Сектор освіти та навчання розгортає завдання на 2025-2026 навчальний рік

7 серпня вдень член Постійного комітету провінційної партії, заступник голови провінційного народного комітету товариш Вуонг Нгок Ха провів нараду з питань розгортання ключових завдань сектору освіти та навчання на 2025-2026 навчальний рік. У нараді взяли участь керівники департаментів освіти та навчання, фінансів, внутрішніх справ та спеціалізованих департаментів департаменту освіти та навчання.

Заступник голови провінційного народного комітету Вуонг Нгок Ха виступив на конференції.

Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання, у всій провінції наразі налічується 1054 школи, включаючи 7 приватних шкіл; 1803 окремі школи, 17 217 груп/класів з 493 707 учнями. Примітно, що 78% учнів є представниками етнічних меншин, а 36,3% учнів навчаються в інтернатах та напівінтернатах. Освітня інфраструктура все ще обмежена, лише 64,71% шкіл відповідають національним стандартам, 70,7% класних кімнат мають міцне оздоблення; все ще бракує навчального обладнання, предметних кабінетів, засобів водопостачання, онлайн-класів... Наразі все ще існує 197/695 загальноосвітніх шкіл, які не мають комп'ютерних класів або мають їх, але не відповідають стандартам.

Система шкіл та їх розташування продовжує вдосконалюватися та вдосконалюватися; система інтернатів та напівінтернатів для етнічних меншин розширюється за масштабами та поступово покращується за якістю. Розвинулася якість масової та ключової освіти, що дало деякі видатні результати. Однак кількість проміжних шкіл все ще невелика, а площа велика, що впливає на рівень мобілізації учнів для продовження навчання у старшій школі після закінчення середньої школи.

Умови для догляду та виховання учнів в інтернатах етнічних меншин все ще обмежені, особливо в прикордонних комунах. У всій провінції наразі не вистачає 1326 вчителів порівняно з встановленим числом та 3794 вчителів порівняно з нормою, встановленою Міністерством освіти та навчання . Бракує джерел найму вчителів з деяких предметів, особливо з англійської мови, інформатики та математики.

У період 2025-2030 років Департамент освіти та навчання провінції встановлює цільовий показник рівня шкіл, що відповідає національним стандартам: 73% дошкільних закладів, 80% початкових шкіл, 71% середніх шкіл, 61% старших шкіл; 100% класів укомплектовано; забезпечення достатньої кількості вчителів відповідно до Закону про освіту; 100% комун відповідають стандартам загальної дошкільної освіти для дітей віком 3-5 років; загальної початкової освіти 3-го рівня, загальної середньої освіти та ліквідації неписьменності 2-го рівня. Зосередження уваги на інвестуванні та керівництві реалізацією Проекту будівництва початкових та середніх шкіл-інтернатів для етнічних меншин у 17 прикордонних комунах під керівництвом уряду ...

Товариш Ву Дінь Хунг, член Виконавчого комітету провінційної партії, директор Департаменту освіти та навчання, доповів про стан освітньої та навчальної роботи в провінції.

На зустрічі делегати зосередилися на обговоренні питань, пов'язаних з: підготовкою до 2025-2026 навчального року; розвитком шкільної мережі, особливо в прикордонних районах; упорядкуванням та раціональною організацією педагогічного колективу після об'єднання адміністративних одиниць; сприянням децентралізації та підвищенням ефективності місцевого управління освітою в контексті переходу до дворівневої моделі управління.

Виступаючи на зустрічі, заступник голови Провінційного народного комітету Вуонг Нгок Ха звернувся до Департаменту освіти та навчання з проханням розрахувати план та кількість ротацій та відряджень керівників, кадрів та вчителів у навчальних закладах. Переглянути всю кількість кадрів, яких бракує в кожному департаменті, та запровадити механізм замовлення на якісні джерела найму; замовити навчання вчителів усіх рівнів, починаючи з 2025-2026 навчального року. Негайно розгорнути систему онлайн-класів; встановити вертикальне керівництво та координувати дії з партійними комітетами та органами влади комун для впровадження демократичних норм на низовому рівні. Сприяти революційній етиці членів партії в новій ситуації.

Заступник голови провінційного народного комітету Вуонг Нгок Ха звернувся до Департаменту освіти та навчання з проханням чітко визначити кількість учнів, особливо дошкільного віку; розрахувати відповідний перехід дошкільнят зі школи до основної; зосередитися на інноваційних методах навчання, тестуванні та оцінюванні відповідно до розвитку якостей та здібностей учнів; сприяти професійній освіті та спрямування учнів після закінчення середньої та старшої школи; посилити цифрову трансформацію, впровадити інновації в управлінні школою; проактивно консультувати щодо включення освіти до місцевих програм розвитку; відтворювати модель зеленої бібліотеки, створювати образи мальовничих місць, викладати традиційну культуру та зберігати культурну ідентичність етнічних груп; звертати увагу на шкільну психологію.

Кім Тьєн

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202508/nganh-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-86a4dd9/