ด้วยคะแนนรวม 29.5 คะแนน เล คานห์ เหงียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/6 จากโรงเรียนมัธยมปลายเล แถ่งถง สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ประสบความสำเร็จอย่างสูงในการเป็นนักเรียนดีเด่นของชั้น C ในดานัง ในปี พ.ศ. 2568 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาได้คะแนนเต็มในวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และ 9.5 คะแนนในวิชาวรรณคดี ผลการเรียนนี้ทำให้คานห์ เหงียน พึงพอใจ และครูและเพื่อนๆ ต่างชื่นชม
“ผมตั้งคะแนนวิชาวรรณคดีไว้ที่ 9.75 แต่ 9.5 คือคะแนนสูงสุดที่ผมเคยได้ และผมคิดว่ามันสะท้อนถึงความสามารถของผม และนี่ก็เป็นคะแนนสูงสุดที่ผมเคยได้สอบด้วย” - เล คานห์ เหงียน นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดของห้อง C ในดานัง กล่าว
คานห์ เหงียน เล่าว่าการสอบวิชาวรรณคดีปีนี้ค่อนข้างใหม่และน่าสนใจมาก แต่ก็ยากที่จะทำคะแนนสูงและครอบคลุมทุกประเด็น "สำหรับคำถามเรียงความในหัวข้อ "ท้องฟ้าของแผ่นดินใด ๆ ก็เป็นท้องฟ้าของปิตุภูมิ" ผมได้โยงเรื่องนี้เข้ากับประเด็นการรวมจังหวัดในช่วงที่ผ่านมา บ้านเกิดของผมก็กำลังอยู่ในช่วงการรวมจังหวัดเช่นกัน ดังนั้นจึงทำให้ผมมีเรื่องให้คิดมากมาย" - นักศึกษาผู้กล่าวคำอำลากล่าว
การได้ผลลัพธ์ที่น่าพอใจเช่นนี้ เป็นผลมาจากความเพียรพยายามมาอย่างยาวนาน นับตั้งแต่ปิดเทอมฤดูร้อนปี 2567 คานห์เหงียนได้เริ่มกำหนดตารางสอบอย่างจริงจัง เขาจัดตารางเรียนอย่างละเอียดในแต่ละวัน โดยจัดสรรเวลาอย่างสมเหตุสมผลเพื่อทบทวนทั้ง 3 วิชา ช่วงฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เขามุ่งเน้นการสร้างพื้นฐานสำหรับวิชาเพิ่มเติมอีกสองวิชา คือ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ซึ่งต้องใช้ความรู้และทักษะการสังเคราะห์และการใช้เหตุผลอย่างสูง ในตอนเย็น เขาใช้เวลาศึกษาวรรณคดี
เหงียนเข้าร่วมหลักสูตรออนไลน์และตั้งกลุ่มกับเพื่อนร่วมชั้นในอาคาร C00 เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูล หนึ่งเดือนก่อนการสอบจบการศึกษา เหงียนเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและทบทวนชุดข้อสอบ
“ผมฝึกฝนทำข้อสอบเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะการนำเสนอ วิเคราะห์คำถาม และรักษาความลื่นไหลในการเขียน นอกจากนี้ ผมยังอ่านหนังสือพิมพ์และติดตามข่าวสารเพื่อเก็บเกี่ยวเนื้อหาเชิงปฏิบัติเพิ่มเติมสำหรับการเขียน ทำให้การสนทนาทางสังคมมีความลึกซึ้งและใกล้ชิดกันมากขึ้น การอัปเดตข่าวสารยังช่วยให้ผมได้รับมุมมองที่หลากหลายและพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์ ผมยังเน้นการฝึกฝนทักษะการเขียนอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่จะทำให้การทำข้อสอบเสร็จภายในเวลาที่กำหนด” คานห์ เหงียน กล่าว
เพื่อให้ได้คะแนนเต็ม 10 เหงียนได้สร้างวิธีการเรียนรู้ที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจลำดับเหตุการณ์ แต่ที่สำคัญกว่านั้น เขาต้องเข้าใจธรรมชาติของเหตุการณ์ รู้วิธีเชื่อมโยงและวิเคราะห์ปัญหา การฝึกฝนคำถามมากมายช่วยให้เขาฝึกฝนทักษะการนำเสนออย่างสอดคล้อง หลีกเลี่ยงแนวคิดที่ขาดหายไป และควบคุมเวลาได้ดี
เนื่องจากเป็นคนเก็บตัว วิธีการคลายเครียดของเหงียนมักจะเป็นการขังตัวเองอยู่ในห้องและอ่านหนังสือ หรือบางครั้งก็ผ่อนคลายหรือนอนหลับเพื่อคลายเครียด
ความฝันอยากเป็นครูสอนวรรณคดี
