พัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยด้วยคำขวัญ “คุณภาพที่แท้จริง”

(แดน ตรี) - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ถือว่าการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอย่างจริงจังเป็นเรื่องสำคัญสูงสุด โดยมีคำขวัญว่า “การเรียนรู้จริง สอบจริง คุณภาพจริง”

นั่นเป็นหนึ่งในการประเมินของศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับความสำเร็จในการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาและการยืนยันตำแหน่งระดับนานาชาติ

ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง กล่าวไว้ ในสาขาการจัดการคุณภาพ แผนกการจัดการคุณภาพได้ให้คำแนะนำแก่รัฐมนตรีและภาคอุตสาหกรรมเพื่อจัดระเบียบงานสำคัญหลายๆ งานให้สำเร็จ

โดยเฉพาะการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 ซึ่งเป็นการสอบครั้งแรกของโครงการ ศึกษา ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ได้มีการจัดอย่างมืออาชีพ ปลอดภัย จริงจัง และเป็นกลาง

นอกจากนี้ ภาควิชาการจัดการคุณภาพยังประเมินคุณภาพการศึกษาที่สำคัญ ผลการเรียน PISA และการศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกด้วย

นักศึกษาในนครโฮจิมินห์ในพิธีเปิด (ภาพ: Khoa Nguyen)

ในด้านการศึกษาระดับสูง นาย Huynh Cong Chuong ประเมินว่าจาก "หน้า" แรกๆ ในปี 2561 ซึ่งก็คือ มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย และ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ จนถึงปัจจุบัน มีสถาบันอุดมศึกษาของเวียดนามเกือบ 20 แห่งที่ได้รับการจัดอันดับในอันดับนานาชาติอันทรงเกียรติ เช่น QS World Rankings และ THE (Times Higher Education) World University Rankings

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีสถาบัน 9 แห่งที่ได้รับการจัดอันดับตามตาราง THE ส่วนในตาราง QS สถาบันอุดมศึกษาของเวียดนาม 9 แห่งได้รับการจัดอันดับใน 25 สาขาวิชา โดยมี 3 สถาบันที่มีสาขาวิชาอยู่ใน 100 อันดับแรกของโลก ได้แก่ วิศวกรรมปิโตรเลียม (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) การบริการ (มหาวิทยาลัยซวีเติน) และศิลปะการแสดง (มหาวิทยาลัยวันลาง)

มหาวิทยาลัยของเวียดนาม 17 แห่งได้รับการจัดอันดับใน QS World Rankings รวมถึงโรงเรียนใน 200 อันดับแรกของโลก เช่น มหาวิทยาลัย Duy Tan มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang และมหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมถือว่าการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นภารกิจสำคัญสูงสุด ภายใต้คำขวัญ “การเรียนรู้จริง การสอบจริง คุณภาพจริง” การเข้าร่วมจัดอันดับระดับนานาชาติเป็นสิ่งจำเป็น แต่ด้วยความสมัครใจล้วนๆ ข้อมูลที่ใช้ในการจัดอันดับต้องถูกต้อง ครบถ้วน ทันเวลา และสอดคล้องกับผลการประเมินคุณภาพ

นายหยุน กง ชวง เชื่อว่าการปรับปรุงคุณภาพและอันดับของมหาวิทยาลัยเวียดนามอย่างยั่งยืนในอันดับนานาชาติจะกลายเป็นจริงในอนาคตอันใกล้นี้ ตามที่เสนอในมติ 71

ในด้านการศึกษาที่สำคัญ ในปี 2568 เวียดนามจะมีคณะนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ 7 คณะ โดยมีผู้เข้าแข่งขัน 37 คนจากทั้งหมด 37 คน คว้าเหรียญรางวัลมาได้ รวมถึงเหรียญทอง 13 เหรียญ เหรียญเงิน 16 เหรียญ และเหรียญทองแดง 8 เหรียญ

ทุกทีมติดอันดับ 10 ประเทศที่มีเหรียญทองสูงสุด โดยทุกทีมที่เข้าร่วมจะได้รับเหรียญทอง เมื่อเทียบกับปี 2024 (เหรียญทอง 12 เหรียญ เหรียญเงิน 15 เหรียญ เหรียญทองแดง 10 เหรียญ และประกาศนียบัตรเกียรติคุณ 1 ใบ) ความสำเร็จในปี 2025 เพิ่มขึ้น 1 เหรียญทอง

ด้วยผลการประเมิน PISA (การประเมินนักเรียนนานาชาติแบบคู่ขนาน) และผล การประเมินขนาดใหญ่ กรมการจัดการคุณภาพจึงเป็นศูนย์กลางในการให้คำปรึกษาและกำกับดูแลองค์กรให้นักเรียนทั่วประเทศเข้าร่วมโครงการประเมินขนาดใหญ่มากมายที่จัดโดยองค์กรระหว่างประเทศที่มีชื่อเสียง เช่น OECD และ SEAMEO ตามพันธสัญญาการบูรณาการของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผลการประเมินจากโครงการเหล่านี้อยู่ในระดับค่อนข้างสูง ซึ่งช่วยยืนยันคุณภาพการศึกษาของเวียดนาม

ผลการสอบ PISA 2022 ถือเป็นตัวอย่างที่ดี ถือเป็นจุดเด่นจุดหนึ่งของเวียดนามในสายตานานาชาติ แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพทางการศึกษาที่โดดเด่นเมื่อเทียบกับทรัพยากรด้านการลงทุน

นอกจาก PISA แล้ว ในระดับประถมศึกษา เวียดนามยังได้เข้าร่วมโครงการ SEA-PLM เป็นครั้งแรกในปี 2562 และมีความโดดเด่นในทั้งสามด้าน ได้แก่ การอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ ในบรรดาประเทศอาเซียนที่เข้าร่วมทั้ง 6 ประเทศ

ในปี 2567 เวียดนามจะยังคงเข้าร่วมการแข่งขันต่อไป และผลการแข่งขันเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าเวียดนามจะยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำในทั้งสามสาขาไว้ได้ ผลการแข่งขันอย่างเป็นทางการจะประกาศในเร็วๆ นี้

ในเวลาเดียวกัน เวียดนามยังกำลังดำเนินการจัดทำโครงการประเมินขนาดใหญ่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 11 ในเรื่องการสอนและการเรียนรู้ (TALIS) ซึ่งจัดโดย OECD อีกด้วย

ผลการประเมินขนาดใหญ่แสดงให้เห็นว่าเวียดนามกำลังก้าวหน้าอย่างรวดเร็วในการบรรลุพันธกรณีต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 4 – SDG4: “รับรองการศึกษามีคุณภาพที่ครอบคลุมและเท่าเทียม และส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน” ขณะเดียวกันก็มีส่วนสนับสนุนข้อมูลที่สำคัญต่อโครงการประเมินนักศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-voi-phuong-cham-chat-luong-that-20250907092220246.htm