การพัฒนาศักยภาพในการปกป้องเด็กและนักเรียนในสภาพแวดล้อมออนไลน์

GD&TĐ - เจ้าหน้าที่และครูมากกว่า 15,000 คนทั่วประเทศเข้าร่วมการประชุมฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพในการปกป้องเด็กๆ ในสภาพแวดล้อมออนไลน์

ความเสี่ยงจากข้อมูลอันเป็นพิษบนอินเทอร์เน็ต

เมื่อวันที่ 30 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดการประชุมฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรและครูผู้รับผิดชอบด้านการคุ้มครองเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์ การประชุมดังกล่าวจัดขึ้น ณ ศูนย์กลางในกรุงฮานอย โดยเชื่อมโยงสถาบันการศึกษา 750 แห่งทั่วประเทศผ่านระบบออนไลน์ โดยมีบุคลากรและครูเข้าร่วมมากกว่า 15,000 คน

ในสุนทรพจน์เปิดงาน นางสาวเหงียน ถิ นุง รองหัวหน้าแผนกนักศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า นอกเหนือจากประโยชน์อันมากมายที่เทคโนโลยีมอบให้แล้ว สภาพแวดล้อมออนไลน์ยังมีความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นได้มากมาย ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลที่เป็นอันตราย การละเมิดข้อมูลส่วนบุคคล โดยเฉพาะกับนักเรียน และการกระทำที่ละเมิดสิทธิเด็ก เช่น การกลั่นแกล้ง การฉ้อโกง และความเสี่ยงต่อการติดอินเทอร์เน็ต

ปัจจุบันมีนักเรียนมากกว่า 26 ล้านคนทั่วประเทศ ซึ่งในจำนวนนี้นักเรียนระดับก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา และมัธยมศึกษามีประมาณ 20 ล้านคน คิดเป็น 80% ดังนั้น เด็กๆ จึงอยู่ภายใต้การดูแล ของภาคการศึกษา ซึ่งเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับภาคการศึกษาในการปกป้องพวกเขาจากผู้ไม่หวังดีโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมออนไลน์

เด็กและนักเรียนมีความเสี่ยงและจำเป็นต้องได้รับความรู้และทักษะในการป้องกันตนเองทางออนไลน์ โรงเรียน ครอบครัว และสังคมมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างสภาพแวดล้อมออนไลน์ที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพ เพื่อช่วยให้เด็กๆ พัฒนาอย่างรอบด้านทั้งทางร่างกายและจิตใจ

นางสาวเหงียน ถิ นุง รองผู้อำนวยการฝ่ายนักศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวเปิดงาน

ในการดำเนินการตามมติคณะรัฐมนตรีหมายเลข 830/QD-TTg ของ นายกรัฐมนตรี ที่อนุมัติโครงการ "ปกป้องและสนับสนุนเด็ก ๆ ในการโต้ตอบอย่างมีสุขภาพดีและสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมออนไลน์สำหรับช่วงปี 2021-2025" กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกแผนโดยมุ่งเน้นไปที่แนวทางแก้ไขมากมาย เช่น การสร้างและบูรณาการการศึกษา "ทักษะดิจิทัล" ให้กับนักเรียนในแต่ละระดับการศึกษาเข้าในโครงการการศึกษา

พัฒนารูปแบบและกฎระเบียบสำหรับการจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ และให้คำแนะนำแก่โรงเรียนและครูในการรับรองความปลอดภัยของข้อมูล การมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมเครือข่ายที่ปลอดภัยสำหรับกิจกรรมการสอนและการจัดการการศึกษา ประสานงานการพัฒนาและการนำโซลูชันทางเทคนิคไปใช้ในโรงเรียนเพื่อตรวจสอบ บล็อก และกรองการเข้าถึงเนื้อหาที่ผิดกฎหมายและเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนในวัยต่างๆ...

