Üniversiteye kabul sürecinin daha açık, esnek ve şeffaf olması gerekiyor

Dolayısıyla 2026 yılında kayıtlara ilişkin daha açık, esnek ve kapsamlı bir yönlendirmeye ihtiyaç duyulmaktadır.

KARMAŞIK, STANDART EKSİKLİĞİ VE POTANSİYEL OLARAK ADALETSİZ

2025 üniversite giriş sınavı, pek çok önemli özelliğe sahip olmasına rağmen, esnekliğin olumsuz yönlerini de gözler önüne seriyor. Karmaşık ve birlik duygusundan yoksun.

Adayların "karışık" bir duruma düşmesini kolaylaştıran 17'ye kadar kabul yöntemi bulunurken, okulların gerçek kabul kontenjanlarını belirlemek için çok büyük miktarda veriyi işlemesi gerekiyor.

Yöntemler arası dönüşüm puanlarının ortak bir standardı olmaması, büyük tartışmalara yol açıyor. Aynı 6,5 IELTS sertifikasına sahip A okulu bunu 9 puana dönüştürürken, B okulu sadece 8,5 olarak hesaplıyor; aynı 9,0 transkript puanına sahip bölgelerdeki değerlendirme yöntemleri farklı. Tüm veriler bir ölçeğe dönüştürüldüğünde, "kağıt puanlar" "gerçek puanları" kolayca gölgede bırakıyor ve bu da kabul sonuçlarının akademik yeteneği doğru bir şekilde yansıtmamasına neden oluyor.

Tuyển sinh đại học 2026: Cần mở , linh hoạt và minh bạch hơn cho thí sinh - Ảnh 1. — Adaylar 2025 lise mezuniyet sınavı puanlarını kontrol ederler. Bu sınavın sonuçları üniversitelere kabul yöntemlerinden biridir.

2025 yılında, 7,6 milyon dilek hakkıyla kayıtlı 849.544 aday olacak ve bu da aday başına ortalama 9 dilek hakkı anlamına geliyor. Çok fazla dilek hakkı kaydı, sanal filtrelemeden veri işlemeye ve sonuçların açıklanmasına kadar kabul sistemi üzerinde büyük bir baskı oluşturarak hem yönetim kurumları hem de okullar için zorluklara yol açıyor. Bu durum, 2026 yılında yeniden düzenlenmesi gereken 2025 kabul sezonunun önemli bir eksikliğidir.

Bazı okullar bilgileri geç duyuruyor veya aniden değiştiriyor, bu da adayların başvurularını hazırlamasını zorlaştırıyor; örneğin bazı okullar C00 bloğunda alımları durdurduklarını açıklamış, sonradan bu sayıyı yeniden ayarlamış.

Ayrıca akademik kayıtlara dayalı kabul oranı daha yüksektir çünkü akademik kayıtlar genellikle istikrarlı ve yüksektir, bu da TS ve okullara kabul sürecinde yardımcı olur, mezuniyet sınav puanları düşüktür ve sadece 4 konu vardır, bu nedenle kabul kombinasyonu sınırlıdır.

2025 yılında, kabul yöntemleri arasında puanların dönüştürülmesine ilişkin yeni bir düzenleme yapılacak. Bu, verileri standartlaştırma çabası olarak değerlendirilse de, birleşik bir dönüştürme çerçevesi olmadığı için yöntem hâlâ özneldir. Lise mezuniyet sınav puanları anlık düşünme yeteneğini yansıtırken, karne puanları uzun vadeli öğrenme sürecini temsil eder; aynı ölçekte "düzleştirildiğinde", iki form arasındaki fark ortadan kalkar.

Kalibrasyon için ortak bir veritabanı olmadan, dönüşüm yabancı dil sertifikalarına veya yüksek akademik başarıya sahip adaylara kolayca avantaj sağlayabilir, ancak gerçek akademik yeteneklerini yansıtmayabilir. Bu, özellikle ulusal eğitim veri sistemi kademeli olarak tamamlanırken, kabul reformunda öncelikli bir konudur.

