Літній табір для дітей: потреба освітити темні куточки:

Однак, після блискучих зображень та гламурної програми, багато дітей були змушені покинути табір виснаженими, охопленими панікою, і навіть страждали від тривалої психологічної травми.

літній-трай.jpg — Учні беруть участь у програмі «Подорож В'єтнамом», організованій системою шкіл Туе Дук Грін. *Фото: Хієн Фуонг*

«Темні куточки» літнього табору

Багато батьків поділилися своїм розчаруванням, навіть гнівом, коли забирали своїх дітей з неякісних літніх таборів. Пані НТТ, мати з Ханоя , досі з розбитим серцем згадує сцену, коли її маленький син розридався, його обличчя було подряпане, коли батьки прийшли забрати його, бо він був дуже наляканий після днів у літньому таборі.

«Мою дитину знущалися, били та лякали вночі. Він був боязким, тому, коли його помістили в дивне середовище, без дорослих, які б належним чином його захистили, він страждав щодня, поки його не забрали. Я написала менеджеру літнього табору, щоб повідомити про це, але не отримала відповіді», – сказала пані Т.

Схожу історію розповіла пані Н.Б. (проживає в районі Вінь Лок, провінція Нге Ан ). Її дитина, коли навчалася у 7-му класі, відвідала тижневі реколекції з надією на духовне навчання, але повернулася у стані страху та тривалої психічної кризи.

«Під час реколекцій у моєї дитини друг вкрав усі її речі, її перевдягнули, а ще її налякав чернець, що призвело до психічного зриву, безсоння, вона не сміла залишатися вдома сама та вимагала всюди слідувати за матір’ю», – згадувала пані Б.

Ці роздуми демонструють тривожну реальність того, що наразі багато програм літніх таборів організовані з комерційними цілями, не мають контролю якості та майже не мають незалежного механізму моніторингу. Тим часом учасниками є діти – люди з нестабільною психологією, вразливі та яким важко захистити себе.

З професійної точки зору, освітній психолог і консультант з життєвих навичок Нгуєн Ле Туї, яка має понад 10 років досвіду викладання та консультування в літніх таборах, вказала на три поширені «темні куточки», які батьки рідко чітко бачать.

По-перше, багато літніх таборів мають дуже привабливі програми на папері, зі змістом, який звучить так, ніби існує лише в міжнародному освітньому середовищі. Однак фактична організація часто не така, як рекламується чи презентується.

«Програми скоротили, а вчителям бракує досвіду. Багато програм проводять люди без педагогічної чи шкільної психологічної освіти. Є місця, де стягується висока плата за навчання, але насправді їхня єдина діяльність — це догляд за дітьми», — сказав Нгуєн Ле Туї.

Другий «темний кут», за словами пані Нгуєн Ле Туї, полягає в умовах життя, гігієні та охороні здоров’я. Хоча батьки часто погоджуються з тим, що їхнім дітям «не вистачає трохи навчання», необхідно забезпечити мінімальні життєві вимоги, такі як дотримання чистоти, поживне харчування та безпечне місце для відпочинку.

Третій найнебезпечніший «темний кут», на який вказує цей експерт, полягає в тому, що відповідальній команді бракує можливостей та практичного досвіду. Багато підрозділів наразі призначають групи дітей учням для управління. Тим часом діти, які беруть участь у літніх таборах, зазвичай віком від 6 до 12 років, і їм потрібні психологи-експерти, досвідчені люди з відповідними навичками та знаннями, щоб їх супроводжувати, оскільки вони розуміють психологію свого віку, знають, як спостерігати за поведінкою, виявляти ранні ознаки відхилень та реагувати на конфліктні ситуації, булінг, тривогу тощо, якщо вони виникають.

Не дозволяйте літньому табору стати «палицею з двома кінцями»

Згідно з опитуванням журналістів Hanoi Moi, поточні програми літніх таборів мають досить різну вартість, яка коливається від 3 до 20 мільйонів донгів, залежно від часу та форми організації. Деякі висококласні програми, організовані на курортах, що поєднують навчання та гру, можуть коштувати до десятків мільйонів донгів на одного учня. Однак викликає занепокоєння те, що висока вартість не означає якість.

Психологи стверджують, що за умови правильної та ретельної організації літні табори стануть ідеальним середовищем для розвитку впевненості, адаптивності та командного духу у дітей. Однак, коли в організації бракує стандартів, літні табори можуть стати великою «прогалиною» у процесі розвитку особистості дітей.

Зокрема, у віці від 6 до 15 років – важливому періоді для формування психологічної та емоційної основи – негативний досвід у літньому таборі, такий як цькування, нехтування чи ізоляція... може мати довгострокові наслідки. Діти можуть відчувати такі проблеми, як тривожні розлади, втрата інтересу до навчання, низька самооцінка або навіть розвивати екстремальну поведінку.

Як вчителька, яка багато років працює з учнями, пані Данг Тхі Ман, колишня вчителька середньої школи Нгок Лам (район Бо Де), вважає, що експериментальна освіта – це прогресивна тенденція, яка відображає дух інновацій у сучасній освіті. Такі заходи, як літні табори, військові семестри, екскурсії, навчання життєвим навичкам тощо, за умови правильної організації, принесуть учням багато цінностей, від практики життєвих навичок, розвитку самостійного мислення до формування особистості та позитивного ставлення до життя.

Незабутні літні канікули – це коли діти отримують позитивний досвід, почуваються в безпеці та вірять у себе. Але якщо зробити неправильний вибір, ціною будуть не лише гроші, а й тиха психологічна травма, яка може мати серйозні наслідки для дітей.

(Продовження буде)

Джерело: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html