นักเรียนฮานอยเครียดจนหมดแรงเพราะความกดดันขณะรอสอบรอบสามอย่างกระวนกระวาย

เนื่องจากไม่รู้วิชาที่ 3 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษารัฐบาล นักเรียนจำนวนมาก ในฮานอย จึง "ดิ้นรน" และเหนื่อยล้าเพราะต้องเรียนหนังสือมากเกินไปเพื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบที่กดดันอย่างยิ่งที่กำลังจะมาถึง

นักเรียนชั้น ม.3 ของปีนี้เป็นกลุ่มแรกที่จะได้เข้าสอบภายใต้โครงการใหม่นี้ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงในการสอบเข้าจึงทำให้ทั้งนักเรียนและผู้ปกครองเกิดความกังวลอย่างมาก

สิ่งที่นักเรียนและผู้ปกครองหลายคนกังวลคือ “วิชาที่ 3 มีการเปลี่ยนแปลงตลอดหลายปีที่ผ่านมา” และเวลาประกาศก็ค่อนข้างล่าช้า (ตามข้อเสนอของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคือก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี) การเลือก “วิชาที่ 3 มีการเปลี่ยนแปลงตลอดหลายปีที่ผ่านมา” ในมุมมองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก็เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของ การศึกษา ระดับพื้นฐานอย่างครอบคลุม

ตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ 9 แทบจะไม่มีช่วงเย็นเลยที่ Dieu Nghi (นักเรียนชั้น 9 โรงเรียนมัธยม Nguyen Huy Tuong เมือง Dong Anh กรุงฮานอย) กินข้าวเย็นก่อน 20.00 น. เนื่องจากตารางเรียนของเธอยุ่งมาก หลายวันเธอมีการบ้านมากมายจนต้องกินข้าวเย็นและอ่านหนังสือไปพร้อมๆ กัน Dieu Nghi กล่าวว่าการสอบวิชาที่สามทำให้การสอบเข้าชั้น ม.4 กดดันมากขึ้นเป็นสองเท่า

“เพราะเราไม่รู้ว่าวิชาที่ 3 คืออะไร การเรียนของเราจึงหนักมาก นอกจากจะเน้นเรียน 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ ซึ่งใช้เวลาค่อนข้างนานแล้ว นักเรียนหลายคนยังต้องเรียนวิชาฟิสิกส์ เคมี หรือชีววิทยาเพิ่มเติมด้วย ตัวฉันเองก็ต้องเรียนเคมีเพิ่มเติมตอนกลางคืนด้วย เพราะกลัวว่าวิชาที่ 3 จะตกไปอยู่ในวิชานี้ เด็กม.3 อย่างฉันเครียดและกังวลมาก ถ้าวิชาที่ 3 เป็น วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ นักเรียนที่มีแนวโน้มไปทางสังคมศาสตร์จะ “รับมือไม่ได้” เพราะความรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติยากมาก ถ้าวิชาที่ 3 เป็นสังคมศาสตร์ ความรู้จะกว้างมาก และเราต้องท่องจำให้มาก พวกเราส่วนใหญ่หวังว่าวิชาที่ 3 จะเป็นภาษาต่างประเทศ” ดิ่ว งี กล่าว

Thấp thỏm chờ môn thi thứ 3, học sinh Hà Nội mệt mỏi vì áp lực học… không lệch- Ảnh 1. — ผู้ปกครองและผู้สมัครต่างเครียดและเหนื่อยล้ากับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมรัฐบาลฮานอย

