ศักยภาพที่มีจำกัด ควรเลือกอาชีพทางการแพทย์ไหม?

ต้องตัดสินใจเองเมื่อเลือกอาชีพ

เมื่อเร็วๆ นี้ ได้มีการแชร์กับนักศึกษาที่เข้าร่วมงาน "วันหนึ่งของนักศึกษามหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย" ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 19 เมษายนที่ผ่านมา ดร. Nguyen Thi Mai Huong อาจารย์ด้านจิตวิทยา มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย กล่าวว่า มีหลักฐาน ทางวิทยาศาสตร์ ที่แสดงให้เห็นว่าผู้คนมีโอกาสประสบความสำเร็จมากกว่าเมื่อเลือกอาชีพที่ตนรัก

ดร.เหงียน ทิ ไม ฮวง นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยการแพทย์ ฮานอย กล่าวว่า แนวคิดการเติบโตช่วยให้ผู้เรียนกล้าที่จะมุ่งมั่นกับการเรียนควบคู่ไปกับการเลือกอาชีพของพวกเขา

ภาพโดย : ฮู หลิน

ในงานนี้ ดร. Nguyen Thi Mai Huong แสดงความเห็นใจนักเรียนกว่า 600 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งเกี่ยวกับความยากลำบากในการเลือกอาชีพเมื่ออายุ 18 ปี

นี่คือวัยที่สมองส่วนหน้าของมนุษย์ (ซึ่งรับผิดชอบในการคิด การตัดสินใจ การวางแผน การควบคุมอารมณ์ และพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น) ยังไม่พัฒนาเต็มที่ และกำลังอยู่ในช่วงปรับโครงสร้างและขยายตัว

กระบวนการปรับโครงสร้างใหม่นี้ใช้เวลานานจึงจะแล้วเสร็จ (ผู้หญิงอายุประมาณ 24 ปี ผู้ชายอายุประมาณ 30 ปี) ซึ่งอธิบายได้ว่าทำไมวัยรุ่นมักมีอารมณ์รุนแรงที่ล้นหลามเหตุผล และบางครั้งก็มีพฤติกรรมที่ไม่สามารถเข้าใจได้ สมองของวัยรุ่นมีข้อได้เปรียบในการเรียนรู้ที่น่าทึ่งเนื่องจากมีความยืดหยุ่น แต่ก็มีความเปราะบางด้วยเช่นกัน

ตามที่ ดร. Nguyen Thi Mai Huong กล่าว ปัจจัยแรกที่ส่งผลต่อการเลือกอาชีพของนักศึกษาแต่ละคนคือครอบครัว นอกจากนี้ยังมีเพื่อนฝูง สภาพแวดล้อมทางสังคม… แต่ตามหลักจิตวิทยาแล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะมีวุฒิภาวะในตนเองที่ลึกซึ้งกว่า ตัวอย่างเช่น คุณสามารถรู้จุดแข็งและจุดอ่อนของคุณ และเรียนรู้วิธีที่จะเคารพและรักตัวเอง

ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างและสร้างความมั่นใจ ความนับถือตนเอง ความสามารถในการตัดสินใจ และรับผิดชอบสูงสุดต่อการตัดสินใจเหล่านั้นให้แก่นักเรียน นี่ถือเป็นขั้นตอน "การเปลี่ยนแปลง" ที่ช่วยให้ผู้เรียนบรรลุความเป็นผู้ใหญ่ในทักษะการแก้ปัญหาในระดับอุดมศึกษา

“เราควรทราบว่าเราไม่ควรเลือกอาชีพโดยอิงตามกระแสหรือความคิดเห็นส่วนตัวของผู้อื่น เราสามารถปรึกษาผู้อื่นได้ แต่เราต้องเคารพการตัดสินใจของตนเองเป็นพิเศษและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง” ดร. Nguyen Thi Mai Huong ให้คำแนะนำ

อย่าจำกัดทางเลือกของคุณ

ตามที่ ดร.เหงียน ทิ ไม ฮวง กล่าวไว้ เส้นทางสู่ความสำเร็จเป็นการเลือกที่มาจากหัวใจ จากความรักและความจริงใจที่เรามีต่อตัวเราเองและคนที่เรารัก นั่นจะช่วยให้เราสามารถสร้างคุณประโยชน์และส่งผลดีต่อสุขภาพมากที่สุดให้กับตัวเรา ครอบครัวและสังคม

