Подолання труднощів та гнучке впровадження дворазового навчання на день.
Заснована в 1962 році, середня школа Кам Сюєн (провінція Хатінь) має понад 63 роки розвитку та є яскравим прикладом освіти в цьому науковому регіоні. Однак, після десятиліть використання, шкільне обладнання серйозно погіршилося.
Наприкінці 2024-2025 навчального року двоповерхову будівлю H1 з 12 класними кімнатами було визнано небезпечною. Після оцінки, проведеної Провінційним народним комітетом та Департаментом освіти та навчання, школу змушували закрити її та перейти на двозмінну систему навчання.
На початку 2025-2026 навчального року політика освітнього сектору полягає в організації дворазового навчання на день для задоволення вимог комплексної освітньої реформи. Наразі в школі 35 класів, у яких навчається 1351 учень, при цьому є лише 25 навчальних класів, і не вистачає 10 навчальних класів для дворазового навчання на день.
Не лише не вистачає класних кімнат, але й багато інших приміщень серйозно пошкоджені: підлоги та подіуми облущуються; електрична система та вентилятори ветхі, що створює загрозу безпеці; а паркувальний майданчик для студентів тісний і перебуває в аварійному стані з 2008 року.

Зіткнувшись із цими труднощами, адміністрація школи проактивно максимально використала існуючі приміщення: гнучко перебудовуючи предметні кабінети, бібліотеку та адміністративні офіси, щоб використовувати їх як основні навчальні класи; а також одночасно ремонтуючи та придбавши додаткове навчальне обладнання для створення найкращих умов для учнів.

Поряд із покращенням обладнання, школа реформувала своє управління, розробила раціональний розклад занять та ефективно запровадила дворазовий графік навчання на день.
Ранки присвячені звичайним заняттям; після обіду – репетиторству зі слабкими учнями, вихованню обдарованих учнів, організації експериментальних заходів, професійної консультації та навчання життєвим навичкам.
Гнучкі методи допомагають учням закріплювати знання, розвивати здібності та виконувати вимоги Програми загальної освіти 2018 року.
Заохочення ресурсів до досягнення цілей сталого розвитку
Дух єдності та консенсусу серед педагогічного колективу є основою, яка допомагає школі долати труднощі. Педагогічний колектив активно впроваджує інноваційні методи навчання, застосовує інформаційні технології та використовує електронні навчальні матеріали для підвищення ефективності навчання та економії коштів за обмежених ресурсів.

Головною подією цього навчального року є схвалення Народним комітетом провінції Хатінь та Департаментом освіти та навчання плану будівництва нової, просторої та сучасної триповерхової будівлі на 18 класних кімнат, яка замінить стару будівлю H1. Крім того, завдяки соціальним внескам батьків та учнів було завершено будівництво критого шкільного подвір’я площею понад 1000 квадратних метрів.
Батьки та учні також активно співпрацюють зі школою, надаючи фінансову підтримку на ремонт та придбання розумного навчального обладнання, сприяючи покращенню якості викладання та навчання.

Пан Во Хуу Ха, директор середньої школи Кам Сюєн, поділився: «Труднощі з обладнанням реальні, але завдяки проактивному та творчому духу та увазі всіх рівнів, ми вважаємо, що проведення двох уроків на день стане дедалі ефективнішим, сприяючи покращенню загальної якості освіти для учнів».
Керуючись духом подолання труднощів, творчості та єдності, середня школа Кам Сюєн поступово утверджує свій шлях сталого розвитку, продовжуючи поширювати імідж традиційної школи, яка завжди вміє перетворювати виклики на мотивацію для прогресу.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html






Коментар (0)