ด้วยคะแนนรวม 29.5 เล คานห์ เหงียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/6 ของโรงเรียนมัธยมปลายเล แถ่ง ตง สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ประสบความสำเร็จอย่างสูงและได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของชั้น C ของเมืองดานัง ในปี พ.ศ. 2568 โดยเขาได้คะแนนเต็มในวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และ 9.5 คะแนนในวิชาวรรณคดี ผลการเรียนนี้ทำให้คานห์ เหงียน พึงพอใจ และครูและเพื่อนๆ ต่างชื่นชมเขา
“ผมตั้งเป้าคะแนนวิชาวรรณคดีไว้ที่ 9.75 แต่ 9.5 คือคะแนนสูงสุดที่ผมเคยได้ และผมคิดว่ามันสะท้อนถึงความสามารถของผม และนี่ก็เป็นคะแนนสูงสุดที่ผมเคยได้สอบด้วย” เล คานห์ เหงียน นักศึกษาที่เรียนดีที่สุดของห้อง C ของโรงเรียนดานังกล่าว
คานห์ เหงียน เล่าว่าการสอบวิชาวรรณคดีปีนี้ค่อนข้างใหม่และน่าสนใจมาก แต่ก็ยากที่จะทำคะแนนสูงและครอบคลุมทุกประเด็น "สำหรับคำถามเรียงความในหัวข้อ ท้องฟ้าของแผ่นดินแม่คือท้องฟ้าของปิตุภูมิ ผมได้เชื่อมโยงคำถามนี้เข้ากับประเด็นการควบรวมกิจการของจังหวัดต่างๆ เมื่อเร็ว ๆ นี้ บ้านเกิดของผมก็กำลังอยู่ในช่วงการควบรวมกิจการเช่นกัน ทำให้ผมมีเรื่องให้คิดมากมาย" นักศึกษาผู้กล่าวคำอำลากล่าว
การได้ผลลัพธ์ที่น่าพอใจเช่นนี้ เป็นผลมาจากความเพียรพยายามมาอย่างยาวนาน นับตั้งแต่ปิดเทอมฤดูร้อนปี 2567 คานห์เหงียนได้เริ่มกำหนดตารางการทบทวนข้อสอบอย่างจริงจัง เขาจัดทำตารางเรียนอย่างละเอียดในแต่ละวัน โดยจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมเพื่อทบทวนทั้ง 3 วิชา ช่วงฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เขามุ่งเน้นการสร้างพื้นฐานสำหรับวิชารองสองวิชา คือ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ซึ่งต้องใช้ความรู้ที่หลากหลายและความสามารถในการสังเคราะห์และการใช้เหตุผลสูง ในตอนเย็น เขาใช้เวลาศึกษาวรรณคดี
เหงียนเข้าร่วมหลักสูตรออนไลน์และตั้งกลุ่มกับเพื่อนร่วมชั้นในอาคาร C00 เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูล หนึ่งเดือนก่อนการสอบจบการศึกษา เหงียนเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและทบทวนชุดข้อสอบ
“ผมฝึกฝนทำข้อสอบเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะการนำเสนอ วิเคราะห์คำถาม และรักษาความลื่นไหลในการเขียน นอกจากนี้ ผมยังอ่านหนังสือพิมพ์และติดตามข่าวเพื่อเก็บเกี่ยวเนื้อหาเชิงปฏิบัติเพิ่มเติมสำหรับเขียนเรียงความ ทำให้ส่วนการอภิปรายทางสังคมมีความลึกซึ้งและตรงประเด็นมากขึ้น การอัปเดตข่าวสารยังช่วยให้ผมมีมุมมองที่หลากหลายและพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์มากขึ้น นอกจากนี้ ผมยังเน้นการฝึกฝนทักษะการเขียนอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่จะทำให้เขียนเรียงความเสร็จภายในเวลาสอบที่จำกัด” คานห์ เหงียน กล่าว
เพื่อให้ได้คะแนนเต็ม 10 เหงียนได้สร้างวิธีการเรียนรู้ที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจลำดับเหตุการณ์ แต่ที่สำคัญกว่านั้น เขาต้องเข้าใจธรรมชาติของเหตุการณ์ รู้วิธีเชื่อมโยงและวิเคราะห์ปัญหา การฝึกฝนทำโจทย์หลายๆ ข้อช่วยให้เขาฝึกฝนทักษะการนำเสนอ หลีกเลี่ยงไอเดียที่พลาด และควบคุมเวลาทำข้อสอบได้ดี
เนื่องจากเป็นคนเก็บตัว วิธีการคลายเครียดของเหงียนมักจะเป็นการขังตัวเองอยู่ในห้องและอ่านหนังสือ หรือบางครั้งก็ผ่อนคลายหรือนอนหลับเพื่อคลายเครียด
ความฝันอยากเป็นครูสอนวรรณคดี
