นักศึกษาแพทย์ฝึกฝนทักษะของตนกับแบบจำลองผู้ป่วยมูลค่าพันล้านดอลลาร์

การลงทุนในอุปกรณ์สำหรับให้นักเรียนฝึกฝนที่โรงเรียน รวมถึงแบบจำลองการจำลองทางคลินิก เป็นข้อกำหนดที่จำเป็นก่อนที่จะอนุญาตให้นักเรียนไปฝึกฝนที่โรงพยาบาล หน่วยงานบางแห่งลงทุนซื้อแบบจำลองการจำลองทางคลินิกจำนวนมากด้วยงบประมาณหลายพันล้านบาท

Báo Thanh niên•07/09/2025

การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการแก้ปัญหาเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมทางการแพทย์และเภสัชกรรม ซึ่งจัดขึ้นที่วิทยาลัยฟาร์อีสต์ (นครโฮจิมินห์) เมื่อวันที่ 6 กันยายน ได้นำเสนอแบบจำลองการจำลองทางคลินิกสมัยใหม่หลายแบบที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ นำไปใช้

แบบจำลองการจำลองทางคลินิก - วิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงาน

อาจารย์เจิ่น ทันห์ ไห่ อธิการบดีวิทยาลัยฟาร์อีสต์ กล่าวว่า ภาคสาธารณสุขเป็นภาคส่วนพิเศษที่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดมากมาย ในความเป็นจริง นักศึกษาจำนวนมากได้รับการฝึกฝนเฉพาะด้านทฤษฎี ในขณะที่เทคโนโลยีในภาคการแพทย์ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว เช่น การส่องกล้อง การตรวจวินิจฉัยแบบไม่รุกราน... ซึ่งทำให้นักศึกษาจำนวนมากขาดประสบการณ์ภาคปฏิบัติ ดังนั้น การลงทุนในอุปกรณ์สำหรับให้นักศึกษาฝึกฝนในโรงเรียน รวมถึงแบบจำลองการจำลองทางคลินิก จึงเป็นข้อกำหนดที่จำเป็นก่อนที่จะอนุญาตให้นักศึกษาไปฝึกงานในโรงพยาบาล

เมื่อไม่นานมานี้ หน่วยงานได้จัดซื้อแบบจำลองการจำลองทางคลินิกจำนวนมากจากสหรัฐอเมริกาและเยอรมนี ด้วยงบประมาณเกือบ 3 พันล้านดอง แบบจำลองเหล่านี้จะถูกนำมาใช้เพื่อสนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอนประจำวันของอาจารย์และนักศึกษา ช่วยให้นักศึกษามีโอกาสฝึกฝนมากขึ้นก่อนเข้าฝึกงาน

นายแพทย์เหงียน ฮู ฮุง อดีตรองผู้อำนวยการกรม อนามัย นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การลงทุนในแบบจำลองทางคลินิกไม่ใช่เพียงแค่กระแส แต่ยังเป็นวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาคุณภาพการฝึกปฏิบัติของนักศึกษาแพทย์อีกด้วย

เทคโนโลยีในปัจจุบันช่วยให้สามารถสร้างสถานการณ์จำลองที่สมจริง ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนตั้งแต่ขั้นตอนพื้นฐานไปจนถึงขั้นตอนที่ซับซ้อน ในขณะเดียวกันก็รับประกันความปลอดภัยสูงสุดสำหรับผู้ป่วย “เมื่อทำการผ่าตัดบนหุ่นจำลอง แม้แต่ข้อผิดพลาดทางเทคนิคก็จะไม่ส่งผลกระทบต่อผู้ป่วย เมื่อเชี่ยวชาญแล้ว นักเรียนจะมีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าสู่สถานการณ์จริง” นายฮุงเน้นย้ำ

อย่างไรก็ตาม นายหงยืนยันว่า เพื่อให้รูปแบบดังกล่าวมีประสิทธิภาพสูงสุด บุคลากรทางการสอนต้องมีความเชี่ยวชาญ ความเข้าใจทางเทคนิค และความรู้ทางคลินิกอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ เขายังแนะนำว่าโรงเรียนทั้งในและต่างประเทศควรประสานงานและแบ่งปันสื่อการสอนเพื่อหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองและเพิ่มประสิทธิภาพการใช้งานอุปกรณ์

- Ảnh 1. — เพื่อให้การจำลองสถานการณ์ทางคลินิกมีประสิทธิภาพสูงสุด บุคลากรทางการสอนต้องมีความเชี่ยวชาญ ความเข้าใจทางเทคนิค และความรู้ทางคลินิกอย่างลึกซึ้ง

จากประสบการณ์จริงในการสอนและการจัดการนักศึกษาฝึกงาน ดร.ดง เหงียน ฟอง อู๋เยน หัวหน้าพยาบาลแผนกมะเร็งเต้านม โรงพยาบาลโชเรย์ ยืนยันว่า ด้วยกระบวนการฝึกปฏิบัติจำลองสถานการณ์ นักศึกษาจึงมีความพร้อมอย่างเต็มที่ก่อนที่จะได้สัมผัสกับผู้ป่วยจริง ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้แก่นักศึกษาเมื่อเข้าสู่สภาพแวดล้อมของโรงพยาบาล

