ہوم روم کے اساتذہ کے لیے اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی صلاحیت کو بہتر بنانا

تعلیم و تربیت کی وزارت نے روم ٹو ریڈ کے تعاون سے حال ہی میں تین صوبوں Tuyen Quang، Nghe An اور Ca Mau میں سیکنڈری اور ہائی اسکولوں کے ہوم روم اساتذہ کے لیے اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے پائلٹ پروگرام کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک ورکشاپ کا انعقاد کیا۔

ہوم روم کے اساتذہ کے لیے اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے پائلٹ پروگرام دسمبر 2023 میں شروع ہوگا، جس کا مقصد ثانوی اور ہائی اسکولوں میں طلبہ کو نفسیاتی مدد فراہم کرنے کے لیے ہوم روم کے اساتذہ کے لیے ضروری علم، مہارت اور رویوں کو فروغ دینا ہے۔

محترمہ ڈو تھی وان آنہ - پائلٹ پروگرام کے سروے اور تشخیصی ٹیم کی سربراہ نے کہا: پروگرام ہوم روم کے اساتذہ کی مدد کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے کہ وہ طلباء کو درپیش نفسیاتی مسائل کی جلد شناخت کریں اور فوری طور پر مداخلت کریں، اسکول کا محفوظ اور مثبت ماحول پیدا کریں، اور والدین، اسکولوں اور نفسیاتی ماہرین کے ساتھ مؤثر طریقے سے ہم آہنگ ہوں۔

مختلف علاقوں کی نمائندگی کرنے والے 3 صوبوں میں پائلٹ کیا گیا، یہ پروگرام نہ صرف اساتذہ کی انفرادی صلاحیت کو بہتر بناتا ہے بلکہ عملی حالات کے لیے موزوں اسکول کاونسلنگ ماڈل کی تشکیل میں بھی حصہ ڈالتا ہے، جس کا مقصد پورے ویتنامی عمومی تعلیمی نظام میں توسیع اور اس کا اطلاق کرنے کی صلاحیت ہے۔

عمل درآمد کے 3 مراحل کے ذریعے، پروگرام کو کلاس اساتذہ کی ٹیم کی طرف سے اس کی عملییت، گہرائی سے مواد اور لچکدار طریقوں کے لیے بہت پذیرائی ملی۔ خاص طور پر، بنیادی اساتذہ سے لے کر کلاس اساتذہ تک کے درجہ بندی کے تربیتی ماڈل کو محدود وسائل کے تناظر میں مناسب سمجھا جاتا ہے۔

نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ تربیت کے بعد، 100% کلاس اساتذہ کو نفسیاتی مشاورت کا بنیادی علم تھا، اور تقریباً 80% اس مہارت کو عملی طور پر لاگو کر سکتے تھے۔ اساتذہ کے ساتھ مشکلات بانٹنے کے لیے تیار طلباء کا فیصد 92.5% تک پہنچ گیا، جو مقررہ ہدف سے کہیں زیادہ ہے۔ کلاس ٹیچرز نے بھی اپنے تاثرات کو نمایاں طور پر تبدیل کر دیا، نفسیاتی مسائل میں طلباء کا ساتھ دینے میں غیر فعال سے فعال کی طرف بڑھتے ہوئے۔

پروگرام میں شریک ہوتے ہوئے، محترمہ Nguyen Thi Thanh Thuy - ثانوی تعلیم کے محکمہ کی نائب سربراہ، Nghe An Department of Education and Training نے کہا: خاندان - اسکول - معاشرے کے درمیان ہم آہنگی طلباء کو نفسیاتی مشاورت فراہم کرنے، ان کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو جامع طور پر فروغ دینے اور مطالعہ اور زندگی میں درپیش چیلنجوں سے نمٹنے میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔

جس میں، ہوم روم ٹیچر اسکول اور معاشرے کے درمیان تعاون پر مبنی رشتہ استوار کرنے کے لیے اسکول کا مربوط موضوع اور مشاورتی مقصد دونوں ہوتا ہے، جو خاندانوں کو طلباء کو مشورہ دینے کے لیے معاشرے کے ساتھ تعلقات کو استعمال کرنے کا مشورہ دیتا ہے۔

ورکشاپ میں، مندوبین، ماہرین، اور اساتذہ نے تجربات کا تبادلہ جاری رکھا، بات چیت کی اور متعلقہ مسائل جیسے کہ علاقوں میں تربیت کو فروغ دینے کے بارے میں سفارشات پیش کیں۔ ورکشاپ نے آنے والے وقت میں ملک بھر کے ہائی اسکولوں میں ہوم روم اساتذہ کے لیے اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے پروگرام کو بڑھانے کے لیے ایک ماڈل پر بھی تبادلہ خیال کیا اور تجویز کیا۔

مسٹر Do Duc Que - جنرل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر، پروگرام کوآرڈینیشن بورڈ کے نائب سربراہ نے زور دیا: وزارت تعلیم و تربیت ہمیشہ ایک محفوظ، دوستانہ، صحت مند اور مساوی تعلیمی ماحول کی تعمیر کے مقصد کے ساتھ تعلیمی اداروں میں پالیسیوں کو مکمل کرنے اور اسکول کی نفسیاتی مشاورت کے نفاذ کو مضبوط بنانے کو اہمیت دیتی ہے۔

مسٹر Do Duc Que کے مطابق، نفسیاتی مشاورت کے حقیقی معنوں میں موثر ہونے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت، محکمہ تعلیم و تربیت، سماجی کام اور اسکولی نفسیات کے شعبوں میں ماہرین کی ایک ٹیم کے ساتھ ساتھ تعلیمی اداروں کی فعال شرکت کے درمیان ہم آہنگی کی ضرورت ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت تعلیم و تربیت کے محکموں سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ علاقوں میں عمل درآمد کے مخصوص منصوبے تیار کریں، اور ساتھ ہی اسکولوں کو عملی حالات کے مطابق عمل درآمد کو منظم کرنے کی ہدایت اور رہنمائی کریں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-tu-van-tam-ly-hoc-duong-cho-giao-vien-chu-nhiem-post741521.html