Ton Duc Thang Üniversitesi Dil Geliştirme Atölyesi'nden birçok atılım

4-5 Temmuz 2025 tarihleri arasında 2 gün süren 2. Uluslararası Dil Gelişimi Konferansı (2. ICLD 2025), Avustralya, Çin, Singapur, Filipinler, Tayland, Almanya, Polonya, Endonezya, Ermenistan, Ukrayna, Malta ve Vietnam dahil olmak üzere dünyanın 11 ülkesinden araştırmacı, uzman ve öğretim görevlilerinin 64 bilimsel raporunu bir araya getirdi.

01 DH Ton Duc Thang.jpg — Konferans, Ton Duc Thang Üniversitesi (TDTU), Silpakorn Üniversitesi (Tayland), Nueva Vizcaya Devlet Üniversitesi (Filipinler) ve Şanghay Normal Üniversitesi (Çin) tarafından ortaklaşa düzenlendi.

Açılış Töreni'nde konuşan TDTU Rektör Yardımcısı Dr. Vo Hoang Duy, "Çalıştayda yapay zekânın (YZ) dil eğitimindeki rolü vurgulandı ve YZ'nin dil öğretiminde uygulanmasının dijital dönüşüm trendiyle uyumlu olduğu, eğitim kalitesinin artırılmasına ve eğitim ve öğretim alanında uluslararası entegrasyon gerekliliklerinin karşılanmasına katkıda bulunduğu belirtildi." dedi.

02 DH Ton Duc Thang.jpg — TDTU Başkan Yardımcısı Dr. Vo Hoang Duy, ICLD 2025 Konferansı'nda hoş geldiniz konuşması yaptı

"Dil Eğitimini Dönüştürmek: Sağlık, Teknoloji ve Ötesi" temasıyla düzenlenen konferans, yenilikçi öğretim stratejileri oluşturmak, öğrenme ortamını kişiselleştirmek ve her öğrencinin ihtiyaç ve yeteneklerini karşılamak için yapay zekânın kullanımına odaklandı. Konferansta ayrıca, yapay zekânın eğitime entegre edilmesiyle ortaya çıkan etik sorunlara yönelik çözümlere de değinildi. Ayrıca, öğretme ve öğrenme sürecinde öğretmenler ve öğrenciler için ruh sağlığı ve refahı konusu da vurgulandı. Konferansta sunulan araştırma sonuçları, eğitimin mevcut gelişim trendine paralel olarak, dil öğretimi ve öğrenme yöntemlerinin yenilenmesine olumlu katkı sağlamayı hedefliyor.

03 DH Ton Duc Thang.jpg — Dr. Dat Bao - Monash Üniversitesi (Avustralya) Atölye Eş Başkanı, açılış konuşması, Ton Duc Thang Üniversitesi

04 DH Ton Duc Thang.jpg — Düzenleme Komitesini temsilen Dr. Vo Hoang Duy, konferans başkanına ve eş-düzenleyici birimlerin temsilcilerine anma madalyasını takdim etti.

ICLD 2025, uzmanlık geliştirmek, yeni bilimsel araştırma çalışmaları yayınlamak, eğitim faaliyetlerinde ve bilimsel araştırmalarda yaratıcı fikirleri teşvik etmek için akademik ağları teşvik edip genişletmenin yanı sıra, yurt içi ve yurt dışında uzmanlar, araştırmacılar ve eğitim yöneticileri arasında değişim ve iş birliği için bir forumdur. Akademisyenleri uygulamayla buluşturan tartışma oturumları ve etkinlikler aracılığıyla konferans, okulların toplum ve iş gücü piyasası ihtiyaçlarıyla bağlantı kurmasına katkıda bulunurken, araştırma fikirlerinin uygulamada etkili bir şekilde uygulanması için bir temel oluşturmaktadır.