อย่างไรก็ตาม เธอยังชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดด้วยว่า แบบจำลองนี้ไม่สามารถทดแทนทักษะการสื่อสารได้ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญเมื่อนักศึกษาต้องอธิบายและให้ความมั่นใจแก่ผู้ป่วย “นักศึกษามีแนวโน้มที่จะขาดทักษะการสื่อสารและการอธิบายกับผู้ป่วย ซึ่งแบบจำลองการจำลองไม่สามารถทดแทนได้อย่างสมบูรณ์” ดร.อูเยนยืนยัน

อาจารย์บุย ถิ ฮง ง็อก อดีตหัวหน้าแผนกพยาบาล โรงพยาบาลโรคเขตร้อน กล่าวว่า แบบจำลองสถานการณ์ช่วยให้นักเรียนสามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน พร้อมทั้งฝึกฝนทักษะวิชาชีพให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม เธอย้ำถึงความจำเป็นในการเพิ่มสถานการณ์จำลองที่เกี่ยวข้องกับทักษะการสื่อสาร เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ทั้งการปฏิบัติงานและฝึกฝนพฤติกรรมทางวิชาชีพได้ตั้งแต่ในโรงเรียน

โซลูชันการฝึกอบรมด้านการสื่อสาร: แอปพลิเคชัน AI สำหรับผู้ป่วย และโมเดลแบบผสมผสาน

ข้อจำกัดประการหนึ่งของแบบจำลองการจำลองสถานการณ์ทางคลินิกในปัจจุบันคือ นักศึกษาขาดการฝึกฝนทักษะการสื่อสารอย่างเพียงพอ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในด้านการดูแลสุขภาพ

ดร. เหงียน ทันห์ ซอน รองอธิการบดีวิทยาลัยแพทยศาสตร์ ไทยบิ่ ญ กล่าวว่า ปัจจุบันทั่วโลกมีการนำวิธีการจำลองทางการแพทย์มาใช้มากมาย ตั้งแต่แบบจำลองทางกายภาพ สถานการณ์ผู้ป่วยมาตรฐาน การจำลองออนไลน์ การจำลองความแม่นยำสูง เทคโนโลยีความจริงเสริม ไปจนถึงแบบจำลองไฮบริด ซึ่งแบบจำลองไฮบริดเป็นแบบจำลองที่ผสมผสานผู้ป่วยมาตรฐาน แบบจำลองทางกายภาพ และเทคโนโลยีความจริงเสมือนเข้าด้วยกัน และถือเป็นแบบจำลองที่ทันสมัยที่สุด

“แบบจำลองไฮบริดได้รับการรับรองว่าตรงตามมาตรฐานสากลและถูกนำไปใช้ในโรงเรียนแพทย์ชั้นนำหลายแห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ข้อดีคือ นักศึกษาไม่เพียงแต่ได้ฝึกฝนทักษะทางคลินิกเท่านั้น แต่ยังมีโอกาสได้ฝึกฝนทักษะการสื่อสารในสถานการณ์จำลองเดียวกันด้วย อย่างไรก็ตาม แบบจำลองนี้จะมีราคาสูงมาก” ดร. เหงียน ทันห์ ซอน กล่าวเพิ่มเติม

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — นายแพทย์เหงียน ทันห์ ซอน รองอธิการบดีวิทยาลัยแพทยศาสตร์ไทยบิ่ญ กล่าวว่า แบบจำลองทางการแพทย์แต่ละแบบมีข้อดีและข้อจำกัดของตัวเอง

คุณสมบัติใหม่ที่น่าสนใจอย่างหนึ่งคือการประยุกต์ใช้ AI กับแบบจำลองผู้ป่วยจำลอง ดร.ซอนกล่าวว่า ซอฟต์แวร์ AI สามารถตั้งโปรแกรมให้โต้ตอบกับนักศึกษา ช่วยให้พวกเขาฝึกฝนทักษะการสื่อสาร เช่น การอธิบายพยาธิวิทยา การจัดการสถานการณ์ที่ยากลำบาก เช่น การแจ้งข่าวร้าย หรือการพูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกในการรักษา เทคโนโลยีนี้ยังมีข้อดีคือช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย ทำให้มีนักศึกษาจำนวนมากสามารถฝึกฝนกรณีศึกษาเดียวกันได้

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญก็ยอมรับว่า AI ไม่สามารถเข้าใจอารมณ์ของผู้ป่วย ละเลยความซับซ้อนในชีวิตจริง และไม่สามารถทดแทนการปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับผู้ป่วยได้...

นายแพทย์เหงียน ทันห์ ซอน ได้แบ่งปันข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประสบการณ์ภาคปฏิบัติ โดยกล่าวว่าที่วิทยาลัยแพทยศาสตร์ไทยบิ่ญ ห้องฝึกปฏิบัติได้รับการออกแบบให้เหมือนห้องโรงพยาบาลจริง มีเคสมาตรฐาน นักศึกษาต้องสื่อสาร หยิบเครื่องมือ ทำหัตถการ และบันทึกข้อมูลทางการแพทย์ แต่ละเคสใช้เวลา 15-20 นาที รวมถึงการผ่าตัดหลายประเภท โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทางวิทยาลัยกำลังพัฒนารูปแบบไฮบริดที่ผสมผสานผู้ป่วย AI และแบบจำลองทางกายภาพ ซึ่งถือเป็นก้าวใหม่ในการฝึกอบรมทักษะทางการแพทย์แบบครบวงจร

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ได้มีการนำเสนอแบบจำลองการจำลองทางคลินิกบางแบบ: