Нова модель освіти, що виходить з дому на весь світ, змінює майбутнє в'єтнамських студентів.

Завдяки систематичним інвестиціям з боку міжнародних університетів, модель партнерської співпраці була піднята на новий рівень. Студенти тепер мають перевагу у В'єтнамі, а також можливість отримати міжнародний досвід у високорейтингових університетах за кордоном у майбутньому.

Báo Thanh niên•04/09/2025

Майже 25 років тому Малайзія зіткнулася з серйозною освітньою кризою, коли до 20% її найкращих студентів були змушені навчатися за кордоном через брак якісних шкіл, що призвело до мільярдних збитків та відтоку мізків. Наразі Малайзія пережила вражаючу трансформацію, ставши освітнім центром в Азії, який, за прогнозами, до 2025 року прийме 250 000 іноземних студентів.

Так само Сінгапур, який починав з місцевої системи освіти, тепер може похвалитися університетами, які входять до 15 найкращих у світі , заробляючи майже 1 мільярд доларів іноземної валюти від іноземних студентів.

Ці два визначні досягнення мають спільну формулу: «Стояти на плечах гігантів» в освіті. За цією формулою місцеві університети встановлюють зв'язки з провідними міжнародними установами, «імпортуючи» навчальні програми та стандарти якості. Таке поєднання дає набагато більші кроки вперед, ніж покладання виключно на внутрішні ресурси.

Ця модель не лише підвищує рівень національної системи освіти, але й пропонує очевидні переваги для студентів. Статистика показує, що 96% студентів міжнародних шкіл Сінгапуру знаходять роботу одразу після закінчення навчання, отримуючи на 25-40% вищу зарплату. Крім того, до 78% сінгапурських студентів, які беруть участь у програмах міжнародного переведення, вирішують залишитися за кордоном. Це демонструє перехід від мислення «навчання за кордоном, щоб залишитися» до мислення «навчання, щоб отримати світову популярність».

У В'єтнамі багато університетів також застосовують цю модель, маючи 369 програм станом на червень 2024 року. Однак наявність такої великої кількості варіантів також означає, що батькам потрібно ретельно дослідити, щоб вибрати правильний заклад.

У цьому контексті багато університетів сміливо вивели цю модель на вищий рівень. Щоб підвищити узгодженість та якість моделі, такі університети, як Британський університет В'єтнаму (BUV), зараз впроваджують модель «міжнародної франшизи». Ця модель долає поширені перешкоди, такі як 100% дипломів, що видаються безпосередньо престижними університетами Великої Британії та мають світове визнання; а також якість викладання та обладнання, що дорівнюють або навіть перевершують заклади, що видають дипломи, що підтверджено 5-зірковим рейтингом QS.

Щоб пришвидшити рух по шляху, який зазвичай займав би кілька десятиліть, BUV одночасно досяг двох важливих цілей.

По-перше, він працює відповідно до міжнародних стандартів. BUV прийняв та досяг стандартів Агентства з акредитації вищої освіти Великої Британії (QAA), а також отримав 5-зірковий рейтинг QS. QAA можна вважати «золотим стандартом» британської системи освіти – стандартом, якого повинні дотримуватися такі університети, як Оксфорд і Кембридж. Це гарантує, що кожен аспект, від навчальної програми та методів навчання до обладнання, відповідає суворим міжнародним стандартам.

Крім того, BUV співпрацює з престижними університетами Великої Британії. Наприклад, університет став офіційно уповноваженим навчальним центром Лондонського університету, що означає, що йому дозволено викладати та присуджувати дипломи Лондонського університету у В'єтнамі.

199-річний Університетський коледж Лондона – це альянс 18 престижних британських університетів, таких як Лондонська школа економіки та політичних наук (LSE), Університетський коледж Лондона (UCL), Королівський коледж Лондона… деякі з провідних світових установ.

Лондонський університет відомий своїм суворим набором правил, що регулюють його навчальні центри. Система забезпечення якості охоплює всі аспекти діяльності та постійно контролюється інспекційною радою, метою якої є захист якості викладання та досвіду студентів, гарантуючи, що він відповідає навчанню у Великій Британії.

Вражений можливостями Лондонського університету, у 2025 році Лондонський університет офіційно підвищив статус BUV до «Міжнародного партнера», що є рідкісним позначенням у мережі Лондонського університету.

Не зупиняючись на досягнутому, BUV, спираючись на свій досвід у В'єтнамі, розширив мережу міжнародних партнерів, якими студенти можуть користуватися, починаючи з другого курсу.

Карта навчання за кордоном включає багато університетів, що належать до Russell Group (24 найвпливовіші дослідницькі університети у Великій Британії), та бізнес-школи, акредитовані Потрійною Короною (1% найкращих бізнес-шкіл світу).

Студенти можуть обирати короткострокові програми навчання за кордоном, семестрові програми обміну, перевестися до університетів-партнерів BUV за кордоном на останній один або два роки навчання або продовжити навчання в магістратурі у провідних університетах світу.

Кожна навчальна програма в BUV має власну мережу міжнародних партнерів. Наприклад, студенти бакалаврської програми з міжнародного бізнес-адміністрування на факультеті бізнесу мають можливість перевестися для отримання ступеня бакалавра в Ліверпульський університет (Russell Group), Оксфордський університет Брукс (6-е місце за якістю викладання у Великій Британії), Університет Нью-Брансвіка (Канада) тощо, або перевестися для здобуття ступеня магістра в Брістольський університет (10 найкращих у Великій Британії), Ексетерський університет (11-е місце в Complete University Guide 2026 у Великій Британії), Університет острова Ванкувер (Канада) тощо.

Якщо навчання за кордоном не є метою, студенти все одно можуть збагатити свій навчальний досвід завдяки короткостроковим програмам міжнародного обміну, отримуючи паспортні штампи 2-3 країн протягом 3 років навчання в BUV.

Цей гнучкий варіант пропонує численні переваги як для студентів, так і для їхніх сімей. Психологічно батьки впевнені, знаючи, що їхні діти мають якісний «резервний» варіант з дипломами Великої Британії прямо тут, у В'єтнамі, що потенційно дозволяє заощадити близько 60% коштів порівняно з навчанням за кордоном. Студенти отримують додатковий рік досвіду, перш ніж взяти участь у довгостроковій програмі навчання за кордоном, виходячи зі своїх фінансових та академічних можливостей. Незалежно від обраного шляху, студенти отримають всесвітньо визнаний диплом і, що ще важливіше, навчальну подорож, багату на практичний досвід.