TPO - นักเรียนและผู้ปกครองเชื่อว่าวิชาที่ 3 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะทำให้มีการสับเปลี่ยนวิชาทุกปี โดยบังคับให้นักเรียนต้องเรียนทุกวิชาเท่าๆ กันและทำให้เกิดความกดดันมากกว่าเดิม
หลังจากเกิดข้อถกเถียงกันอย่างมากเกี่ยวกับการจับฉลากวิชาที่ 3 ของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ลบข้อความนี้ออกจากร่างประกาศระเบียบว่าด้วยการรับเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลาย อย่างไรก็ตาม ร่างประกาศฉบับใหม่ระบุว่าการรับเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 มี 3 วิธี ได้แก่ การสอบเข้า การสอบทบทวน หรือการสอบร่วมกับการสอบทบทวน
สำหรับการสอบเข้า เพื่อให้แน่ใจว่ามีความสอดคล้องกัน ร่างกฎหมายกำหนดให้มี 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาที่สามหรือการสอบรวมที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดและเมืองเลือกและประกาศก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี
 |
ผู้ปกครองกังวล ม.4 สอบรอบ 3 กดดันนักเรียน (ภาพ: นู๋ยุ้ย) |
นางสาวเหงียน ธู นุง ซึ่งบุตรของเธอเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในปีนี้ที่โรงเรียนมัธยมดงดา ( ฮานอย ) กล่าวว่า เนื่องจากเธอกังวลเกี่ยวกับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ครอบครัวของเธอจึงส่งบุตรของเธอไปเรียนพิเศษด้านคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศตั้งแต่เขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในช่วงต้นปีการศึกษานี้ มีข้อมูลเกี่ยวกับการจับฉลากสำหรับวิชาที่ 3 หรือการสอบแบบรวมที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเลือก
ดังนั้นความเป็นไปได้ที่การสอบครั้งที่ 3 อาจจะตกอยู่ในวิชาใดวิชาหนึ่งหรือรวมวิชาเข้าด้วยกันจะยิ่งสร้างความเครียดมากกว่าเดิมมาก
“เมื่อข้อมูลนี้ถูกเปิดเผย ผู้ปกครองต่างกังวลและขอให้หาชั้นเรียนให้ลูกๆ เรียนรู้วิชาที่ลูกไม่ถนัดมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น ลูกของฉันเก่ง วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและกำลังวางแผนจะขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขาจึงเลือกเรียนควบคู่ไปด้วย แต่กลับอ่อนวิชาสังคมศาสตร์ จึงกังวลมาก หากเขาสอบวิชาที่ลูกไม่ถนัดควบคู่ไปด้วย คงจะเครียดมาก” คุณนุงกล่าว
ในฟอรัมต่างๆ ผู้ปกครองหลายคนเห็นด้วยกับแผนการสอบ 3 วิชาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แต่กลับกังวลและกังวลว่าวิชาที่ 3 จะถูกประกาศอย่างลับๆ ใกล้วันสอบมากเกินไป ผู้ปกครองจึงคิดว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมควรปรับเวลาประกาศวิชาที่สอบให้เร็วขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวน
การสอบเป็นเรื่องเครียดไม่ว่าจะมีวิชาอะไรมากมายก็ตาม
คุณ Tran Manh Tung ครูคณิตศาสตร์ประจำกรุงฮานอย กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแนวทางทั่วไปสำหรับการสอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 แห่งชาติ ว่า หากแผนการสอบประกอบด้วย 3 วิชา เพื่อให้มีความสอดคล้องกันและหลีกเลี่ยงไม่ให้แต่ละท้องถิ่นจัดสอบแตกต่างกัน ก็ถือว่าถูกต้องแล้ว อย่างไรก็ตาม สำหรับวิชาที่ 3 นักเรียนควรได้รับอนุญาตให้ลงทะเบียนสอบตามความสามารถและจุดแข็งของตนเอง แผนการนี้จะทำให้การจัดสอบยากขึ้น แต่นักเรียนจะได้เปรียบมากขึ้น