สำหรับเหงียน ประวัติศาสตร์เปรียบเสมือนสายธารชีวิตที่ช่วยให้เธอเข้าใจอดีตอย่างลึกซึ้งและสร้างความภาคภูมิใจในชาติ แต่ละเหตุการณ์ไม่เพียงแต่เป็นวันที่เท่านั้น แต่ยังเต็มไปด้วยบทเรียนมากมายเกี่ยวกับผู้คน จิตวิญญาณ และคุณค่าทางประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ที่น่าสนใจยังเต็มไปด้วยความรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับ โลก รอบตัวมากมาย อย่างไรก็ตาม วิชาที่เธอชื่นชอบและเป็นต้นกำเนิดของวิชาอื่นๆ ที่เหลือคือวรรณกรรม
ความรักในการอ่านทำให้ Khanh Nguyen เกิดความหลงใหลในวรรณกรรมมาตั้งแต่เด็ก ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 Nguyen ได้สอบเข้าชั้นเรียนวรรณกรรมที่โรงเรียนมัธยมปลาย Le Thanh Tong สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (เมืองฮอยอันเก่า ปัจจุบันคือเขต Hoi An Tay เมืองดานัง)
“ผมรักวรรณกรรมมาตั้งแต่เด็ก และยังคงรักมันมาจนถึงทุกวันนี้ และจะรักมันไปตลอดชีวิต ความรักในวรรณกรรมทำให้ผมได้ศึกษาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ วิชาสังคมศาสตร์ทั้งสามวิชานี้ รวมถึงการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับแง่มุมทางจิตวิญญาณและมนุษยนิยมของผู้คนและโลกรอบตัวผม ทำให้ผมรู้สึกตื่นเต้นมาก ” เหงียนกล่าว
สำหรับเคล็ดลับในการเรียนวิชาสังคมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีนั้น คานห์ เหงียน เชื่อว่าการฝึกฝนความรู้พื้นฐาน โดยเฉพาะความรู้จากตำราเรียน เป็นก้าวแรกสู่การทำข้อสอบอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งที่สุด มีช่วงหนึ่งที่ต้องเน้นฝึกฝนทำข้อสอบเพื่อให้คุ้นเคยกับบรรยากาศและวิธีคิดของข้อสอบ เพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้องและรวดเร็วที่สุด มีบางช่วงที่คุณควรหยุดพักบ้าง เพราะลักษณะของวิชาสังคมคือคำศัพท์จำนวนมาก ดังนั้นจึงต้องใช้เวลาในการจดจำ ไม่ใช่การ "ท่องจำ" คำศัพท์ทั้งหมดในคราวเดียว แต่ควรเป็นกระบวนการสะสมความรู้ในระยะยาว
แม้ว่าเขาจะเรียนเอกวรรณคดี แต่ผลการเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของเขาอยู่ในระดับปานกลางมาโดยตลอด เหงียนกล่าวว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติช่วยให้เขาสามารถคิดหาคำถามและกระบวนการเขียนได้ดีขึ้น ช่วยให้เขาคิดอย่างเป็นระบบและมีตรรกะมากขึ้น
นักเรียนหญิงจากโรงเรียนเฉพาะทางแห่งหนึ่งเล่าถึงความกดดันในการเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางและห้องเรียนที่คัดเลือกนักเรียน เพราะทุกคนล้วนมีความกดดันและความคาดหวังที่สูง อย่างไรก็ตาม ฉันโชคดีที่ได้เรียนในบรรยากาศห้องเรียนที่ค่อนข้างกลมกลืน เพื่อนร่วมชั้นคอยสนับสนุนซึ่งกันและกัน ถึงแม้ว่านักเรียนหลายคนในห้องเรียนจะเก่งกว่าฉันมาก แต่ทุกคนก็ยังคงเคารพและแบ่งปันซึ่งกันและกัน ดังนั้นแม้ว่าฉันจะกดดันตัวเองและคาดหวังกับตัวเองสูง และมีการแข่งขันกันสูงในห้องเรียน แต่มันก็เป็นการแข่งขันที่สร้างสรรค์และกระตุ้นให้ฉันพัฒนาตัวเองในทุกๆ วัน
“ข่านเหงียนเป็นนักเรียนที่ขยันขันแข็งมาก มีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรม และมุ่งมั่นพัฒนาการเรียนเป็นพิเศษ ตลอด 3 ปีที่ฉันเป็นครูประจำชั้น ฉันรู้สึกได้อย่างชัดเจนว่าเขาใส่ใจในความงามของวรรณกรรม และทุ่มเทให้กับวรรณกรรมอย่างเต็มที่ ไม่ใช่แค่เพียงเพื่อคะแนน ผลการสอบของเขาได้คะแนนเต็ม สมกับความพยายามอย่างไม่ลดละของเขาตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา” คุณเล ถิ หง็อก ตรัม ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาวิชาวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมปลายเล แถ่ง ตง สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ กล่าว
ที่มา: https://tienphong.vn/thu-khoa-khoi-c-da-nang-bat-mi-bi-quyet-dat-diem-cao-nhat-post1761176.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)