มหาวิทยาลัยพูดถึงสาขาวิชาหนึ่งที่มีอัตราการจ้างงานนักศึกษาสูงที่สุด

Trường ĐH nói về một trong những ngành sinh viên có tỷ lệ việc làm cao nhất- Ảnh 1. — นักศึกษาเข้าร่วมโครงการปรึกษาช่วงสอบของหนังสือพิมพ์ *Thanh Nien*

นักศึกษามีอัตราการจ้างงานสูงสุดกว่าร้อยละ 97

ดร. หวอ แถ่ง ไห่ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยซวี เติ่น กล่าวว่า ตามระเบียบข้อบังคับการฝึกอบรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันมีสาขาวิชาศิลปกรรมศาสตร์ 4 กลุ่ม คือ สาขาวิชาวิจิตรศิลป์ 6 กลุ่ม สาขาวิชาศิลปะการแสดง 21 กลุ่ม สาขาวิชาโสตทัศนศิลป์ 3 กลุ่ม และสาขาวิชาศิลปะประยุกต์ 4 กลุ่ม โดย 4 กลุ่มสาขาวิชาศิลปะประยุกต์ที่ผู้สมัครสนใจศึกษามากที่สุดในปัจจุบัน ได้แก่ การออกแบบอุตสาหกรรม การออกแบบกราฟิก การออกแบบ แฟชั่น การออกแบบศิลปะเวทีและภาพยนตร์

ในปี พ.ศ. 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศสถิติเกี่ยวกับสถานการณ์การหางานของนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา 12 เดือน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561-2564 ดังนั้น สาขาที่มีอัตราการได้งานสูงที่สุด ได้แก่ วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปศาสตร์ เกษตรกรรม ป่าไม้ และประมง สิ่งแวดล้อม และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม... ในรอบ 4 ปี อัตราของนักศึกษาที่มีงานในสาขาศิลปศาสตร์ผันผวนจาก 93.5% เป็น 97.1% ในรอบประมาณ 4 ปี สาขาศิลปศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์เป็น 2 สาขาที่มีอัตราการได้งานสูงที่สุดกว่า 97% ในบางปี

เกี่ยวกับตัวเลขนี้ ดร. ไห่ ให้ความเห็นว่า “ตัวเลขนี้อาจน่าประหลาดใจ เพราะศิลปะไม่ได้อยู่ในกลุ่มสาขาวิชาที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุด แต่ตรงกันข้ามกับสาขาวิชาที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุด ศิลปะกลับมีอัตราการจ้างงานที่สูงกว่า ยกตัวอย่างเช่น ในปี 2020 อัตรานี้ในสาขาศิลปะสูงถึง 97% หมายความว่านักศึกษา 10 คนที่สำเร็จการศึกษาหลังจาก 1 ปี เกือบทั้งหมดมีงานทำ”

Trường ĐH nói về một trong những ngành sinh viên có tỷ lệ việc làm cao nhất- Ảnh 2. — ดร.โว ทันห์ ไฮ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยดุ้ย ตัน

3 เหตุผล

ดร. ไห่ อธิบายปรากฏการณ์นี้ว่า ในบรรดา 24 สาขาการฝึกอบรม ซึ่งตรงกับ 377 สาขาวิชาเอก ศิลปะเป็นสาขาที่มีผู้สมัครลงทะเบียนเรียนค่อนข้างน้อยเมื่อเทียบกับสาขาอื่นๆ โดยอยู่อันดับที่ 13 จาก 24 สาขา ในปี พ.ศ. 2566 อัตราผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกคิดเป็นเพียง 1.36% ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมดที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย หรือประมาณ 8,000 คน ในบรรดานักเรียนที่สอบปลายภาควิชาศิลปะมากกว่า 1 ล้านคน มีนักศึกษาเพียงประมาณ 8,000 คนเท่านั้นที่ศึกษาในมหาวิทยาลัย ในปี พ.ศ. 2565 จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในสาขานี้สูงขึ้นเล็กน้อย แต่ก็ยังไม่ถึง 9,000 คน

“เมื่อจำนวนนักศึกษามีน้อย ระดับการแข่งขันระหว่างบัณฑิตจะไม่สูง ส่งผลให้มีอัตราการจ้างงานนักศึกษาสูง” นายไห่ กล่าว

นอกจากนี้ ดร. ไห่ กล่าวว่า เหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะสาขานี้ต้องการนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเฉพาะด้าน ยกตัวอย่างเช่น ในระดับมัธยมปลาย การวาดภาพไม่ใช่วิชาหลัก แต่เพื่อที่จะเข้าศึกษาต่อในสาขาสถาปัตยกรรม ผู้สมัครจะต้องสอบวิชาการวาดภาพ

นอกจากนี้ สาเหตุส่วนหนึ่งอาจเป็นผลมาจากผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ใน โลก ที่เทคโนโลยีกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว แง่มุมทางศิลปะ มนุษยศาสตร์ และจิตวิทยาของผู้คนจึงมีความสำคัญมากกว่าที่เคย” รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย Duy Tan กล่าวเสริม

ข้อมูลข้างต้นได้รับการแบ่งปันในรายการปรึกษาทางโทรทัศน์ออนไลน์ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ในหัวข้อ "การเลือกสาขาวิชาสำหรับอนาคต: การออกแบบ วิจิตรศิลป์ สถาปัตยกรรม" ในช่วงบ่ายของวันที่ 26 มีนาคม

ลิงค์ที่มา