تقترح وزارة التعليم والتدريب إنشاء صندوق وطني موحد للمنح الدراسية لجذب الأفراد الموهوبين.

اقترحت وزارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب) إنشاء صندوق وطني واحد للمنح الدراسية لتنفيذ الاستراتيجية الوطنية بشأن تدريب واستخدام المواهب، بهدف جذب الأفراد الموهوبين، والاحتفاظ بالمواهب، ومنع هجرة العقول.

تقترح وزارة التعليم والتدريب إنشاء صندوق وطني موحد للمنح الدراسية، يمنح منحاً دراسية لخمس فئات من المستفيدين. (صورة: هونغ نغوين)

بحسب وزارة التعليم العالي، فإن نظام المنح الدراسية في فيتنام يعاني حالياً من التشتت وعدم التناسق، نتيجةً لتورط العديد من المؤسسات التدريبية والشركات والمشاريع الحكومية الفردية. ويؤدي هذا إلى تشتت الموارد، وغياب استراتيجية شاملة، وعدم القدرة على بناء علامة تجارية وطنية قوية للمنح الدراسية قادرة على المنافسة في استقطاب المواهب من داخل البلاد وخارجها.

تفتقر برامج المنح الدراسية إلى التغطية الشاملة. فالعديد من الطلاب الموهوبين، بمن فيهم العلماء الشباب، الذين ينحدرون من خلفيات اجتماعية واقتصادية متدنية أو يدرسون تخصصات دقيقة كالعلوم الأساسية والفنون والثقافة، ما زالوا يفتقرون إلى فرص الدعم المناسبة. كما أن آليات استقطاب الخريجين والاستفادة من خبراتهم بعد التخرج ضعيفة، لا سيما فيما يتعلق بالمنح الدراسية الخارجية، مما يؤدي إلى استمرار هجرة الكفاءات. كذلك، فإن الاعتماد الكبير على ميزانيات الدولة يحد من حجم المنح الدراسية، مما ينتج عنه إجراءات منح جامدة ومعقدة بيروقراطياً.

في ضوء هذا الوضع، ترى وزارة التعليم العالي أنه ينبغي إنشاء صندوق وطني واحد للمنح الدراسية، يعمل وفق نموذج حديث ومركز ومرن، للتغلب على القيود المذكورة أعلاه وليصبح أداة سياسية مهمة في استراتيجية تنمية المواهب الوطنية.

هيكل وآليات تشغيلية حديثة وشفافة.

سيتم إنشاء الصندوق المقترح كصندوق مالي حكومي غير ربحي وخارج الميزانية، وسيتم اعتماد ميثاقه من قبل رئيس الوزراء.

يشمل الهيكل التنظيمي ما يلي: مجلس إدارة الصندوق (التوجيه الاستراتيجي، والإشراف التشغيلي)؛ مجلس الإدارة (إدارة البرامج وتنفيذها)؛ المجلس العلمي (مراجعة الطلبات بشكل عادل ومهني)؛ ومجلس الإشراف (الإشراف المالي، وضمان الشفافية والامتثال القانوني).

لضمان استدامة الموارد، يحتاج الصندوق إلى تنويع مصادر تمويله بعيدًا عن ميزانية الدولة والشركات والمساهمات الاجتماعية، مع توسيع نطاق التعاون في مجال الرعاية وتعبئة الموارد محليًا ودوليًا. سيطبق الصندوق معايير اختيار شفافة، ومجلسًا علميًا مستقلًا، وسيستخدم التكنولوجيا الرقمية في إدارة الطلبات ومتابعتها، وسيُنشئ آلية للالتزام بخدمة ما بعد التدريب، تربط الحاصلين على المنح الدراسية بالوزارات والقطاعات والشركات لضمان الاستفادة المثلى من الكفاءات.

خمس مجموعات رئيسية للمنح الدراسية

اقترحت وزارة التعليم العالي خمس مجموعات رئيسية من المنح الدراسية التي ستمنحها المؤسسة:

تتوفر منح دراسية كاملة أو جزئية للطلاب الموهوبين في جميع المجالات، بناءً على تفوقهم الأكاديمي، أو قدراتهم الاستثنائية، أو نتائجهم المتميزة في الامتحانات. ويكفي مبلغ المنحة لتغطية الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة، مما يتيح للطلاب التركيز الكامل على دراستهم.

