โครงการก่อสร้างชนบทใหม่บรรลุเป้าหมายด้านการศึกษาหลายประการ

GD&TĐ - ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และมีส่วนสนับสนุนในการบรรลุเกณฑ์มาตรฐานใหม่สำหรับชนบท

เมื่อวันที่ 12 กันยายนที่ผ่านมา ณ เมืองดานัง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดการประชุมสรุปเนื้อหาการศึกษาและการฝึกอบรมภายใต้โครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการพัฒนาชนบทใหม่ และจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อประเมินผลการดำเนินการตามตัวชี้วัดด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในเกณฑ์ระดับชาติเพื่อการพัฒนาชนบทใหม่ในทุกระดับในช่วงปี 2564-2568 และเสนอช่วงปี 2569-2573

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เล ตัน ดุง เป็นประธานการประชุม

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเล ตัน ดุง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

พัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคล

โครงการเป้าหมายแห่งชาติว่าด้วยการพัฒนาชนบทใหม่ (NTDP) ระยะ พ.ศ. 2564-2568 เป็นโครงการสำคัญของรัฐบาลที่มุ่งพัฒนาชนบทอย่างครอบคลุมและยั่งยืน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ มีส่วนช่วยให้บรรลุเกณฑ์มาตรฐานชนบทใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกณฑ์อัตราส่วนนักเรียนต่อโรงเรียนในทุกระดับชั้น การให้ การศึกษา ระดับปฐมวัยแก่เด็กอายุ 5 ปีอย่างทั่วถึง การให้การศึกษาระดับประถมศึกษาอย่างทั่วถึง การให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นอย่างทั่วถึง การขจัดการไม่รู้หนังสือ และการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับแรงงานในชนบทที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาด สนับสนุนการส่งเสริมและพัฒนารูปแบบธุรกิจสตาร์ทอัพและนวัตกรรมในพื้นที่ชนบท

ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุม

ในด้านการศึกษา มีการบรรลุเป้าหมายสำคัญหลายประการและเกินเป้าหมาย ที่น่าสังเกตคือ มีการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างเห็นได้ชัด อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้น และการรับรองการเข้าถึงการศึกษาที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ในช่วงปี พ.ศ. 2564-2568 เทศบาลทั่วประเทศ 87.5% จะผ่านเกณฑ์โรงเรียน อัตราโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์ระดับชาติจะเพิ่มขึ้นจาก 10.9% (พ.ศ. 2563) เป็น 62.8% (พ.ศ. 2567) โดยโรงเรียนอนุบาลจะถึง 66.9% (ระดับ 1) และ 16.2% (ระดับ 2) โรงเรียนประถมศึกษาจะถึง 43.4% (ระดับ 1) และ 18.2% (ระดับ 2) และโรงเรียนมัธยมศึกษาจะถึง 52.4% (ระดับ 1) และ 13.9% (ระดับ 2)

ณ วันที่ 30 มิถุนายน เขตการศึกษา 50.5% บรรลุเกณฑ์ข้อ 5 ในเรื่องการศึกษาชนบทแบบใหม่ โดยโรงเรียนมัธยมศึกษา 45.1% บรรลุมาตรฐานระดับชาติระดับ 1 และศูนย์การศึกษาวิชาชีพและการศึกษาต่อเนื่อง 64.5% บรรลุระดับการรับรองคุณภาพ 1 เขตการศึกษา 20.3% บรรลุเกณฑ์ข้อ 5 ในเรื่องการศึกษาชนบทแบบใหม่ขั้นสูง

ภาคการศึกษาได้ก้าวหน้าอย่างมากในการยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้นอย่างมากทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาส อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติที่เพิ่มขึ้นนี้สะท้อนให้เห็นถึงความพยายามร่วมกันของหน่วยงานภาครัฐทุกระดับ และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของชุมชน ซึ่งมีส่วนช่วยให้โครงการด้านการศึกษาดำเนินไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตามข้อมูลทั่วไปของโครงการเป้าหมายระดับชาติสำหรับการก่อสร้างชนบทใหม่ พบว่าทั้งประเทศมีตำบล 79.3% ที่ปฏิบัติตามมาตรฐานชนบทใหม่ ซึ่งโรงเรียน การศึกษา และการฝึกอบรมเป็นเกณฑ์สองประการที่มีอัตราสูง โดยเฉพาะเกณฑ์ด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

เฉพาะการฝึกอบรมอาชีวศึกษาเพียงอย่างเดียว มีแรงงานที่พร้อมเข้าสู่ตลาดเกือบ 250,000 ราย แสดงให้เห็นถึงความพยายามอย่างยิ่งยวดของระบบการศึกษาอาชีวศึกษา