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างเครือข่ายการตอบสนองและปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ต ดำเนินการพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของเครือข่าย และทดสอบฟีเจอร์การค้นหาเว็บไซต์ที่เป็นอันตรายต่อเด็ก พร้อมกันนี้ สร้างช่อง Youtube และ Facebook ของเครือข่ายการตอบสนองและปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ต โดยมีเป้าหมายเพื่อสื่อสารและเผยแพร่ทักษะและความรู้เกี่ยวกับการปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ต เพื่อมีส่วนสนับสนุนการเผยแพร่การสื่อสารไปสู่สังคม

ผู้แทนที่เข้าร่วมการฝึกอบรม

ปกป้องเด็กจากสารอันตราย

นอกจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว งาน "การปกป้องและสนับสนุนเด็กให้มีปฏิสัมพันธ์อย่างมีสุขภาพดีและสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมออนไลน์" ยังมีข้อบกพร่องและข้อจำกัด เช่น การบริหารจัดการและการจัดการศึกษาด้านวัฒนธรรมและพฤติกรรมสำหรับเด็กและนักเรียนในสภาพแวดล้อมออนไลน์ยังไม่ได้รับการดำเนินการอย่างจริงจัง การเข้าถึงข้อมูล การกำหนดอุดมการณ์ทางการเมือง จริยธรรม และวิถีชีวิตที่ดีสำหรับเด็กและนักเรียนยังคงมีจำกัด

ในขณะเดียวกัน นักเรียนจำนวนมากใช้เวลามากเกินไปกับการใช้สมาร์ทโฟนและโซเชียลมีเดีย ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในชีวิต การเข้าถึงข้อมูลตั้งแต่เนิ่นๆ และการขาดการควบคุมได้สร้าง "สนามเด็กเล่น" ขนาดใหญ่สำหรับพฤติกรรมเชิงลบ จำนวนเด็กและนักเรียนที่ถูกทำร้ายและกลั่นแกล้งทางออนไลน์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น

ครูจำนวนมากไม่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเหมาะสมเกี่ยวกับวิธีการจัดการกับวิกฤตการณ์สื่อ หรือการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาแก่เหยื่อการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ ห้องให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในโรงเรียนหลายแห่งยังคงอ่อนแอและขาดแคลน

หัวข้อ "การระบุและป้องกันวิธีการฉ้อโกงในโลกไซเบอร์" นำเสนอโดย พันตรี Dao Manh Tu จากกรมความมั่นคงทางไซเบอร์และการป้องกันอาชญากรรมทางเทคโนโลยีขั้นสูง

หัวข้อ “แนวทางการรักษาความปลอดภัยข้อมูล การเข้าร่วมในสภาพแวดล้อมเครือข่ายที่ปลอดภัยสำหรับกิจกรรมการสอนและการจัดการการศึกษา” นำเสนอโดย ดร. เล โฮน อาจารย์มหาวิทยาลัยไฟฟ้า

เพื่อแก้ไขปัญหาข้างต้นอย่างทันท่วงที กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับเจ้าหน้าที่ ครู และผู้รับผิดชอบด้านการคุ้มครองเด็กโดยทั่วไป และในสภาพแวดล้อมออนไลน์โดยเฉพาะเกี่ยวกับสิทธิและความเสี่ยงของเด็กในสภาพแวดล้อมออนไลน์

ขณะเดียวกัน การประชุมยังให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษา เพื่อชี้นำและปกป้องเด็กจากอันตราย เสริมสร้างการประสานงานระหว่างหน่วยงานการศึกษา ครอบครัว และสังคม เพื่อสร้างหลักประกันความปลอดภัยทางไซเบอร์ให้กับเด็ก ๆ การประชุมครั้งนี้ยังเป็นเวทีสำหรับการหารือและแบ่งปันประสบการณ์จากแบบจำลองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่แข็งแรงและปลอดภัย

การประชุมรับฟังหัวข้อ "การระบุและป้องกันวิธีการฉ้อโกงในโลกไซเบอร์" นำเสนอโดยพันตรี Dao Manh Tu จากกรมความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และการป้องกันอาชญากรรมไฮเทค กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ หัวข้อ "แนวทางการรับรองความปลอดภัยของข้อมูล การเข้าร่วมในสภาพแวดล้อมเครือข่ายที่ปลอดภัยสำหรับการสอนและกิจกรรมการจัดการการศึกษา" นำเสนอโดยดร. Le Hoan อาจารย์จากมหาวิทยาลัยไฟฟ้า

ด้วยประสบการณ์จริงและผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ผู้สื่อข่าวได้แบ่งปันเนื้อหา วิธีการ และแนวปฏิบัติที่ดี เพื่อช่วยให้ครูที่เข้าร่วมการฝึกอบรมได้รับความรู้อันทรงคุณค่าเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ตลอดการฝึกอบรม ครูและผู้จัดการฝ่ายการศึกษาแต่ละคนเข้าใจบทบาทและความรับผิดชอบของตนเองมากขึ้น และนำความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับงานจริง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-bao-ve-tre-em-hoc-sinh-tren-moi-truong-mang-post750532.html