Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

นครโฮจิมินห์กำหนดรูปแบบการศึกษา STEM ไว้ 3 รูปแบบในโรงเรียน

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/07/2024

[โฆษณา_1]
TP.HCM quy định 3 hình thức giáo dục STEM trong trường học- Ảnh 1.

นักเรียนระดับมัธยมต้นในอำเภอตานบินห์ (นครโฮจิมินห์) เข้าร่วมกิจกรรม การเรียนรู้ เชิงประสบการณ์ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) อย่างกระตือรือร้น

ดังนั้น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 เป็นต้นไป จะมีการจัดการเรียนการสอน STEM ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย 3 รูปแบบ ได้แก่ การสอนวิชา วิทยาศาสตร์ ผ่านบทเรียน STEM การจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ STEM และการจัดกิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในบริบทนี้ การสอนวิชาวิทยาศาสตร์ผ่านบทเรียน STEM ถือเป็นรูปแบบหลักของการศึกษา STEM ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ครูผู้สอนออกแบบบทเรียน STEM เพื่อนำไปใช้ในการสอนวิชาต่างๆ ภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 โดยใช้วิธีการบูรณาการภายในวิชาเดียวกันหรือข้ามวิชา

เนื้อหาบทเรียน STEM สอดคล้องกับหลักสูตรของแต่ละวิชาอย่างใกล้ชิด โดยมีเป้าหมายเพื่อดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ตามกรอบเวลาที่กำหนดไว้สำหรับแต่ละวิชาในหลักสูตร

นักเรียนในวิชา STEM จะค้นคว้าหาข้อมูลอย่างกระตือรือร้นจากตำราเรียนและสื่อการเรียนรู้ เพื่อให้ได้มาและนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การเลือกวิธีแก้ปัญหา การฝึกฝนการออกแบบ การประดิษฐ์ และการทดสอบต้นแบบการออกแบบ การแบ่งปัน การอภิปราย การปรับปรุง หรือการแก้ไขต้นแบบการออกแบบภายใต้การแนะนำของครู

กิจกรรมเชิงประสบการณ์ด้าน STEM จะจัดขึ้นผ่านชมรมหรือกิจกรรมภาคปฏิบัติ โรงเรียนจะจัดกิจกรรมเหล่านี้โดยพิจารณาจากความสนใจ ความสามารถ และความสมัครใจของนักเรียน

รูปแบบการจัดกิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คือ การดำเนินการในรูปแบบของหัวข้อวิจัย/โครงการวิจัย โดยบุคคลหรือกลุ่มบุคคลสองคน ภายใต้การกำกับดูแลของอาจารย์หรือนักวิทยาศาสตร์ที่มีความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง

ผู้บริหารของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์กล่าวว่า โรงเรียนสามารถประยุกต์ใช้การศึกษา STEM ในรูปแบบต่างๆ ได้อย่างยืดหยุ่น ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และความต้องการของแต่ละวิชา และสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่

บทเรียนที่เน้นด้าน STEM มุ่งเน้นการแก้ปัญหาอย่างครบถ้วน ส่งเสริมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและเชิงรุก และช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้มาใหม่ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา ซึ่งจะช่วยพัฒนาคุณสมบัติและสมรรถนะของนักเรียน


[โฆษณา_2]
ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-quy-dinh-3-hinh-thuc-giao-duc-stem-trong-truong-hoc-185240729163437797.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

กรุณาแสดงความคิดเห็นเพื่อแบ่งปันความรู้สึกของคุณ!

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

จุดบันเทิงคริสต์มาสที่สร้างความฮือฮาในหมู่วัยรุ่นในนครโฮจิมินห์ด้วยต้นสนสูง 7 เมตร
อะไรอยู่ในซอย 100 เมตรที่ทำให้เกิดความวุ่นวายในช่วงคริสต์มาส?
ประทับใจกับงานแต่งงานสุดอลังการที่จัดขึ้น 7 วัน 7 คืนที่ฟูก๊วก
ขบวนพาเหรดชุดโบราณ: ความสุขร้อยดอกไม้

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ดอนเดน – ‘ระเบียงลอยฟ้า’ แห่งใหม่ของไทเหงียน ดึงดูดนักล่าเมฆรุ่นเยาว์

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์