้มีการสำรวจและเลือกแบบสำรวจที่ยืดหยุ่นเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของโรงเรียนและระดับชั้น เช่น การสำรวจโดยใช้แบบสอบถามหรือซอฟต์แวร์สำรวจด่วนให้ผู้ปกครองเลือกโปรแกรมของโรงเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในทุกกรณี ต้องมีหลักฐานที่ครบถ้วนและชัดเจนเกี่ยวกับกระบวนการสำรวจและผลการเก็บรวบรวมความคิดเห็น การสำรวจและการรวบรวมความคิดเห็นของนักเรียนและผู้ปกครองต้องเป็นไปตามหลักการของความสมัครใจ ประชาธิปไตย การเปิดเผยข้อมูล ความโปร่งใส และความถูกต้อง โครงการนี้สามารถสมัครได้หลังจากผ่านกระบวนการคัดเลือกและได้รับความเห็นชอบจากผู้ปกครองส่วนใหญ่แล้วเท่านั้น
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ระบุว่า ต้นทุนการดำเนินการโครงการของโรงเรียนจะถูกกำหนดตามข้อบังคับทางกฎหมายเกี่ยวกับราคาและข้อบังคับของรัฐบาลเกี่ยวกับความเป็นอิสระทางการเงินของหน่วยงานบริการสาธารณะ และมีการจัดทำประมาณการรายรับและรายจ่ายโดยให้ระดับรายรับเหมาะสมกับความสามารถในการชำระเงินของผู้ปกครองส่วนใหญ่
โครงการโรงเรียนต้องยึดมั่นในหลักการของการจัดเก็บรายได้เต็มจำนวน การใช้จ่ายเต็มจำนวน และการใช้รายได้อย่างเหมาะสม เผยแพร่แผนการรับและจ่ายรายได้แต่ละรายการต่อผู้ปกครองอย่างเปิดเผยก่อนดำเนินการ ระดับรายได้ต้องสอดคล้องกับคุณภาพของบริการด้านการศึกษาและการฝึกอบรม อัตราการเพิ่มขึ้นของรายได้ (ถ้ามี) ต้องไม่เกิน 15% เมื่อเทียบกับระดับรายได้ที่ดำเนินการในปีการศึกษาก่อนหน้า
ที่มา: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tai-tphcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-185250820180022279.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)