2026 YILINDA MİLLİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM BAKANLIĞI'NIN POLİTİKALARI VE YÖNLENDİRMELERİ

Milli Eğitim Bakanlığı'nın talebi üzerine, eğitim kurumları 2026 yılı kayıt yöntemini 2025 yılı Ekim ayında duyuracak ve 2027 yılı kayıt planını daha erken tamamlayarak doktora ve lise düzeyindeki öğrencilerin üniversiteye girişle ilgili öğretim ve öğrenime yönlendirilmesini kolaylaştıracak.

Bakanlık ayrıca, kabul yöntemleri arasında adalet ve güvenilirliği sağlamak amacıyla lise transkriptlerinin değerlendirilmesinin sürdürülmesi veya kaldırılması ve adayların kayıt taleplerinin sayısının sınırlandırılması konusunda da görüş talep etmektedir. Ayrıca, idari sınır birleşmeleri bağlamında bölgesel öncelik politikası da ayarlanarak dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin hakları güvence altına alınacaktır.

Geçtiğimiz Eylül ayında düzenlenen 2025 Üniversite Eğitim Konferansı'nda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yükseköğretim Dairesi Başkanı Profesör Nguyen Tien Thao, şunları vurguladı: "Kabul planının erken duyurulması, öğrencilere hazırlanmak için zaman kazandırıyor ve aynı zamanda üniversitelerin profesyonelliklerini geliştirmelerini sağlayarak, kabul sürecinde pasifliği önlüyor."

Tuyển sinh ĐH cần mở, linh hoạt và minh bạch hơn - Ảnh 1. — Başarılı adaylar üniversiteye kabul işlemlerini tamamlarlar.

2026 KAYITLARI İÇİN DİKKATE ALINMASI GEREKEN ÖNERİLER

2025 deneyiminden yola çıkarak birçok uzman, 2026 kabul sezonu için üç önemli iyileştirme öneriyor:

Öncelikle, puan dönüşüm çerçevesinin ve ulusal kabul verilerinin standartlaştırılması gerekmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) üye ülkelerininkine benzer bir standart dönüşüm çerçevesi yayınlamalı, formülü kamuoyuna açıklamalı ve adilliği sağlamak için kayıt sonrası öğrenme verileriyle doğrulamalıdır.

İkincisi, seçim yöntemini basitleştirin ama yine de esnek olun. 17 yöntem yerine, 4 ana gruba kısaltılabilir: lise mezuniyet sınav puanları, yetenek/yetenek değerlendirmesi, akademik kayıtlar ve süreç kombinasyonu, uluslararası sertifikalarla birleştirilmiş test puanları. Bu, sanal filtreleme sisteminin daha etkili çalışmasına yardımcı olurken, adaylar için kafa karışıklığını da azaltır.

Üçüncüsü, kayıt danışmanlığı ve tahmininde veri teknolojisi ve yapay zekayı kullanın. Ulusal veri sistemi, bölüm seçimi, kayıt, mezuniyet ve istihdam oranlarındaki eğilimleri analiz ederek her öğrenci için uygun yollar önerebilir ve okulların kontenjanlarını işgücü ihtiyaçlarına göre ayarlamalarına yardımcı olabilir.

Doğru yeteneklere ve doğru mesleğe sahip doğru öğrencileri işe alabilmek için, Vietnam kabul sisteminin kökten değişmesi gerekiyor: esnek ama standart, çeşitli ama sağlam ve her kararda şeffaf. Böylece, her üniversite kontenjanı sadece dersliklere giriş bileti değil, aynı zamanda öğrenciler için bilgi, fırsatlar ve sürdürülebilir kalkınmanın yanı sıra ülkenin geleceğine açılan bir kapı olacak.

Kaynak: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-can-mo-linh-hoat-va-minh-bach-hon-185251019222317278.htm