Очікується кілька нових пунктів у правилах для середніх шкіл.

GD&TĐ - Міністерство освіти та навчання опублікувало проекти нормативних актів для початкових шкіл, середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл для громадського обговорення.

Відповідно до дворівневої моделі місцевого самоврядування

Наразі загальноосвітні школи працюють відповідно до Циркуляра № 28/2020/TT-BGD&ĐT від 4 вересня 2020 року, виданого Міністром освіти та навчання, про оприлюднення Статуту початкових шкіл; Циркуляра № 32/2020/TT-BGD&ĐT від 15 вересня 2020 року, виданого Міністром освіти та навчання, про оприлюднення Статуту середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл; Рішення № 51/2002/QĐ-BGD&ĐT від 25 грудня 2002 року, виданого Міністром освіти та навчання, про переведення та прийом учнів до середніх та старших шкіл; та Циркуляр 50/2021/TT-BGD&ĐT про внесення змін та доповнень до деяких статей Положення про переведення та прийом учнів до молодших середніх та старших шкіл, виданого разом із Рішенням 51/2002/QĐ-BGD&ĐT від 25 грудня 2002 року. Циркуляр 31/2023/TT-BGD&ĐT від 29 грудня 2023 року оприлюднює положення про випускні іспити у середній школі.

Ці документи конкретизували положення Закону про освіту 2019 року та створили правову основу для сприяння ефективному управлінню та адмініструванню школами.

Однак насправді, чинна система правових документів, що регулюють діяльність загальноосвітніх шкіл, є фрагментованою та громіздкою. З переходом до дворівневої моделі місцевого самоврядування та політикою вдосконалення адміністративного апарату та процедур, а також сприяння цифровій трансформації, деякий зміст цих документів більше не є доречним.

Це вимагає їх об'єднання в новий юридичний документ, який узгоджується з уже прийнятими законами та правовими документами.

Помітні нові функції

Проект циркуляра про оприлюднення Положення для початкових шкіл, середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл складається з 8 розділів та 47 статей з такими суттєвими доповненнями та коригуваннями:

Додати до положень про типи шкіл та систему загальноосвітніх шкіл школи-інтернати та інші спеціалізовані школи, а також спеціалізовані освітні організації.

Обов'язки щодо управління освітою будуть передані від районного народного комітету та відділу освіти та навчання до комунального народного комітету та відділу культури та соціальних справ. Ця зміна узгоджується з політикою «зосередження уваги на вдосконаленні правових норм для оперативного усунення вузьких місць, перешкод, механізмів та політики» та «сприяння децентралізації та делегуванню повноважень», як зазначено в Резолюції Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання.

Ці правила чітко визначають повноваження та обов'язки адміністрації шкіл, вчителів та персоналу. Одночасно вони скасовують вимогу видавати атестати про повну середню освіту для виконання обов'язкових освітніх зобов'язань на рівні середньої школи; вимогу щодо вибору підручників; та вимогу щодо шкільної ради в державних школах.

Ці положення, або пропуски, мають на меті забезпечити узгодженість із положеннями Закону про внесення змін та доповнень до деяких статей Закону про освіту та Закону про вчителів.

Мінімізувати адміністративні процедури, пов’язані з переведенням учнів до інших шкіл та їх зарахуванням.

У проекті циркуляра визначено порядок управління оцифрованими шкільними записами. Електронні записи будуть використовуватися для заміни паперових записів відповідно до плану, який відповідає умовам місцевості, школи, можливостям вчителів та забезпечує законність електронних записів. Управління електронними записами регулюватиметься Департаментом освіти та навчання відповідно до стандартів підключення та даних Міністерства освіти та навчання.

Водночас, щоб мінімізувати адміністративні процедури для батьків та учнів, проектом нормативних актів передбачено, що переведення шкіл та прийом учнів здійснюватимуться через Портал державних послуг.

У випадках, коли неможливо подати заяву та задекларувати інформацію для переведення, зарахування або повторного зарахування через Портал державних послуг, учні або їхні батьки/опікуни повинні подати заяву про переведення, зарахування або повторне зарахування до приймаючої школи особисто, онлайн або поштою.

Створення безпечного, здорового та гуманного освітнього середовища.

Проект Циркуляра визначає обов'язки, повноваження, професійні стандарти та вимоги до безперервного професійного розвитку вчителів. Ці нормативні акти сприяють покращенню якості педагогічного колективу, підвищенню професіоналізму, відповідальності та прозорості у виконанні професійних обов'язків. Водночас вони забезпечують повні законні права, допомагаючи вчителям та персоналу почуватися впевнено у своїй роботі; покращують якість освіти; та зміцнюють довіру громадськості до педагогічного колективу.

Проект також містить правила поведінки, запобігання шкільному насильству та запобігання порушенням професійної етики в школах, спрямовані на створення безпечного, здорового та гуманного освітнього середовища.

Крім того, у проекті Циркуляра також визначено стандарти для приміщень, навчального обладнання, бібліотек та умов забезпечення якості, щоб створити мотивацію для інвестицій та модернізації шкіл; забезпечити безпеку, зменшити відходи та підвищити ефективність використання державних активів.

Чітко визначено механізм координації між сім'єю, школою та суспільством, що створює умови для участі батьків, соціальних організацій та громади в освітньому процесі; посилює соціальний нагляд, мобілізує ресурси для освітньої діяльності, запобігає ризикам та підтримує цілісний розвиток учнів.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nhieu-diem-moi-trong-dieu-le-truong-pho-thong-post760265.html