นักเรียนชั้นม.3 ของปีนี้ซึ่งเป็นปีแรกของการสอบภายใต้โครงการใหม่ต้องเผชิญกับความกดดันอย่างมากเนื่องจากพวกเขา "ไม่รู้ว่าจะต้องฝึกฝนอย่างไร" "นอกจากหนังสือ Canh Dieu ที่เราเรียนในโรงเรียนแล้ว เรายังต้องเรียนรู้ความรู้เพิ่มเติมจากหนังสือ Ket Noi และ Chan Troi Sang Tao ด้วยเพราะเราไม่รู้ว่าหนังสือใดจะรวมอยู่ในข้อสอบ เช่นเดียวกับปีที่แล้ว นักเรียนสามารถใช้คำถามข้อสอบเก่าเพื่อฝึกฝนได้ แต่ในปีการศึกษานี้ เราทำแบบนั้นไม่ได้ ครูทำงานหนักมากเพื่อสร้างคำถามข้อสอบใหม่ๆ ให้กับนักเรียนเสมอ ทุกเดือนเราต้องทำแบบทดสอบ ก่อนที่จะทำข้อสอบนี้เสร็จ เราก็เตรียมตัวสำหรับข้อสอบครั้งต่อไปอยู่แล้ว การสอบที่ต่อเนื่องกันทำให้เราเครียดและเหนื่อยล้าอยู่เสมอ ฉันหวังว่าจะมีการประกาศการสอบครั้งที่ 3 เร็วๆ นี้ เพื่อที่เราจะได้ตั้งใจเรียนแทนที่จะทำแบบกระจายและไม่มีประสิทธิภาพเหมือนตอนนี้ ฉันคิดว่าการสอบครั้งที่ 3 ไม่ได้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุม แต่กลับทำให้พวกเขากดดันมากขึ้น" Dieu Nghi กล่าวอย่างเหนื่อยล้า

เช่นเดียวกับพ่อแม่หลายๆ คนที่ลูกเกิดในปี 2553 คุณเหงียน มินห์ โลว์ (เขตด่งดา ฮานอย) ก็มีความกังวลมากเกี่ยวกับ "วิชาสอบที่สาม" “การเปลี่ยนวิชาสอบครั้งที่ 3 ในแต่ละปีจะกดดันให้เด็กเกรด 9 ต้องเรียนวิชาทบทวนและฝึกทำข้อสอบมากขึ้น เราไม่ควรคาดหวังให้เด็กทุกคนเรียนได้ดีในทุกวิชา การเรียนในปัจจุบันของเด็กๆ นั้นมีความเครียดมากอยู่แล้ว หากแบ่งการเรียนออกเป็นทุกวิชา คุณภาพการเรียนก็จะไม่ดี ทุกคนมีจุดแข็งในบางด้านเท่านั้น หากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมต้องการให้เด็กๆ เรียนอย่างเท่าเทียมกัน ควรใช้คะแนนของทุกวิชาเป็นเกณฑ์ในการจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และการคัดเลือกเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต้องมีการเน้นความเชี่ยวชาญเพื่อให้มีคุณภาพของข้อมูลที่ดี ฉันหวังว่ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอยจะตัดสินใจเลือกวิชาที่แน่นอน 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ สำหรับการสอบเข้าเกรด 10 วิชาสอบครั้งที่ 3 คือ ภาษาต่างประเทศ ซึ่งจะสอดคล้องกับแนวโน้มทั่วไปในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศ” นางสาวมินห์ โลนกล่าว

ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองจะกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงวิชาที่ 3 ทุกปีเท่านั้น แต่ผู้ปกครองหลายคนยังรู้สึกใจร้อนเพราะการประกาศวิชาที่ 3 ช้าเกินไป ทำให้นักเรียนเกิดความกดดันมากขึ้น “ควรประกาศวิชาที่ 3 ในช่วงต้นปีการศึกษา 9 เพื่อให้ครูและนักเรียนสามารถศึกษาและทบทวนได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยไม่กดดันมากเกินไป วิธีนี้จะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนยังมีเวลาเรียน 3 ปีเพื่อศึกษาตามปกติ โดยดูดซับความรู้ในวิชาต่างๆ ในปริมาณที่ค่อนข้างมาก สำหรับปีสุดท้ายซึ่งเป็นปีสปรินต์เพื่อเตรียมตัวสอบ ไม่สามารถบังคับให้นักเรียนเรียนให้ดีในทุกวิชาได้ การประกาศวิชาที่ 3 ล่วงหน้า 2 เดือนทำให้ "สปรินต์" เหนื่อยมากสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะสำหรับผู้เข้าสอบที่ไม่เก่งวิชานั้น” นางสาววู ถุย ฮา (เขตฮาดง ฮานอย) กล่าวด้วยความไม่พอใจ

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/thap-thom-cho-mon-thi-thu-3-hoc-sinh-ha-noi-met-moi-vi-ap-luc-20241205220658544.htm