สำหรับเหงียน ประวัติศาสตร์เปรียบเสมือนสายธารชีวิตที่ช่วยให้เธอเข้าใจอดีตอย่างลึกซึ้งและสร้างความภาคภูมิใจในชาติ แต่ละเหตุการณ์ไม่เพียงแต่เป็นวันที่เท่านั้น แต่ยังเต็มไปด้วยบทเรียนมากมายเกี่ยวกับผู้คน จิตวิญญาณ และคุณค่าทางประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ที่น่าสนใจยังเต็มไปด้วยความรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับ โลก รอบตัวมากมาย อย่างไรก็ตาม วิชาที่เธอชื่นชอบและเป็นต้นกำเนิดของวิชาอื่นๆ ที่เหลือคือวรรณกรรม
ความรักในการอ่านทำให้ Khanh Nguyen เกิดความหลงใหลในวรรณกรรมมาตั้งแต่เด็ก ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 Nguyen ได้สอบเข้าชั้นเรียนวรรณกรรมที่โรงเรียนมัธยมปลาย Le Thanh Tong สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (เมืองฮอยอันเก่า ปัจจุบันคือเขต Hoi An Tay เมืองดานัง)
“ผมรักวรรณกรรมมาตั้งแต่เด็ก และยังคงรักมันมาจนถึงทุกวันนี้ และจะรักมันไปตลอดชีวิต ความรักในวรรณกรรมทำให้ผมได้ศึกษาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ วิชาสังคมศาสตร์ทั้งสามวิชานี้ รวมถึงการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับแง่มุมทางจิตวิญญาณและมนุษยนิยมของผู้คนและโลกรอบตัวผม ทำให้ผมรู้สึกตื่นเต้นมาก ” เหงียนกล่าว
สำหรับเคล็ดลับในการเรียนวิชาสังคมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีนั้น คานห์ เหงียน เชื่อว่าการฝึกฝนความรู้พื้นฐาน โดยเฉพาะความรู้จากตำราเรียน เป็นก้าวแรกสู่การทำข้อสอบอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งที่สุด มีช่วงหนึ่งที่ต้องเน้นฝึกฝนทำโจทย์ข้อสอบเพื่อให้คุ้นเคยกับบรรยากาศของข้อสอบ และฝึกคิดเมื่อเจอคำถามเหล่านั้น เพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้องและรวดเร็วที่สุด มีบางช่วงที่คุณควรพักบ้าง เพราะลักษณะของวิชาสังคมคือคำศัพท์ค่อนข้างเยอะ จึงต้องใช้เวลาในการจดจำ ไม่ใช่การ "ท่องจำ" คำศัพท์ทั้งหมดในคราวเดียว แต่ต้องใช้เวลาสะสมความรู้ในระยะยาว
แม้ว่าเขาจะเรียนเอกวรรณคดี แต่ผลการเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของเขาอยู่ในระดับปานกลางมาโดยตลอด เหงียนกล่าวว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติช่วยเสริมความสามารถในการคิดหาคำถามและกระบวนการเขียนของเขา ช่วยให้เขาคิดอย่างเป็นระบบและมีตรรกะมากขึ้น
นักเรียนหญิงจากโรงเรียนเฉพาะทางแห่งหนึ่งเล่าถึงความกดดันในการเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางและห้องเรียนที่คัดเลือกนักเรียน เพราะทุกคนล้วนมีความกดดันและความคาดหวังที่สูง อย่างไรก็ตาม ฉันโชคดีที่ได้เรียนในบรรยากาศห้องเรียนที่ค่อนข้างกลมกลืน เพื่อนร่วมชั้นคอยสนับสนุนซึ่งกันและกัน ถึงแม้ว่านักเรียนหลายคนในห้องเรียนจะเก่งกว่าฉันมาก แต่ทุกคนก็ยังคงเคารพและแบ่งปันซึ่งกันและกัน ดังนั้นแม้ว่าฉันจะกดดันตัวเองและคาดหวังกับตัวเองสูง และมีการแข่งขันกันสูงในห้องเรียน แต่มันก็เป็นการแข่งขันที่สร้างสรรค์และกระตุ้นให้ฉันพัฒนาตัวเองในทุกๆ วัน
“ข่านเหงียนเป็นนักเรียนที่ตั้งใจเรียนมาก มีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรม และกระตือรือร้นที่จะพัฒนาการเรียนอยู่เสมอ ตลอด 3 ปีที่ฉันเป็นครูประจำชั้น ฉันรู้สึกได้อย่างชัดเจนว่าเขาใส่ใจในความงามของวรรณกรรม ทุ่มเทให้กับวรรณกรรมอย่างเต็มที่ ไม่ใช่เพียงเพื่อคะแนนเท่านั้น ผลการสอบของเขาได้คะแนนเต็ม สมกับความพยายามอย่างต่อเนื่องของเขาตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา” คุณเล ถิ หง็อก ตรัม ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมปลายเล แถ่ง ถง สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ กล่าว
ที่มา: https://tienphong.vn/thu-khoa-khoi-c-da-nang-bat-mi-bi-quyet-dat-diem-cao-nhat-post1761176.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)