22 Ekim 2024 tarihinde, 3052/QD-BGDĐT sayılı Karar ile Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2024-2027 dönemi için 5., 9. ve 11. sınıflardaki öğrencilerin öğrenme kazanımlarına yönelik ulusal periyodik değerlendirme programının düzenlenmesi ve uygulanmasına ilişkin genel planı yayımlamıştır.
Ardından, Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü, 18 Şubat 2025 tarihli 48/QD-QLCL sayılı Karar ile 2025 yılında 5., 9. ve 11. sınıf öğrencilerinin öğrenme kazanımlarına ilişkin Ulusal Periyodik Değerlendirme Programı'nın uygulanmasına yönelik ayrıntılı bir plan yayınladı.
Toplantıda sunulan rapora göre, Kalite Yönetimi Dairesi bugüne kadar, 3052/QD-BGDĐT sayılı Plan ve 48/QD-QLCL sayılı Plan doğrultusunda ilerleme, kalite ve etkinliği sağlamak amacıyla Bakanlığa bağlı uzman departmanlar ve bürolarla yakın koordinasyon içinde çalışarak görevleri organize etmiş ve uygulamıştır.
Anket araç seti için araştırma çerçevesinin tamamlanması, bilimsel doğruluğu , kaliteyi ve 51/2011/TT-BGDĐT sayılı Genelge'deki düzenlemelere uyumu sağlar.
Pilot anket sonuçlarının derecelendirilmesi/kodlanması ve anket verilerinin girilmesi süreci planlanan zamanda ve doğru bir şekilde gerçekleştirilmiştir. İlk derecelendirme/kodlama süreci, titiz, oldukça bilimsel, dünyanın dört bir yanından gelişmiş yöntemleri miras alan, Vietnam'a uygun ve uygulaması kolay olarak değerlendirilmiştir.
Çalışma oturumları (deneme sonrası değerlendirme çalıştayları, anket soruları üzerine toplantılar, matris incelemesi ve konu belirlemeleri) planlandığı gibi, tam ve uygun katılımla gerçekleştirildi; delegelerin görüşleri yüksek kalitedeydi ve gerçeği doğru bir şekilde yansıtıyordu… anket araçları ve prosedürlerinin iyileştirilmesi için bir temel oluşturdu.
Toplantıda, Yönlendirme Komitesi üyeleri, anket araç seti için araştırma çerçevesinin iyileştirilmesi konusunda görüş alışverişinde bulundular ve geri bildirim sağladılar; anket soruları, örneklem boyutu, anket süresi, uygulama koşulları, uygulama kaynakları vb. konular ele alındı.
Toplantıyı sonlandırırken, Kalite Yönetimi Departmanı Direktörü ve Yönlendirme Komitesi Daimi Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Huynh Van Chuong, geçtiğimiz dönemdeki uygulama sonuçlarını son derece takdir etti.
Önümüzdeki dönemde, ilgili birimlerden gelen geri bildirimlere dayanarak araştırma çerçevesinin nihai hale getirilmesine ve değerlendirilmesi ve onaylanması için Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetimine derhal sunulmasına; pilot anketin faaliyetlerinin (veri analizi, işleme ve rapor hazırlama) iyileştirilmesine devam edilmesine; ve resmi anket için anket araçlarının gözden geçirilmesine ve iyileştirilmesine, doğruluğun, bilimsel titizliğin, pratik uygunluğun, öğrenci yeteneklerinin farklılaştırılmasının ve 2018 Genel Eğitim Programına uygunluğun sağlanmasına odaklanılmalıdır.
Ayrıca, resmi anketin düzenlenmesine odaklanan 2026 değerlendirme programına ilişkin ayrıntılı bir plan geliştirilip yayınlanacak; ve resmi anketi destekleyecek bilgi teknolojisi platformuna ilişkin bir plan gözden geçirilip geliştirilecektir.
Amaç, baskı yaratmadan titiz ve yüksek kaliteli bir anket yürütmektir; anket sonuçları objektif olmalı, öğrencilerin yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirmeli ve böylece genel eğitim programının gereksinimlerini karşılamak üzere öğretme ve öğrenme faaliyetlerinde yenilik yapmaya yönelik çözümler ve politikalar önermek için bir temel oluşturmalıdır.
Vietnam, geçmişte ve önümüzdeki yıllarda PISA (OECD 15 Yaşındaki Öğrencilerin Uluslararası Değerlendirme Programı), SEA-PLM (Güneydoğu Asya İlköğretim Değerlendirme Programı) ve TALIS (OECD Öğretim ve Öğrenme Değerlendirme Programı) gibi birçok uluslararası değerlendirme programına katılmıştır, katılmaktadır ve katılmaya devam edecektir. Bu programların tümüne Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı başkanlık etmekte olup, bakanlık ayrıca bu programların iller, şehirler ve eğitim kurumları genelinde ciddi, eş zamanlı ve birleşik bir şekilde uygulanması için rehberlik sağlamaktadır.
18 Aralık 2024 tarihinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2024-2027 dönemi için 5., 9. ve 11. Sınıflar için Ulusal Periyodik Öğrenme Sonuçları Değerlendirme Programı Yönlendirme Komitesi ve Yönlendirme Komitesine yardımcı olacak Sekreteryayı kuran 4033/BGDĐT sayılı Kararı yayımlamıştır. Buna göre, Yönlendirme Komitesi Daimi Komitesi 11 üyeden oluşmaktadır; Başkanlık görevini Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Daimi Başkan Yardımcılığını ise Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Huynh Van Chuong üstlenmektedir.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-ky-luong-trien-khai-danh-gia-dien-rong-lop-5-9-11-post753852.html
Yorum (0)