ตารางสอบและแบบสำรวจชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของฮานอยทับซ้อนกัน นักเรียนกังวล

Học sinh Hà Nội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 - Ảnh: NAM TRẦN — นักเรียน ฮานอย ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2023 - ภาพ: NAM TRAN

เมื่อเร็วๆ นี้ กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมกรุงฮานอยประกาศว่าจะจัดการทดสอบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั่วเมืองในวันที่ 5 และ 6 เมษายน อย่างไรก็ตาม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใหญ่ลงทะเบียนเพื่อเข้ารับการทดสอบประเมินสมรรถนะในวันที่ 6 และ 7 เมษายน

กำหนดการสอบทั้งสองครั้งทับซ้อนกันในวันเดียวกัน (6 เมษายน) ทำให้เด็กนักเรียนหลายคนมีความเสี่ยงที่จะไม่สามารถเข้าร่วมการสอบวัดความสามารถเพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในปีนี้ได้" ผู้ปกครองของเด็กในฮานอยที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กล่าวกับ Tuoi Tre Online

ช่วงสอบ 2 ช่วงทับซ้อนกัน ผู้ปกครองและนักเรียนไม่ทราบล่วงหน้า?

นายเหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า ในปี พ.ศ. 2567 มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยจะมีการสอบประเมินสมรรถนะ 6 รอบ โดยได้มีการประกาศเวลาลงทะเบียนสอบและกำหนดการสอบในแต่ละรอบล่วงหน้าแล้ว

“กำหนดการสอบอย่างเป็นทางการจะประกาศตั้งแต่วันที่ 10 มกราคม 2567 โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วงเวลาสอบตามที่ผู้ปกครองแจ้งไว้ จะเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2567 เป็นต้นไป และขอแนะนำให้ผู้สมัครหลีกเลี่ยงการลงทะเบียนสอบตามตารางสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และตารางสอบภาคเรียน แต่ผมไม่เข้าใจว่าทำไมยังมีตารางสอบที่ซ้ำซ้อนกันอยู่” คุณเถากล่าว

ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขต Cau Giay (ฮานอย) เปิดเผยว่า แบบสำรวจของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยได้ถูกส่งไปยังโรงเรียนต่างๆ หลังวันหยุดตรุษจีน

เอกสารดังกล่าวได้รับการลงนามก่อนวันตรุษเต๊ต แต่บางทีอาจเป็นเพราะตารางวันหยุดเทศกาลตรุษเต๊ต ฉันจึงเพิ่งได้รับแจ้งเกี่ยวกับตารางนี้จากทีมงานมืออาชีพเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ และหลังจากวันที่ 18 กุมภาพันธ์ ครูประจำชั้นจึงได้แจ้งต่อผู้ปกครองและนักเรียน

ฉันจำได้ว่าตอนที่ภาควิชาประกาศกำหนดการสอบ ผู้ปกครองหลายคนบอกว่าลูกๆ ของตนมีตารางสอบทับซ้อนกัน ผู้ปกครองหลายคนกังวลเรื่องความแออัดของเครือข่ายเมื่อลงทะเบียนสอบ ดังนั้นเมื่อเปิดพอร์ทัล ผู้ปกครองจึงต้องรีบลงทะเบียนทันที หลายคนที่ลงทะเบียนสอบครั้งนี้ไม่ทราบว่าภาควิชาจะจัดสอบเมื่อไหร่" ครูยืนยันเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

ครูใหญ่โรงเรียนมัธยมปลายอีกหลายคนในฮานอยยืนยันกับ Tuoi Tre Online ว่าได้รับตารางสำรวจจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยหลังวันหยุดตรุษจีน อย่างไรก็ตาม ข้อมูลสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนอาจล่าช้ากว่ากำหนดส่งเอกสารสองสามวัน ทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนหลายคนไม่ทราบตารางสำรวจเมื่อลงทะเบียนสอบประเมินสมรรถนะในเดือนเมษายน 2567

“เอกสารดังกล่าวลงนามก่อนวันหยุดเทศกาลเต๊ด แต่ทางโรงเรียนได้รับหลังวันหยุดเทศกาลเต๊ด การแจ้งเตือนผู้ปกครองก็ล่าช้าไปสองสามวันเช่นกัน เนื่องจากเกิดความเข้าใจผิดหลังจากวันหยุดยาว” ผู้อำนวยการโรงเรียนท่านหนึ่งกล่าว

กำหนดการสอบและการสำรวจไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้

นายเหงียน เตี๊ยน เถา กล่าวว่า ขณะนี้ผู้ปกครองและนักเรียนบางส่วนได้ร้องเรียนเกี่ยวกับตารางสอบที่ซ้ำซ้อนกัน ทางศูนย์ฯ ประกาศว่าผู้สมัครสามารถยกเลิกการสอบในวันที่ 6 และ 7 เมษายน (การสอบครั้งที่สองในปี 2567) เพื่อลงทะเบียนใหม่ได้ เนื่องจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยมีการสอบประเมินสมรรถนะอีก 4 ครั้ง โดยครั้งสุดท้ายคือวันที่ 1 และ 2 มิถุนายน 2567 แต่ผู้ปกครองไม่ต้องการยกเลิก เพียงแต่ขอให้ปรับตารางสอบในเดือนเมษายน

“เราไม่สามารถปรับตัวได้ เพราะระบบการลงทะเบียน สถานที่ทดสอบ กำหนดมาตรฐานดิจิทัล และจำนวนที่นั่งที่แน่นอน” นายเถา ยืนยัน

ผู้แทนกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่า กำหนดการสำรวจไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ การสำรวจในกรุงฮานอยจัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 101,000 คน ซึ่งถือเป็นจำนวนมาก เนื่องจากเป็นการสำรวจที่มีคุณภาพและการฝึกซ้อมสำหรับการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2567 จึงมีการใช้คำถามและวิธีการจัดระบบข้อสอบเช่นเดียวกับการสอบปลายภาค

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนจะต้องทำแบบทดสอบ 5 ข้อ ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (รวมถึง ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) และสังคมศาสตร์ (รวมถึง ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ สังคมศาสตร์)

ในการทดสอบนี้ เฉพาะวิชาวรรณกรรมจะเป็นแบบเรียงความ ส่วนวิชาที่เหลือจะเป็นแบบปรนัย การเตรียมการสำหรับแบบสำรวจนี้เสร็จสมบูรณ์แล้ว ทั้งในส่วนของคำถามแบบสำรวจ ความปลอดภัย การพิมพ์ และการเตรียมการอื่นๆ

อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยระบุว่า ผลการสำรวจไม่ได้ถูกนำมาใช้เป็นคะแนนสอบหรือประเมินผลนักเรียน ผลการสำรวจเป็นพื้นฐานสำหรับโรงเรียนในการปรับรูปแบบการสอนและการประเมินผลนักเรียน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนมีความเหมาะสมกับความสามารถและคุณสมบัติ ซึ่งจะช่วยเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย

แหล่งที่มา