คุณเหงียน ถิ ทู ทุย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ตรี เฟือง เขตบาดิ่ง (ฮานอย) กล่าวว่า ก่อนหน้านี้ ฮานอยได้ "สรุป" วิชาสอบ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ และได้มีการประกาศสอบวิชาที่ 3 ในเดือนมีนาคมของทุกปี แผนใหม่ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอไว้ในร่าง จะเห็นได้ว่านักเรียนสอบได้เพียง 1 วิชา อย่างไรก็ตาม หากจัดสอบแบบรวมวิชา นักเรียนสามารถเรียนและลงเรียนพร้อมกันได้ 4 หรือ 5 วิชา
การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีในฮานอยมักเต็มไปด้วยความเครียดและกดดันอยู่เสมอ เพราะจำนวนนักเรียนที่สอบเข้ามัธยมปลายมีเพียงประมาณ 62% เท่านั้น ดังนั้น ไม่ว่าจะสอบกี่วิชา นักเรียนและผู้ปกครองก็ยังคงรู้สึกกดดันอยู่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบเข้าปีนี้ ซึ่งเป็นปีแรกหลังจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ นักเรียนจะรู้สึกสับสนเล็กน้อย เมื่อเวลาผ่านไป 1-2 ปี ครูและนักเรียนจะค่อยๆ ชินกับจังหวะและไม่ต้องกังวลอีกต่อไป
“เพื่อแก้ปัญหาความกดดัน นักเรียนไม่ควรเรียนพิเศษ การสอบควรเป็นไปตามหลักสูตร และควรสร้างโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาเพิ่มขึ้น” นางสาวถุ้ยกล่าว
คุณถวี กล่าวว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา ทางโรงเรียนได้กำหนดให้มีการทดสอบสองวิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ เพื่อเป็นเครื่องมือให้นักเรียนนำไปใช้ได้ในระยะยาว จึงมุ่งเน้นการสอนอย่างพิถีพิถัน สำหรับวิชาอื่นๆ สามารถทดสอบได้ทุกวิชา ดังนั้น ครูควรตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ “ทุกเดือน โรงเรียนจะทดสอบทุกวิชาเป็นระยะๆ เพื่อประเมินคุณภาพนักเรียน จากนั้นครูจะทราบว่านักเรียนเข้าใจความรู้หรือไม่ เพื่อสอนบทเรียนเพิ่มเติม ดังนั้น ผู้ปกครองและนักเรียนจึงไม่ต้องกังวลมากเกินไป และให้นักเรียนเรียนวิชาเหล่านี้เพิ่มเติม” คุณถวี แนะนำ
ครูใหญ่โรงเรียนมัธยมศึกษาอีกแห่งหนึ่งในกรุงฮานอยกังวลเกี่ยวกับเนื้อหาที่ว่า “การสอบรวมวิชาที่เลือกจากวิชาที่ประเมินด้วยคะแนนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา” จำเป็นต้องได้รับการชี้แจงให้ชัดเจน เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่บางพื้นที่จะจัดสอบรวมความรู้ 2 วิชา 3 วิชา ซึ่งสร้างแรงกดดันให้กับนักเรียน เนื่องจากการสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแบบบูรณาการในปัจจุบันประกอบด้วย 3 วิชา ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และอีก 2 วิชา คือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ ซึ่งจะทำให้การสอบรวมเป็น 5 วิชา
ร่างระเบียบการสอบกำหนดเวลาสอบ โดยวรรณคดี 120 นาที คณิตศาสตร์ 90 นาที หรือ 120 นาที สอบครั้งที่ 3 60 นาที หรือ 90 นาที สอบรวม 90 นาที หรือ 120 นาที
ที่มา: https://tienphong.vn/phu-huynh-lo-lang-phuong-an-thi-mon-thu-3-vao-lop-10-post1684222.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)