Ретельно підготуйтеся до розгортання масштабного оцінювання для 5, 9 та 11 класів

GD&TĐ – Вранці 24 жовтня відбулося засідання Керівного комітету Програми широкомасштабного оцінювання для 5, 9 та 11 класів на період 2024-2027 років, на якому було висловлено свої думки щодо офіційного плану опитування на 2026 рік.

22 жовтня 2024 року Міністерство освіти та навчання Рішенням № 3052/QD-BGDDT опублікувало Генеральний план організації впровадження Національної програми періодичного оцінювання результатів навчання учнів 5, 9 та 11 класів на період 2024-2027 років.

Далі, у Рішенні № 48/QD-QLCL від 18 лютого 2025 року, директор Департаменту управління якістю опублікував детальний план виконання завдань на 2025 рік для Національної програми періодичного оцінювання результатів навчання учнів 5, 9 та 11 класів у 2025 році.

Згідно з доповіддю на нараді, до цього часу Департамент управління якістю тісно координував свою діяльність зі спеціалізованими департаментами та бюро Міністерства для організації виконання завдань із забезпечення прогресу, якості та ефективності відповідно до Плану № 3052/QD-BGDDT та Плану № 48/QD-QLCL.

Завершення дослідницької основи інструментарію опитування забезпечує науковість , якість та дотримання положень Циркуляра 51/2011/TT-BGDDT.

Робота з маркування/кодування результатів пілотного опитування та введення даних анкети забезпечує прогрес та точність. Процес маркування/кодування результатів спочатку оцінюється як суворий, досить науковий, що успадковує передові світові методи та підходить для В'єтнаму, простий у застосуванні.

Робочі сесії (семінари для огляду досвіду після пілотного опитування, зустрічі для обговорення тем опитування, огляд матриці, специфікації предметів) були організовані за планом, за участю достатньої та правильної кількості делегатів; думки делегатів відображали реальність... що слугувало основою для вдосконалення інструментарію та процесу опитування.

На зустрічі члени Керівного комітету обговорили та висловили свої думки щодо завершення Дослідницької рамки для інструментарію опитування; питання опитування, розмір вибірки, час опитування, умови впровадження, ресурси для впровадження тощо.

Пан Хьюїнь Ван Чуонг виступив із заключною промовою на зустрічі.

Завершуючи зустріч, пан Хьюїнь Ван Чуонг – директор Департаменту управління якістю, постійний заступник голови Керівного комітету, високо оцінив результати впровадження за останній час.

Найближчим часом завданнями, на яких необхідно зосередитися, є завершення Структури дослідження відповідно до коментарів підрозділів, оперативне подання її керівництву Міністерства освіти та навчання на розгляд та затвердження; продовження виконання заходів пілотного опитування (аналіз, обробка даних та складання звіту про результати опитування); перегляд та завершення інструментарію опитування для офіційного опитування, забезпечення точності, науковості, задоволення практичних потреб, диференціація здібностей учнів та ретельне дотримання Програми загальної освіти 2018 року.

Поряд з цим, розробити та опублікувати детальний план програми оцінювання на 2026 рік, зосередившись на організації офіційного опитування; переглянути та розробити план використання інформаційно-технологічної платформи для обслуговування офіційного опитування.

Мета полягає в проведенні серйозного опитування, яке гарантує якість, але не створює тиску; результати опитування є об'єктивними, точно оцінюють здібності учнів, тим самим слугуючи основою для пропозиції рішень та політики щодо інновацій навчальної діяльності з урахуванням вимог впровадження Програми загальної освіти.

У минулому та в наступні роки В'єтнам брав участь і продовжуватиме брати участь у багатьох міжнародних програмах оцінювання, таких як PISA (Програма міжнародного оцінювання учнів 15-річного віку ОЕСР); SEA-PLM (Програма оцінювання учнів початкової школи в Південно-Східній Азії); TALIS (Програма міжнародного оцінювання викладання та навчання ОЕСР). Усі ці програми здійснюються під керівництвом Міністерства освіти та навчання, і водночас вони спрямовані на серйозне, синхронне та рівномірне впровадження по всій країні в провінціях, містах та навчальних закладах.

18 грудня 2024 року Міністерство освіти та навчання видало Рішення № 4033/BGDDT про створення Керівного комітету та Секретаріату для сприяння Керівному комітету Національної програми періодичного оцінювання результатів навчання 5, 9 та 11 класів на період 2024-2027 років. Відповідно, Постійний комітет Керівного комітету складається з 11 членів; з яких заступник Міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг є головою Комітету; директор Департаменту управління якістю Хюїнь Ван Чуонг є постійним заступником голови Комітету.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-ky-luong-trien-khai-danh-gia-dien-rong-lop-5-9-11-post753852.html