ในอุตสาหกรรมการแพทย์ปัจจัยนี้ถือว่ามีความสำคัญอย่างยิ่ง “นักศึกษาของมหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยมีสโลแกนว่า “เรียนให้ดี ฝันให้มาก รักให้สุดหัวใจ” ความรักที่นี่ไม่ได้เกี่ยวกับความสัมพันธ์แบบโรแมนติก แต่เป็นเรื่องของความปรารถนา เกี่ยวกับอุดมคติ เกี่ยวกับสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจภายในให้เราเอาชนะเส้นทางการเรียนรู้ที่ยากลำบากอย่างยิ่ง” ดร. เหงียน ทิ ไม ฮวง อธิบาย

นักศึกษาร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ “หนึ่งวัน ณ มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย” วันที่ 19 เมษายน

ภาพโดย : ฮู หลิน

หลายๆ คนกังวลว่าตนควรเลือก “ความรัก” หรือไม่ แต่ความสามารถของตนอาจไม่ตรงตามข้อกำหนดของสาขาวิชาหรือโรงเรียน โดยเฉพาะสาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูง เช่น แพทยศาสตร์ แต่จิตวิทยาแสดงให้เห็นว่าแรงจูงใจภายในจะช่วยให้ผู้เรียนก้าวหน้าได้ดีขึ้น แรงจูงใจภายในคือสิ่งที่ทำให้ผู้คนมุ่งมั่นเพื่อคุณค่าและความสนใจของตนเอง ช่วยให้พวกเขารับผิดชอบ และอดทนเมื่อเผชิญกับความท้าทาย

ในทางกลับกัน ทฤษฎีชุดความคิดแสดงให้เห็นว่า นอกเหนือจากชุดความคิดแบบคงที่แล้ว ยังมีชุดความคิดแบบเติบโตด้วย แนวคิดการเติบโตช่วยให้ผู้คนเชื่อว่าความสามารถและพรสวรรค์สามารถพัฒนาได้ตามกาลเวลา บุคคลสามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้หากพยายาม และความล้มเหลวเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้

ความคิดแบบเติบโตกระตุ้นให้ผู้คนก้าวออกจากเขตสบายของตัวเอง เพิ่มโอกาส และเปลี่ยนแปลงตัวเอง ช่วยให้ผู้คนกล้าที่จะมุ่งมั่นในกระบวนการเรียนรู้รวมไปถึงการเลือกอาชีพ แม้ว่าทุกคนจะต้องรู้ขีดจำกัดของตัวเอง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะติดอยู่ในกรอบความคิดที่ตายตัวเสมอไป เมื่อเราพบว่าผลสอบปลายภาคของเราออกมาต่ำ การสอบจริงที่จะมาถึงคงจะแย่มาก วิธีคิดเช่นนี้ทำให้แรงจูงใจในการเรียนของเราลดลง

“นอกจากนี้ ทุกคนควรเปิดใจรับโอกาสต่างๆ มากมาย ค้นหา ตัวเองอย่างต่อเนื่องเพื่อรับรู้สัญญาณที่เชื่อถือได้ในการเลือกเส้นทางที่ถูกต้อง อาจมีบางคนที่ชอบอาชีพทางการแพทย์ แต่ถ้าพวกเขาพบว่าความสามารถของตนไม่เหมาะสม พวกเขาสามารถพิจารณาอาชีพอื่นได้ทันทีในโรงเรียนแพทย์

ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอยมีเป้าหมายในการฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชา (ในปี 2024 โรงเรียนจะรับนักศึกษา 17 สาขาวิชา) เพื่อให้นักศึกษาได้รับโอกาสมากมายที่เหมาะสมกับความสามารถของตน “การมีทัศนคติแบบเติบโตจะทำให้เรามีโอกาสพัฒนาตัวเองได้ดีขึ้นเรื่อยๆ เมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีและเป็นบวก” ดร. Nguyen Thi Mai Huong กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/nang-luc-gioi-han-co-nen-chon-nghe-y-185250419183939653.htm