อย่างไรก็ตาม เทศบาลบางแห่งมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ขั้นต่ำ โดยเฉพาะในพื้นที่ภูเขา เนื่องจากขาดแคลนทรัพยากรในการบำรุงรักษาสิ่งอำนวยความสะดวก และมีอัตราการลาออกสูงหลังจากผ่านมาตรฐานแล้ว

การประชุมครั้งนี้ได้บันทึกความคิดเห็นและประสบการณ์อันกระตือรือร้นมากมายในกระบวนการดำเนินการในระดับรากหญ้าของท้องถิ่นต่างๆ เช่น ฟู้โถว ดานัง เตยนิญ ดั๊กลัก ไทเหงียน ตัวแทนจาก กระทรวงเกษตรและสิ่งแวดล้อม กระทรวงการคลัง... ในการระดมทรัพยากร ขจัดการไม่รู้หนังสือ และประเมินคุณภาพศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาอาชีวศึกษา...

ความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษา

นายเจิ่น อันห์ ตวน รองประธานคณะกรรมการประชาชนดานัง กล่าวว่า ด้วยทรัพยากรการลงทุนจากโครงการเป้าหมายระดับชาติสำหรับการก่อสร้างชนบทใหม่ ทำให้สภาพการเรียนการสอนในชุมชนสูงของดานังได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งส่งผลต่อการควบคุมคุณภาพการศึกษาและความเป็นธรรมในผลประโยชน์ “การบรรลุเกณฑ์สองประการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในโครงการชนบทใหม่นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ในพื้นที่สูงยิ่งยากกว่า เช่นเดียวกับที่ดานังมีชุมชนหุ่งเซิน เมืองเพิ่งเริ่มสร้างโรงเรียนข้ามพรมแดนระดับเดียวกันบนแผ่นดินใหญ่”

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมชื่นชมกลุ่มและบุคคลที่มีความสำเร็จโดดเด่นในการดำเนินการตามแผนงานเป้าหมายระดับชาติสำหรับช่วงปี 2564-2568

ในช่วงปี พ.ศ. 2569-2573 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดเป้าหมายในการดำเนินการตามโครงการเป้าหมายแห่งชาติด้านการก่อสร้างชนบทใหม่ โดยมุ่งเน้นการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​ยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน สร้างความก้าวหน้าด้านทรัพยากร แรงจูงใจ และพื้นที่ใหม่สำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อให้เกิดโอกาสที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขา

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เล ตัน ดุง กล่าวว่า จำเป็นต้องพัฒนาระบบกฎหมายอย่างต่อเนื่อง แก้ไขกฎหมายสำคัญด้านการศึกษา 3 ฉบับ พัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการเพื่อสร้างสรรค์ ระดมทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างและจำลองแบบจำลองที่มีประสิทธิภาพ พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมวิชาชีพ และสร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา ส่งเสริมการติดตามและประเมินผล โดยกำหนดเกณฑ์ที่ปฏิบัติได้จริงและสร้างแรงบันดาลใจ

ในส่วนของภารกิจด้านการลงทุน จำเป็นต้องบูรณาการโครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนและเพื่อให้มั่นใจว่ามีการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น การดำเนินงานต้องเชื่อมโยงกับโครงการและแผนงานเฉพาะเจาะจง มติ 71-NQ/TW ถือเป็นความก้าวหน้าในการขจัดอุปสรรคสำคัญ ซึ่งภาคการศึกษาต้องมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพ

ในด้านการฝึกอบรมวิชาชีพ กฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพจะได้รับการแก้ไขเพิ่มเติมด้วยประเด็นใหม่ๆ มากมาย รวมถึงรูปแบบ "โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา" กฎหมายประเภทนี้รับรองว่านักเรียนมีความรู้ทั่วไป ได้รับการฝึกอบรมวิชาชีพ และยังคงมีสิทธิ์สอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้ นี่เป็นก้าวสำคัญสู่การบรรลุเป้าหมายในการยกระดับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและเทียบเท่าให้เป็นสากล" รองรัฐมนตรีเล ตัน ดุง กล่าว

นอกจากนี้ รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า การศึกษาต้องสร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึง และสร้างโอกาสการเรียนรู้ให้กับทุกวิชา

ในโอกาสนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้มอบเกียรติบัตรจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้แก่กลุ่มและบุคคลที่มีผลงานโดดเด่นในการดำเนินงานโครงการเป้าหมายระดับชาติสำหรับช่วงปี 2564-2568

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chi-tieu-ve-giao-duc-hoan-thanh-vuot-muc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post748179.html