นายกรัฐมนตรี เพิ่งออกคำสั่งอย่างเป็นทางการเรื่องการจัดหาบุคลากรสำหรับครูระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไป

ด้วยเหตุนี้ นายกรัฐมนตรีจึงขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประสานงานกับ กระทรวงมหาดไทย เพื่อทบทวนและเร่งรัดการสรรหาครูประจำท้องถิ่น เพื่อให้มั่นใจว่าตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดได้รับการสรรหา พร้อมทั้งทบทวนและเสนอต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อเสริมจำนวนครูอนุบาลและครูการศึกษาทั่วไปที่ขาดแคลนให้เพียงพอ เมื่อเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานของภาคการศึกษา

ค้นคว้าและหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและมีประสิทธิผล เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู โดยให้มีการสอน 2 ครั้ง/วัน ไม่ปล่อยให้การจัดวางอุปกรณ์ทำให้เกิดการขาดแคลนครู จนกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

นายกรัฐมนตรียังได้ขอให้กระทรวงมหาดไทยตรวจสอบและเร่งรัดให้ท้องถิ่นจัดหาครูตามอัตราเงินเดือนที่กำหนด แก้ไขปัญหาครูเกินและขาดแคลนในสถาบัน การศึกษา และยึดหลักการ “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครูในห้องเรียน” แต่ต้องเหมาะสมกับความเป็นจริงของท้องถิ่นและจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ

Khai Giang.jpg
พิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2567-2568 ณ โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน ตัต ถั่ญ (นามดิ่ญ) ภาพโดย: ฝ่าม จ่อง ตุง

คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลางต้องดำเนินการตรวจสอบ จัดเตรียม และควบคุมครูระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาในพื้นที่อย่างจริงจัง เพื่อแก้ไขปัญหาครูเกินและขาดแคลนในพื้นที่ เพิ่มจำนวนครูที่ยืมมา และสอนในโรงเรียนระดับระหว่างโรงเรียนและระหว่างระดับ

ท้องถิ่นจำเป็นต้องมีแนวทางการสรรหาครูที่เหมาะสมและเพียงพอตามจำนวนตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายอย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ อย่าปล่อยให้มีตำแหน่งว่างแต่ไม่รับสมัคร หากขาดแคลนครู จำเป็นต้องลงนามในสัญญาจ้างสอนตามระเบียบข้อบังคับที่เกี่ยวข้องโดยเร็ว ขณะเดียวกัน ควรพิจารณาและจัดลำดับความสำคัญในการสรรหาหรือเซ็นสัญญากับครูผู้สอนตามสัญญาจ้างในสถาบันการศึกษา หากมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดทางวิชาชีพและเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ

ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ หากมีปัญหาเกิดขึ้นเกินขอบเขตอำนาจ หน่วยงานในพื้นที่ต้องดำเนินการเชิงรุกรายงานและเสนอต่อหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่เพื่อพิจารณาและแก้ไข

นอกจากนี้ ท้องถิ่นยังต้องพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพของคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการในการดำเนินโครงการการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาทั่วไป ศึกษากลไกและนโยบายเพื่อดึงดูดครูให้มาทำงานและอยู่ในท้องถิ่นในระยะยาว

ที่มา: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-yeu-cau-khong-de-tinh-trang-co-bien-che-ma-khong-tuyen-dung-giao-vien-2399904.html