รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการฯ ชี้ 5 เสาหลักช่วยมหาวิทยาลัยพัฒนาก้าวกระโดด

เช้านี้วันที่ 26 เมษายน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (HUTECH) จัดพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 30 ปี (1995-2025)

ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. โฮ ดั๊ค ล็อก อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในช่วงทศวรรษ 1990 ของศตวรรษที่แล้ว เพื่อตอบสนองต่อความกังวลเกี่ยวกับจำนวนมหาวิทยาลัยที่มีน้อย และการสร้างโอกาสทางการศึกษาระดับสูงสำหรับนักศึกษาหลังจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ควบคู่ไปกับนโยบายการให้ การศึกษา แบบสังคมนิยมของรัฐบาล ความคิดในการจัดตั้งมหาวิทยาลัยเอกชนในสาขาวิศวกรรมศาสตร์จึงได้ถือกำเนิดขึ้น

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ได้รับการรับรองมาตรฐาน QS Stars 4 ดาวระดับสากล รอบที่ 2 เนื่องในโอกาสครบรอบ 30 ปี

ภาพถ่าย: ตวน มินห์

และในวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2538 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นต้นแบบของ HUTECH ในปัจจุบัน ได้รับการก่อตั้งอย่างเป็นทางการ

เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2553 โรงเรียนได้รับการเปลี่ยนจากรัฐเป็นเอกชนอย่างเป็นทางการตามมติของ นายกรัฐมนตรี โดยมีชื่อว่า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (HUTECH)

จากมหาวิทยาลัยที่มีสาขาวิชาหลักเริ่มต้นเพียง 3 สาขาวิชา ปัจจุบัน HUTECH ได้ฝึกอบรมนักศึกษา 35,000 คนในสาขาวิชาหลัก 60 สาขาวิชา ตั้งแต่ระดับปริญญาตรีถึงปริญญาเอก

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้กล่าวในพิธีว่า "หลังจากก่อตั้งและพัฒนามาเป็นเวลา 30 ปี ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องของนักลงทุน ครู นักวิทยาศาสตร์ และการฝึกอบรมและการเรียนรู้ของนักศึกษา HUTECH จึงได้กลายเป็นมหาวิทยาลัยที่มีหลายสาขาวิชาและหลายระดับ ด้วยขนาดการฝึกอบรมนักศึกษาสูงสุด 35,000 คนและผู้สำเร็จการศึกษาจากสาขาต่างๆ มากกว่า 100,000 คน HUTECH ได้มีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ"

รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

ภาพถ่าย: ตวน มินห์

ในบริบทของพรรคและรัฐในการระบุวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงถือเป็นความก้าวหน้าเชิงยุทธศาสตร์ คุณเทิงเชื่อว่า HUTECH จำเป็นต้องปรับปรุงกลยุทธ์การพัฒนาด้วยเสาหลัก 5 ประการให้สมบูรณ์แบบ

ประการแรกคือการพัฒนาทีมวิทยากร ดึงดูดและฝึกอบรมนโยบายให้มีทีมงานที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพสูง ทักษะและความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เรียน

ประการที่สอง คือ การปรับปรุงโปรแกรม หลักสูตร และวิธีการสอนอย่างต่อเนื่องตามมาตรฐานสากลเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม เนื้อหาการอบรมต้องเน้นปฏิบัติจริง เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการปรับตัวและมีความคิดสร้างสรรค์ เพื่อว่าเมื่อเรียนจบจะไม่เพียงพัฒนาตนเองได้เท่านั้น แต่ยังสามารถดูแลครอบครัวและมีส่วนสนับสนุนสังคมได้อีกด้วย

ประการที่สาม คือ การส่งเสริมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยการส่งเสริมการวิจัยประยุกต์ การถ่ายทอดเทคโนโลยี และการเชื่อมโยงกับธุรกิจเพื่อส่งเสริมจุดแข็ง พร้อมกันนี้ ให้เดินหน้าปรับปรุงตำแหน่งอย่างต่อเนื่องผ่านการประเมินคุณภาพและการจัดอันดับการศึกษาอันทรงเกียรติในประเทศและต่างประเทศ

ประการที่สี่ คือ การเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ ด้วยเหตุนี้ จำเป็นต้องมีการลงทุนและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างพร้อมกัน เพื่อให้ผู้เรียนและครูมีพื้นที่และอุปกรณ์เพียงพอสำหรับการสอน การฝึกปฏิบัติ การทดลอง และการทำงานภาคสนาม

และสุดท้ายขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเสริมสร้างความเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาชั้นนำเพื่อเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง เทคโนโลยีสมัยใหม่ และปรับปรุงศักยภาพการบูรณาการระดับโลก

นอกเหนือจากเสาหลักทางยุทธศาสตร์แล้ว นายเทิงยังเน้นย้ำเป็นพิเศษถึงบทบาทของนักศึกษาซึ่งเป็นศูนย์กลางของกิจกรรมทางการศึกษาทั้งหมด “นอกจากการเสริมสร้างความรู้และทักษะให้กับนักเรียนแล้ว ยังจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการฝึกฝนบุคลิกภาพ ช่วยให้นักเรียนเป็นพลเมืองที่มีอุดมคติ จริยธรรม และความรับผิดชอบ นอกจากนี้ ที่นี่จะต้องเป็นสถานที่สำหรับปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง เข้าถึงความรู้เชิงรุก ฝึกการคิดวิเคราะห์ และปรับตัวเข้ากับยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาได้อย่างยืดหยุ่น” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว

ในโอกาสนี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ได้รับรางวัลธงจำลองของรัฐบาล ธงประจำ 30 ปีของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ใบรับรอง QS-Star 4 ดาวรอบที่สอง และใบรับรองมาตรฐาน AUN-QA สำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ วิศวกรรมไฟฟ้า และการสื่อสารมัลติมีเดีย

ที่มา: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-chi-ra-5-tru-cot-giup-truong-dh-phat-trien-dot-pha-185250426143101654.htm