22 жовтня 2024 року Міністерство освіти та професійної підготовки у Рішенні № 3052/QD-BGDĐT опублікувало загальний план організації та впровадження національної програми періодичного оцінювання результатів навчання учнів 5, 9 та 11 класів на період 2024-2027 років.
Далі, у Рішенні № 48/QD-QLCL від 18 лютого 2025 року, директор Департаменту управління якістю опублікував детальний план виконання завдань у 2025 році для Національної програми періодичного оцінювання результатів навчання учнів 5-го, 9-го та 11-го класів у 2025 році.
Згідно зі звітом на зустрічі, на сьогоднішній день Департамент управління якістю тісно координував свою діяльність зі спеціалізованими департаментами та бюро Міністерства для організації та виконання завдань, що забезпечують прогрес, якість та ефективність відповідно до Плану № 3052/QD-BGDĐT та Плану № 48/QD-QLCL.
Завершення дослідницької структури для інструментарію опитування забезпечує наукову точність , якість та відповідність положенням, викладеним у Циркулярі 51/2011/TT-BGDĐT.
Процес оцінювання/кодування результатів пілотного опитування та введення даних анкети було виконано за графіком та точно. Початковий процес оцінювання/кодування було оцінено як ретельний, досить науковий, успадкований передовими методами з усього світу , придатний для В'єтнаму та простий у застосуванні.
Робочі сесії (семінари з огляду після судового розгляду, зустрічі з питань опитування, огляд матриці та специфікації предмета) були організовані за планом, з повною та належною присутністю; думки делегатів були високої якості та точно відображали реальність… забезпечуючи основу для вдосконалення інструментів та процедур опитування.
На зустрічі члени Керівного комітету обмінялися думками та надали відгуки щодо вдосконалення дослідницької структури для інструментарію опитування; питань опитування, розміру вибірки, часу опитування, умов впровадження, ресурсів для впровадження тощо.
Завершуючи зустріч, пан Хьюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю та заступник голови Постійного комітету Керівного комітету, високо оцінив результати впровадження за минулий період.
У найближчий період основна увага має бути зосереджена на завершенні дослідницької бази на основі відгуків відповідних підрозділів та її оперативному поданні керівництву Міністерства освіти та науки для розгляду та затвердження; продовженні вдосконалення заходів пілотного опитування (аналіз даних, обробка та підготовка звіту); а також перегляді та вдосконаленні інструментів опитування для офіційного опитування, забезпеченні точності, наукової прецизійності, практичної актуальності, диференціації здібностей учнів та дотримання Програми загальної освіти 2018 року.
Крім того, буде розроблено та опубліковано детальний план програми оцінювання на 2026 рік, зосереджений на організації офіційного опитування; а також буде переглянуто та розроблено план інформаційно-технологічної платформи для підтримки офіційного опитування.
Мета полягає в проведенні ретельного та високоякісного опитування без створення тиску; результати опитування повинні бути об'єктивними, точно оцінювати здібності учнів, тим самим забезпечуючи основу для пропонування рішень та політики щодо інновацій навчальної діяльності, що відповідає вимогам програми загальної освіти.
Протягом минулих і наступних років В'єтнам брав участь, бере участь і продовжуватиме брати участь у багатьох міжнародних програмах оцінювання, таких як PISA (Програма ОЕСР з міжнародного оцінювання 15-річних дітей); SEA-PLM (Програма Південно-Східної Азії з оцінювання початкової освіти); та TALIS (Програма ОЕСР з міжнародного оцінювання викладання та навчання). Усі ці програми здійснюються під керівництвом Міністерства освіти та навчання, яке також надає керівництво для їх серйозного, синхронізованого та уніфікованого впровадження по всій країні в провінціях, містах та навчальних закладах.
18 грудня 2024 року Міністерство освіти та навчання видало Рішення № 4033/BGDĐT про створення Керівного комітету та Секретаріату для сприяння Керівному комітету Національної програми періодичного оцінювання результатів навчання для 5, 9 та 11 класів на період 2024-2027 років. Відповідно, Постійний комітет Керівного комітету складається з 11 членів; головою є заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг; та директор Департаменту управління якістю Хюїнь Ван Чуонг є постійним заступником голови.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-ky-luong-trien-khai-danh-gia-dien-rong-lop-5-9-11-post753852.html
Коментар (0)