تُقدم المنح الدراسية للطلاب من المناطق الجبلية والنائية، والأقليات العرقية، والطلاب من خلفيات اجتماعية محرومة، مما يضمن الوصول العادل إلى التعليم ويُظهر الروح الإنسانية المتمثلة في "عدم ترك أحد خلف الركب".

تغطي المنح الدراسية للطلاب المتميزين في الجامعات الرئيسية، في المجالات ذات الأولوية مثل العلوم الأساسية والتقنيات الأساسية والهندسة المتقدمة والطب والتعليم، جميع الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة.

تُمنح هذه المنح الدراسية من قبل الحكومة لتدريب موارد بشرية عالية الجودة للقطاعات الاستراتيجية، والتقنيات الناشئة، والأمن القومي والدفاع، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية.

منح دراسية للدراسة في الخارج وبحوث الدراسات العليا، والبناء على البرامج الحالية وتعزيزها، وإرسال الطلاب للمشاركة في برامج الماجستير والدكتوراه وما بعد الدكتوراه في الجامعات الرائدة حول العالم في المجالات التي تحتاج فيها فيتنام بشكل عاجل إلى موارد بشرية.

تحويل "هجرة العقول" إلى "جذب العقول"

ووفقاً لوزارة التعليم العالي، فإن إنشاء وتشغيل صندوق المنح الدراسية الوطني بشكل فعال سيخلق زخماً قوياً لحركة التعلم والبحث وتنمية المواهب، مما يساهم في جذب الطلاب المتميزين إلى المجالات الرئيسية، وتعزيز روح التفاني والابتكار والإبداع.

لا تُعد المنح الدراسية الوطنية مجرد شرف وتقدير من الدولة، بل هي أيضاً حافز للطلاب للسعي، مما يشجع الجامعات على تحسين جودة التدريب، وابتكار البرامج، وخلق بيئة تنافسية صحية في جميع أنحاء النظام التعليمي.

سيساهم الصندوق أيضاً في تدريب فريق من الخبراء والعلماء والمديرين المتميزين، الذين يتم رعايتهم محلياً ودولياً، مما يُنشئ شبكة عالمية من المواهب الفيتنامية. ويهدف الصندوق، من خلال سياسته الداعمة وآليات الالتزام التي تتبعها بعد التدريب، إلى تحويل هجرة العقول إلى استقطابها، مما يُسهم في جعل فيتنام مركزاً معرفياً حيوياً في المنطقة.

توصي وزارة التعليم العالي بأن يُصدر المجلس الوطني والحكومة على وجه السرعة قرارًا أو مرسومًا بإنشاء صندوق وطني للمنح الدراسية، مع تحديد آليات محددة للتنظيم والتمويل والتشغيل؛ على أن تُخصص ميزانية الدولة التمويل الأولي. ويتعين على الوزارات والهيئات المعنية التنسيق في وضع آليات وسياسات مالية وضريبية واستثمارية لاستخدام الموارد البشرية بعد التدريب، لضمان جدوى الصندوق وفعاليته على المدى الطويل.

كما يتم تشجيع مجتمع الأعمال والمجتمع ككل على التعاون، والمساهمة بالموارد والفكر حتى يصبح الصندوق رمزاً لتطلعات فيتنام للتنمية والتزامها بتقدير المواهب.

أكدت وزارة التعليم العالي قائلة: "إن الاستثمار في الناس هو استثمار في المستقبل. وبفضل العزيمة السياسية والتوافق الاجتماعي، سيصبح صندوق المنح الدراسية الوطني منصة انطلاق للمواهب الفيتنامية للارتقاء عالياً والتقدم، مما يساهم في بناء أمة قوية ومزدهرة".

المصدر: https://baoquocte.vn/bo-gddt-de-xuat-lap-quy-hoc-bong-quoc-gia-duy-nhat-de-thu-hut-nhan-tai-332415.html